1º ESO-Mi primer día de clase

MI PRIMER DÍA DE CLASE

empezamos

MATERIAL DE TRABAJO

TUTORÍAS / DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓNIES "MIGUEL DE CERVANTES"

CREADO POR: Francisco Rivera Fernández

Actualización 13-09-2024

BLOG: ORIENTACIÓN IES MIGUEL DE CERVANTES

PLANO DEL IES

¡ NUEVA DISTRIBUCIÓN DE AULAS!

siguiente

Índice

¿Qué haremos hoy?

9. Transformación Digital

5. Representante de clase

1. Mi tutor/a se presenta

2. Y nosotros...

6. Un buen curso...

7. Dudas

3. Horario y profesorado

8. Ruta guiada

4. Normas

Mi tutor/a se presenta

¡ A ver cómo lo hace...!

siguiente

1.1. Me presento como responsable de esta tutoría

¿Qué os interesa conocer de mí?

Algunos datos:

• Mi nombre
• Trayectoria profesional
• Mis objetivos para este curso
• Mis expectativas
• Otros aspectos

1.2. He aquí algunas de mis funciones en esta tutoría

• Recoger vuestra opinión sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje.
• Informaros sobre el desarrollo de vuestro aprendizaje.
• Facilitar la cooperación y comunicación con equipo docente y vuestra familia.

• Cumplimentar vuestra documentación académica (Justificación de faltas, notas, consejo orientador, programas de refuerzo en Séneca)
• Realizar las actividades previstas en el POAT (PLAN DE ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL)

• Conocer vuestra aptitudes e intereses.
• Coordinar la intervención educativa del profesorado con este grupo.
• Coordinar las medidas de Atención a la Diversidad que se implementen.
• Organizar y presidir las reuniones del equipo docente y las sesiones de evaluación.

• Facilitar vuestra integración en el grupo.

Espero desempeñarlas lo mejor posible

¿Y ahora qué haremos?

Nos presentaremos de una u otra forma.

resto de grupos

1º de eso

2.1. ¡Me toca presentarme a mi!

Si no, observa cómo se presenta Pedro .

Te sugiero este guión.

• Mi nombre.
• Mis objetivos para este curso.
• Expectativas que tengo con respecto al grupo.
• Mis aficiones.

• Dudas que tengo.

2.1. ¡Pues a ver cómo nos presentamos!

Observa a Marta.

¿Qué te parece este guión?

• Mi nombre.
• Qué me he propuesto para este curso.
• Qué estoy dispuesto a hacer.

• Algo que me gustaría decir.

Horario y profesorado

¡Ahora viene lo bueno!

3. HORARIO Y PROFESORADO

• Las clases empiezan a partir del martes. El horario será de 8:15 a 14:45.

• Ahora se te entregará el HORARIO y PROFESORADO de tu grupo.

3. 1.- DISTRIBUCIÓN HORARIA 1º ESO

¿Qué debes saber sobre las normas del centro?

En los grupos nuevos habrá que hacer más hincapié. ¿No?

4.1. Normas generales:

Cambios de clase

Esto lo tengo que cumplir

• DEBES permanercer en tu aula, siempre que vayas a continuar en la misma.

• Si cambias de aula, ésta se cerrará con llave para evitar posibles daños. No dejes nada encima de la mesa ni en la rejilla
• Se respetuoso al salir de clase: No corras ni des voces por los pasillos.

4.1. Normas generales

Pasillos

• Procura dejar libre el espacio central de los pasillos y circula por la derecha.

• En cafetería, respeta la cola.

Otras clases

• RECUERDA que no podrás entrar en un aula que no sea la tuya.

4.2. Faltas de asistencia

• Para justificar las ausencias y las faltas de puntualidad, tus padres deben hacerlo por IPasen aportando la documentación acreditativa.

4.3. Pruebas o exámenes

• Estas obligado a la asistencia a clase aunque ese día no te corresponda hacer una prueba o control porque ya lo habías aprobado.

• Queda a criterio del profesor/a correspondiente la posible realización del mismo en otro momento, salvo que la ausencia sea por motivos de salud justificados documentalmente.

• En los exámenes, deberás llevar el pelo recogido, y no podrás usar dispositivos electrónicos como relojes inteligentes.

4.4. Móviles

• RECUERDA que no podrás usar en el instituto teléfonos móviles ni otros aparatos electrónicos destinados específicamente para almacenar y reproducir música.

• Si los traes deberán permanecer apagados y no podrás mostrarlos públicamente.

• Si no cumples esta norma tendrás una amonestación por falta leve, si eres menor de edad, o expulsión por el resto de la jornada escolar si eres mayor de edad.

• Serás acompañado por delegado/a hasta jefatura de estudios, allí dejarás el dispositivo móvil, hasta que tus tutores legales venga a recogerlo. Sólo se les dará a ellos.

• En todo caso, si pierdes o se te sustrae el teléfono móvil el único responsable serás tú quedando el centro exento de toda responsabilidad.

• En cualquier lugar del recinto escolar se considerará falta grave el realizar fotografías, grabar imágenes, clases o conversaciones de cualquier miembro de la comunidad educativa.

4.6. Convivencia

• Respeta a todas las personas de la comunidad educativa, y cumple las normas del centro. Ten en cuenta que se podrían tomar medidas si no lo haces:

• Llamada de atención.

• Información a tu familia (menores de edad).

• Medidas de convivencia.

• Trabajos a la comunidad.

• Expulsión del aula o del centro.

4.7. Entradas y salidas

• Todo el alumnado saldrá y entrará por la entrada principal.
• Recuerda, si llegas a 2ª hora debes apuntarlo en el registro que está en conserjería.
• Alumnado de la ESO y/o menor de edad: Si tienes que salir al médico o por alguna situación extraordinaria, deberá venir a recogerte algún tutor/a legal o persona autorizada, que firmará en el libro de salida que se encuentra en Conserjería. De lo contrario, lamentablemente, tendrás que permanecer en el centro.

Representante de clase provisional

¡Hay que elegir a un representante de la clase, hasta que nos conozcamos un poco más. En octubre elegiremos a NUESTRO DELEGADO O DELEGADA DE CLASE!

Para tener un buen curso...

A ver qué me cuenta mi TUTOR/A a estas alturas...

6. Para tener un buen curso, te sugerimos...

• Cuida tu alimentación y descando…

• Hazte de un lugar apropiado de estudio.

• Establece rutinas al estudiar: Estudiar todos los días a una determinada hora.

• No dejes las cosas para el final y utiliza técnicas y estrategias de estudio.

• Aprovecha el tiempo en clase y pregunta las dudas.

• Si lo necesitas, pide ayuda para la planificación del estudio en tutoría.

• Y sobre todo, SÉ EMPÁTICO Y PRESTA TU AYUDA A A TODAS LAS PERSONAS.

¿Tienes alguna duda?

Nos has contado tantas cosas que...

PLANO DEL IES

Vamos a visitar:

¡Las distintas estancias del centro!

Cafetería

Aulas específicas:

• En el recreo tendrás que guardar cola.

• Música, Informática, Biblioteca, Tecnología...

Pistas deportivas

Servicios

• El gimnasio.
• Lugar donde estaremos en los simulacros.

• Deberás ir entre clase y clase y con permiso del profesor/a entrante.

¡Si todos y todas ponemos de nuestra parte, vamos a tener un excelente año juntos!

Transformación digital

9.1. LA WEB DEL CENTRO

• Centro: Web del IES
• Secretaría
• Extraescolares
• TIC
• Orientación
• Planes y proyectos
• Familias
• Ciclos
• Classroom

¡Lo que faltaba!

9.2. TDE: IPasen

• iPasen. Todo el alumnado está activo en iPasen. Puedes tener acceso desde cualquier dispositivo. RECUERDA que esa cuenta de iPasen es personal.

• Cada uno de los padres tiene una cuenta iPasen individual y personal diferente a la de sus hijos, cuando estos son menores de edad.

• Es muy importante que el número de móvil sea el mismo que aparece en tu ficha de Séneca ya que a ese número enviarán los datos de acceso y debe estar actualizado.

• Puedes registrarse en Autologin con tu NIF + Móvil suministrado al centro + Fecha de nacimiento, si no lo tienes hecho del curso anterior.

• Todo el alumnado del IES tiene una cuenta en g.educaand.es

9.4. TDE: cuenta@g.educaand.es

• Si no tienes el correo de @g.educaand.es deberás preguntar para cómo activarlo cuanto antes.

• Si tienes cuenta de correo del curso anterior deberás comprobar que la tienes activa.

• Recuerda que esa cuenta es específicamente para el trabajo colaborativo realizado en el centro y se desactivará una vez te hayas dado de baja en el centro.

• Dado que esta cuenta es propiedad de una empresa comercial ajena a la Junta de Andalucía, no la utilizes con información personal.

¡Todo listo!

Creditos:

• Genially: Plantilla adaptada e ilustraciones.

• Imágenes: Pexels.
• Gifs: Tenor.

• Presentación creada por Francisco Rivera (IES VEGA DE ATARFE)
• Adaptada para el IES Miguel de Cervantes por C. Patricia Díaz

Francisco Rivera Fernández