FILOSOFIA DE LA EDUCACION

FILOSOFÌA DE LA EDUCACIÒN

MAESTRIA

EDUCACION

Mtr. SILVIA GONZÀLEZ AGUILAR

¿QUÈ ES LA FILOSOFÌA DE LA EDUCACIÒN?

Estudia los principios, fundamentos y propósitos del acto educativo. Es una rama de la filosofía que se enfoca en reflexionar sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje

biografía

La naturaleza y el propósito de la educación

¿Cuál es el objetivo último de la educación? ¿Formar ciudadanos, desarrollar el carácter moral, preparar para el mercado laboral, o fomentar el pensamiento crítico?

La ética en la educación

¿Qué valores deben enseñarse en la educación? ¿Cuál es el papel de la libertad, la justicia y la equidad en el contexto educativo?

Los métodos de enseñanza

¿Qué enfoques pedagógicos son los más eficaces para promover el aprendizaje? ¿Debe la enseñanza ser activa o pasiva? ¿Debe el estudiante ser el centro del proceso educativo o el maestro?

El conocimiento y el currículo

¿Qué tipo de conocimientos son importantes en la educación? ¿Debe enseñarse más sobre ciencias, humanidades, o una mezcla? ¿Cómo se decide qué conocimientos tienen valor?

La relación entre la educación y la sociedad

¿Cómo influye la educación en la sociedad y viceversa? ¿Cómo puede la educación contribuir a transformar la sociedad para mejorarla?

INICIO DE LA FILOSOFIA EN LA EDUCACION

Surge en la ANTIGUA GRECIA*SOCRATES*PLATONARISTÒTELES

SÒCRATES

Sócrates (470/469 a.C. - 399 a.C.) fue un filósofo griego considerado uno de los fundadores de la filosofía occidental. Aunque no dejó escritos, su pensamiento ha influido profundamente en la educación, la ética y la filosofía en general, principalmente a través de los diálogos escritos por su discípulo Platón.

MÈTODO SÒCRATICO/MAYEUTICAConsistía en una serie de preguntas dirigidas a su interlocutor para llevarlo a descubrir las respuestas por sí mismo, más que proporcionarle el conocimiento de manera directa. Sócrates creía que todos poseemos el conocimiento dentro de nosotros, y que la enseñanza es un proceso de "dar a luz" ese conocimiento.

SOLO SÈ QUE NO SÈ NADA

Esta famosa frase refleja la postura socrática de la ignorancia consciente. Sócrates sostenía que la verdadera sabiduría radica en reconocer las propias limitaciones. Al admitir que no sabemos, nos abrimos a la posibilidad de aprender y de buscar el conocimiento con humildad.

https://padlet.com/silviaandy16/solo-s-que-no-s-nada-sefvrjkh3s8k5qzu

Ética y Virtud

Para Sócrates, el objetivo último de la vida era la virtud (areté), y creía que el conocimiento era la clave para alcanzar la virtud. Según él, nadie haría el mal intencionalmente, sino que la maldad es producto de la ignorancia. Por lo tanto, al adquirir conocimiento, uno podría actuar de manera moralmente correcta.Relacionaba el conocimiento con la felicidad, ya que actuar con virtud llevaba a una vida plena y feliz.

El papel del maestro

Sócrates no se veía como un maestro en el sentido tradicional, sino como un guía del pensamiento. Para él, enseñar no significaba transmitir información, sino ayudar a los demás a pensar por sí mismos y a cuestionar sus creencias.Rechazaba el concepto de educar a través de la mera transmisión de conocimientos, ya que prefería la autodescubrimiento.

La Muerte de Sócrate

En 399 a.C., Sócrates fue condenado a muerte por las autoridades atenienses, acusado de corromper a los jóvenes y de impiedad (no creer en los dioses de la ciudad). A pesar de las ofertas de sus seguidores para escapar, Sócrates decidió acatar su condena y murió bebiendo cicuta, ya que creía en la importancia de respetar las leyes, incluso si no estaba de acuerdo con ellas.La influencia de Sócrates en la filosofía y la educación es inmensa, y su figura sigue siendo un símbolo de la búsqueda de la verdad, el conocimiento y la justicia mediante el diálogo y la reflexión crítica.

PLATÒN

Platón (c. 427 a.C. – c. 347 a.C.) fue uno de los filósofos más importantes de la historia de la filosofía occidental y discípulo de Sócrates. Sus obras, en forma de diálogos, han influido profundamente en la política, ética, metafísica y teoría del conocimiento. Fundador de la Academia de Atenas, una de las primeras instituciones educativas del mundo occidental, su enfoque filosófico abarca la teoría de las ideas o formas, la educación y la política.

Teoría de las Ideas (o Formas)

Platón postuló que existe una realidad trascendente, más allá del mundo físico, a la que llamó el mundo de las Ideas o Formas. Según esta teoría, todo lo que percibimos en el mundo material es una copia imperfecta de una idea o forma perfecta que existe en esa realidad trascendente.

La Alegoría de la Caverna

En su obra La República, Platón introduce la famosa Alegoría de la Caverna para ilustrar su teoría del conocimiento y de la realidad. En la alegoría, los seres humanos están atrapados en una caverna, viendo sombras proyectadas en una pared, creyendo que esas sombras son la realidad..

ACTIVIDAD

ENSAYO ARGUMENTATIVO.

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