EDUCATION DOSSIER

Ciclo APD

Objetivo: Profundizar en el proceso de enseñanza y aprendizaje en un entorno virtual.

ESTA FORMADO POR TRES PARTES:

DESARROLLAR

PLANEAR

ANALIZAR

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Se busca identificar las necesidades, demandas y características del estudiantado, la importancia de los contenidos y el contexto donde se encuentra el grupo estudiantil previo a la fase de planeación de curso.Tiene dos momentos: * Fase pre es decir antes de planeación y desarrollo donde se revisan los contenidos priorizando el grupo estudiantil (nivel educativo, tipo de conexión a internet*Fase post (ya una vez concluido la fase pre) se analiza, reflexiona y evalua el grado de efectividad didáctica

Fase 1: ANALIZAR

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Técnicas didácticas: hacen referencia a la forma de cómo se enseña y tipo de estrategia a utilizar

Planificar la metodología:Expositivas: presentaciones, estudio de caso.Métodos de aplicación: Trabajos de proyectos Colaborativas: wiki, foros

Identificar contenidos e indicadores de logros correspondientes

Planificar la e-actividades: actividades de aprendizajes individuales o grupales presentadas a los estudiantes para que las realicen en un entorno virtual.

Es una combinación de recursos interactivos y actividades de aprendizaje bien estructuradas para crear recursos como: videos, presentaciones, infografias, cuestionarios interactivos, animaciones, guías de actividades

Fase 3: DESARROLLAR

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Google Documentos

Herramienta a utilizar

Consejos para diseño y montaje del contenido en el aula virtual

1: Iniciar con la presentación de la asignatura o bienvenida para los estidiantes, ejemplos; videos cortos.2.- Ordenar el aula de manera secuencial que permita identificar todos los recursos que la componen por temas, unidades, sesiones, semanas, etc. para permitir una mejor navegación para todos los estudiantes.3,. En cada recurso se ubique un saludo y se identifique la finalidad de este.4.- Crear un foro para seguimiento de las y los estudiantes

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