Apresentação 9.° ano 24-25

Português - 9.º ano

Prof.ª Helena Boullosa

Planificação Anual

Material necessário

Projeto individual de leitura

Projeto 1

Projeto 2

Projeto 4

Avaliação/Critérios

Obras Literárias

1.º Período

1.º Período: - - - 2.º Período - - - 3.º Período

16 de setembro a 17 de dezembro

Planificação anual

2.º Período

6 de janeiro a 4 de abril Carnaval: 3 a 5 de março

3.º Período

22 de abril a 6 de junho

Exames Nacionais

1.ª fase - 2.ª semana de junho2.ª fase - 2.ª semana de julho

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Manual + Caderno de preparação para a prova final Caderno pautado / dossier Material de escrita Computador e telemóvel (quando requerido pela professora e só com autorização da mesma)

Material necessário

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1.º período - Apreciação crítica de um filme. 2.º período - Apresentação oral de recensão crítica de um livro, no âmbito da temática do projeto em curso e com base numa lista de obras fornecida pela professora. 3.º período - Apresentação oral dentro da temática do projeto em curso.

Projeto individual de leitura

Atividades a realizar ao longo de todo o ano letivo, a partir da leitura das obras da educação literária.

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Texto narrativoA aia, de Eça de Queirós Crítica, texto de divulgação científica, comentário. Texto dramático O auto da barca do Inferno, de Gil Vicente Texto poético Poemas de diversos autores, em associação com o texto dramático.

Projeto 1

Quebrar a 4.ª parede

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Crónica Reportagem, artigo de divulgação científica, comentário. Texto épico Os Lusíadas, de Luís Vaz de Camões Texto poético Poemas de diversos autores, em associação com o texto épico.

Projeto 2

Segura-te bem!

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Texto de opinião Texto de divulgação científica. Texto narrativo Felicidade Clandestina, de Clarice Lispector Texto poético Poemas de diversos autores, completando a listagem de poemas obrigatórios.

Projeto 4

Um por todos e todos por um!

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Avaliação contínua

• 1 teste global por período;
• testes por domínios ao longo do ano;
• participação nas atividades cooperativas;
• resultado dos trabalhos cooperativos;
• responsabilidade;
• postura e comportamento;
• respeito pelos colegas e professores;
• assiduidade e pontualidade.

Avaliação / Critérios

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Contactos e plataformas

helena.boullosa@espinhalnovo.org

Critérios de avaliação

Oralidade - 20% Leitura - 20% Educação literária - 20% Escrita - 20% Gramática - 20%

Este é um parágrafo pronto para conter criatividade, experiências e grandes histórias.

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