Esther. PRESENTACIÓN Bio-geo 4º ESO

Biología y Geología 4º ESO

(Pequeños "trucos" para llevar bien la materia...)

"Es muy importante el trabajo diario, cuidar el orden y la limpieza en el cuaderno; prestar atención durante las explicaciones y sobre todo...querer aprender"

mmayfer883@g.educaand.es

Esther Mayorga Fernández

Profesora

U.12

U.8

U.7

U.11

U.10

U.9

U.6

U.5

U.4

U.3

U.2

U.1

Índice

U.1: La célula: unidad de vida

+info

U.2. Los caracteres y su herencia

U.3: Las leyes de la herencia

U.3: Las leyes de la herencia

U.4: ¿Qué tienen de especial los seres vivos?

U.4: Los genes y la ingeniería genética

U. 5: La evolución de los seres vivos

U.6: Conocer la Tierra

U.7: La tectónica de placas

U.8: Manifestaciones de la tectónica de placas

Nutrición Relación Reproducción

U.9: Historia de la Tierra y de la vida

U.10: Las especies y el medio

U.11: La comunidad y el ecosistema

U.12: Las actividades humanas y el medio ambiente

• U.1: LA CÉLULA: UNIDAD DE VIDA.
• U.2: LOS CARACTERES Y SU HERENCIA.

• U.3: LAS LEYES DE LA HERENCIA
• U.4: LOS GENES Y LA INGENIERÍA GENÉTICA

• U.9: HISTORIA DE LA TIERRA Y DE LA VIDA

• U.10: LAS ESPECIES Y EL MEDIO

• U.11: LA COMUNIDAD Y EL ECOSISTEMA.
• U12: LAS ACTIVIDADES HUMANAS Y EL MEDIO AMBIENTE.

3 Trimestre

• U.5: LA EVOLUCIÓN DE LOS SERES VIVOS.

• U.6: CONOCER LA TIERRA.
• U.7: LA TECTÓNICA DE PLACAS.
• U.8: MANIFESTACIONES DE LA TECTÓNICA DE PLACAS.

2º Trimestre

1 Trimestre

Temporalización

Criterios de evaluación

Evaluación.

• Criterios de evaluación.
• Un mismo criterio puede aparecer en varias tareas y/o trimestres; al final se hace la media de las notas de ese criterio.

Instrumentos de calificación:

• La suma de las medias de los criterios, se ajusta a la baja en los trimestres, y al alza a final de curso.
• En el segundo trimestre la nota corresponde a la media de los criterios hasta ese momento.
• La nota de junio es la definitiva, hay que trabajar hasta el final.

Nota trimestral:

• Trabajo de clase y casa (individual y en grupos).
• Diario de trabajo (cuaderno): fecha, anotaciones cada día.
• Controles, preguntas orales, trabajos de investigación.
• Edpuzzle (vídeos con preguntas).

Cuestionario inicial

Classroom

Se va anotando cada semana en el tablón lo que vamos viendo en clase y las tareas.

¡Gracias!