Módulo didáctico pizarra animada
belen galvan
Created on September 14, 2024
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Transcript
DIdactica iii
Univecidad de Jalisco Unijal
Dalia PizSandra Benitez Aida Mercado Yenifer Galvan
Empezar
- INTRUMENTO PARA PEDIR LA COHESION GRUPAL
- EVALUACION DEL CLIMA ESCOLAR
INSTRUMENTO PARA MEDIR LA COHESION GRUPAL
La cohesion grupal es el grado en el que los miembros de un grupo se sienten atraidos en entre si. Algunos factores que influyen en la cohesion grupal son: La similitud de los miembros, El tamaño del grupo, La dificultad de entrada, El exito del grupo, La dificultad de entrada, El exito del grupo, La competencia y las amenazas externas. EXISTEN VARIOS INSTRUMENTOS PARA MEDIAR LA COHESION GRUPAL ENTRE ELLOS: GEQ: es una prueva psicometrica que se utiliza para medir la cohesion en equipos deportivos.INDICE DE KRACKHARDT: es un indicador que permite estudiar la esructura de las relaciones en un grupo, y si estas son mas jerarquicas u horizontales. ENCUESTAS: las encuestas anonimas ueden ser una forma de mediar la cohesion grupal, ya que permiten preguntar sobre la confianza, la comunicacion, y el trabajo en equipo.REVICIONES DE PARES: los comentarios anonimos de los miembros del equipo pueden ser una forma de medir la cohesion grupal.
EL TEST SOCIOMETRICO
Es una de las tendencias educativaS a la hora de evaluar las relaciones que se establecen entre los niños dentro de las aulas y evitar nuevos casos de acoso escolar. Con la aplicación del sociograma o test sociométrico podremos cubrir tanto el objetivo de evitar nuevos casos de bullying, como el de intervenir sobre los casos ya existentes. ¿Qué significa sociométrico? El que el test sea sociométrico significa que está creado de acuerdo a las reglas de la sociometría, una ciencia de medición exacta que “se ocupa del estudio de las formas o tipos de interrelación existentes en un grupo de personas mediante métodos estadísticos”. A través del sociograma escolar tendremos una garantía de medición exacta y fiable, sin el sesgo de la opinión de un único observador, como pudiera ser el profesor.
Presentación del módulo
Un test sociométrico trata de averiguar las afinidades y rechazos que se producen entre los niños, a base de preguntarse “a quién se elegiría” versus “a quién no se elegiría” para tal o cual actividad. Por esta razón deberemos diseñar preguntas sobre actividades reales para ellos, tanto en relación al colegio como fuera de éste, en el ámbito más familiar y privado. A nivel escolar nos dará información válida para gestionar equipos de trabajo. Por ejemplo, “¿a qué niños elegirías como compañeros deportivos en Basket?” versus “¿A quién nunca cogerías para tu equipo?”. En el contexto familiar, por ejemplo, “¿a qué 3 compañeros invitarías a pasar el fin de semana a tu casa?”, en contraste con otra pregunta como “¿a quién no invitarías nunca a tu cumpleaños”.
LOS ALUMNOS SE ESFUERZAN POR REALIZAR LAS ACTIVIDADES
1
LOS ALUMNOS SE CONOCEN MUY BIEN ENTRE SI
2
EL PROFESOR HABLA POCO TIEMPO CON LOS ALUMNOS
3
EL EMBIENTE ESCOLAR SE REFIERE A LOS FACTORES QUE AFECTAN EL EXITO DE LOS ESTUDIANTES, TANTO DENTRO COMO FUERA DEL AULA.
EVALUACION DEL CLIMA ESCOLAR
ELEMENTOS A UN AMBIENTE POSITIVO
FOMENTAR
PROMOVER
VALORES ESCOLARES
SOCIALES
+
+
REALIZAR ACTIVIDAES
CONVIVENCIA ESCOLAR
APOYO MUTUO
ENTRE LOS ESTUDIANTES
TRABAJO EN EQUIPO
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Presentación del módulo
+
+
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Es una herramienta de evaluacion que se utiliza en el ambito educativo y que permite a los alumnos consultar infrmacion, estableser estrategias, alanizar resultados y aprender de la experiencia.
- Permite realizar consultas en clase
- Anima a los alumnos a recabar informacion
- Permite a los alumnos estableser estrategias
- Permite a los alumnos analizar resualtados
- permite a los alumnos aprender de la experiencia
Caracteristicas
MODELO SCALE
Gracias por su atencion..!!!
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Bien hecho
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