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Défi 1

Les petites bêtes autour de nous

Objectifs:

  • Observer et identifier les petites bêtes de l'environnement proche.
  • Classer les petites bêtes en fonction de leur mode de déplacement.

Compétences:

  • Commencer à adopter une attitude responsable en matière de respect des lieux et de la protection du vivant.
  • Utiliser des objets numériques: appareils photos

Matériel:

  • Loupes (non obligatoire)
  • Appareils photos ou feuilles de dessin avec crayons
  • Bocaux transparents
  • Annexe "les petites bêtes" issu du site internet "fiches de Prep" de Karine BROSSOIS

Déroulement:

-Etape 1: Sortie dans la cour, jardin ou parc à proximité de l'école, à la recherche des petites bêtes.

Consignes:

  • Trouve des petites bêtes dans l'environnement proche de l'école. Attention à ne pas les toucher! Appelle un adulte lorsque tu as trouvé quelque chose.
  • Observe les à l'oeil nu ou avec une loupe. Pour faciliter l'observation, l'enseignant ou un autre adulte peut les capturer provisoirement dans des petits bocaux transparents.
  • Prends en photo ou dessine les.

-Etape 2: Identification des petites bêtes

Consigne:

A l'aide du document, retouve les images qui correspondent aux petites bêtes trouvées afin d'en connaître le nom.

Pour aller plus loin...

Classer les petites bêtes en fonction du nombre de pattes ou du mode de déplacement.