Uso responsable de la información_reflexión

Elaborado: Tutora escolar Tania Lizeth Pérez TéllezSeptiembre 2024

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Instrucciones: consulta el criterio de "originalidad y referenciación" de la rúbrica, y posteriormente da respuesta a los casos que a continuación se presentan relacionados con el uso responsable de la información.

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¿Qué debió hacer Aldo para cumplir con el criterio de originalidad y referenciación de la rúbrica?

En la actividad 1 de módulo 8 se solicita entregar un ensayo, por lo que Aldo buscó información en diferentes fuentes confiables y solo copió y pegó las ideas de otros autores.Al consultar su calificación se dio cuenta que se le penalizó con puntos menos al no haber hecho uso responsable de la información.

Caso 1

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¿Qué debió hacer Claudia para cumplir con el criterio de originalidad y referenciación de la rúbrica?

En la actividad 2 de módulo 2, Claudia incluyó 4 citas textuales cortas en su actividad para sustentar sus ideas iniciales. Sin embargo, únicamente citó las ideas del autor tomando como base el Manual de citas y referencias de Prepa en Línea-SEP. Basado en el estilo APA.Durante la semana recibió un atento llamado al uso responsable de la información por parte de su tutor(a) escolar.

Caso 2

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Francisco se encuentra muy entusiasmado porque conoce la diferencia entre una cita y una referencia. En la actividad 1 de semana 2, incluyó 2 citas con sus respectivas referencias apoyándose de un generador de citas y referencias como:

Caso 3

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Realizar el ejercicio te permitió reflexionar sobre la importancia de incluir ideas propias en los trabajos académicos, así como hacer uso responsable de la información que consultas y utilizas para elaborar tus actividades, incluyendo las respectivas citas y referencias haciendo uso del Manual de citas y referencias de Prepa en Línea-SEP. Basado en el estilo APA.

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