TECNICA DE ESTUDIO

LA MEMORIA Y EL APRENDIZAJE

MARIA FERNANDA RODRIGUEZ HERNANDEZ

Es la capacidad de codificar, almacenar, retener y, posteriormente, recordar información y experiencias pasadas en el cerebro humano, se puede pensar en términos generales como el uso de la experiencia o eventos pasados que afectan o influyen como tal en el comportamiento actual.

LA MEMORIA

¿Que es?

TIPOS DE MEMORIA

Memoria sensorial: Es la capacidad de retener información sensorial (como imágenes, sonidos, olores) durante un breve período de tiempo, generalmente menos de un segundo. Memoria a corto plazo: También conocida como memoria de trabajo, es la capacidad de mantener y manipular información durante un período corto, generalmente unos segundos a minutos. Es crucial para tareas como recordar un número de teléfono temporalmente. Memoria a largo plazo: Se trata de un sistema de almacenamiento duradero y de capacidad prácticamente ilimitada que permite retener y recuperar información desde periodos de varios minutos hasta décadas.

EL APRENDIZAJE

El aprendizaje es el proceso de adquirir conocimientos, conductas, habilidades, valores o preferencias nuevos o modificadores existentes, la capacidad de aprender la poseen los humanos, los animales y algunas máquinas, y también hay evidencia de algún tipo de aprendizaje en algunas plantas. Algunos aprendizajes son inmediatos, inducidos por un solo evento pero se acumula mucha habilidad y conocimiento a partir de experiencias repetidas. Los cambios inducidos por el aprendizaje a menudo duran toda la vida.

¿COMO SE RELACIONAN LA MEMORIA Y EL APRENDIZAJE?

Como sabemos, el aprendizaje y la memoria se relacionan, para que podamos retener lo aprendido, necesitamos de la memoria. Esta nos ayuda a recordar y poder utilizar lo aprendido un momento especifico.Se podría decir que el aprendizaje no es más que la memoria en acción. Cuando aprendes algo nuevo, tu cerebro almacena información en la memoria. Cuanto mejor comprendas cómo estos dos procesos funcionan juntos, más efectivo será el aprendizajeUna forma de pensar en la relación entre el aprendizaje y la memoria es que el aprendizaje es la entrada y la memoria es la salida. En otras palabras, no podemos recordar algo a menos que lo hayamos aprendido primero. Si queremos mejorar nuestra memoria, debemos comenzar aumentando nuestra comprensión de lo que vemos o estudiamos.

LA MEMORIA Y EL APRENDIZAJE

.El aprendizaje es el proceso o comportamiento de adquirir conocimiento. No es simplemente la adquisición y el almacenamiento de información, sino la capacidad de implementar la información y utilizarla en circunstancias prácticas. La memoria es el proceso de grabación, almacenamiento y recuperación de información. La memoria a corto plazo es información que permite que la información simple se almacene y se recupere rápidamente, pero que no se guarde durante mucho tiempo. La memoria a largo plazo es la adquisición de información que debe recordarse con el tiempo, aunque a veces es necesario revisarla para «actualizar» la memoria.

El aprendizaje ocurre lentamente con el tiempo al reforzar los conceptos y forzarlos a la memoria a largo plazo.. La memoria es la adquisición de información que puede expresarse más tarde si se conserva en la memoria a largo plazo.

La memoria a largo plazo se utiliza en el proceso de aprendizaje.

LA MEMORIA Y EL APRENDIZAJE

Sintetizar los nuevos conocimientos e integrarlos con los saberes previos para lograr su “aplicación” a diferentes contextos e inclusión en los esquemas de conocimiento de cada uno. Aprender, por tanto, supone un proceso complejo que va más allá de la simple acumulación de información. Aprendemos relacionando el conocimiento nuevo con el que ya poseemos. También leyendo, escuchando, explorando, investigando, preguntando.

LA MEMORIA

Lo que el cerebro consolida en la memoria son “patrones de funcionamiento”, es decir, la forma en que grupos específicos de neuronas se activan cada vez que aprendemos algo nuevo.Lo que el cerebro guarda es la frecuencia, amplitud y secuencia particular de los circuitos neuronales que participan en el aprendizaje. No se almacena un hecho concreto, sino la forma en cómo funciona el sistema ante ese hecho concreto.

LA MEMORIA Y EL APRENDIZAJE

En el mundo de la mente humana existe una relación profunda e intrigante entre la memoria y el aprendizaje. El aprendizaje es el proceso que nos permite absorber nueva información y adquirir habilidades. Mientras que la memoria es la facultad que nos permite almacenar y evocar lo aprendido.Estos pilares del conocimiento humano trabajan juntos para desempeñar roles cruciales y complementarios en lo cotidiano.Así que comprender la relación entre ambos es fundamental, ya que nos brinda la clave para mejorar nuestras capacidades cognitivas y desempeño en el día a día.

LA MEMORIA Y EL APRENDIZAJE

Una forma de pensar en la relación entre los dos conceptos es considerar al aprendizaje como la entrada y la memoria como la salida. Después de todo, no podemos recordar a menos que hayamos aprendido primero. Y para ello debemos tener más conocimiento en nuestra memoria. En general, sin memorización no hay aprendizaje. Pese a ello, en la práctica esto tiene muchos matices. De acuerdo con un trabajo de la Universidad Autónoma de Manizales, el aprendizaje no se trata solo de guardar información de forma pasiva, sino de darle sentido de forma activa con información que ya tenemos en nuestra memoria. Así, se genera un cambio permanente o en las ideas, conceptos y modelos mentales.Cuando aprendemos algo, codificamos esa información en la memoria. La codificación en la memoria es el proceso por el cual la información que recibimos y experimentamos se trasforma y se almacena en la memoria de largo plazo. Es como traducir la información a un formato que el cerebro comprenda y retenga de manera efectiva.

LA MEMORIA Y EL APRENDIZAJE

La memoria también desempaña ciertos roles importantes en el aprendizaje. Enseguida pasamos a describirlos: Recuperación de información: al acudir a su información y recuperarla en los momentos que la necesitamos, enriquece nuestra capacidad de aprender. Retención de conocimiento: actúa como una biblioteca interna, donde almacenamos toda la información que nos llega desde nuestras experiencias. Conexiones entre conceptos: facilita la conexión de los conocimientos, entrelazando la información nueva con el material de aprendizaje actual. Adquisición de habilidades: podemos retener destrezas y habilidades, como aprender a montar bicicleta o tocar un instrumento musical, mediante la repetición y la práctica.

CONCLUSION

La conclusion es que necesitamos de la momeria para aprender de un tema. Tenemos diferentes tipos de memoria que utilizamos para diferentes cosas de n uestra vida y diferes situaciones.Que para poder aprender necesitamos de la memoria para poder almacenar lo que aprender.