Origen de la educación en línea

La EV se concibe como aquella que eleva la calidad de la enseñanza aprendizaje, que respecta su flexibilidad o disponibilidad. Alcanza su apogeo con la tecnología hasta integrar los tres métodos.

2002

Miguel Banet afirma que los espacios virtuales no son una representación de la realidad, sino, la inmersión en una realidad sintética. Un espacio que se construye al ser recorrido.

2001

La educación virtual llega a practicarse en Latinoamérica, aunque desde hace una década se discutía de forma relevante.

1998

Se establece un nuevo concepto de los sistemas de comunicación y educación “apoyar las actividades de producción del pensamiento",

1986

Kobasyashi afirma desear crear una vida social y cultural más plena para toda la gente en todas partes y hacerlo con sistemas de información que cualquiera pueda usar.

1980

La UNESCO define la educación virtual como entornos de aprendizajes que constituyen una forma totalmente nueva, en relación con la tecnología educativa.

1998

Koji Kobasyashi anunció que el futuro desarrollo de su compañía se haría por medio de la combinación de las comunicaciones con los computadores, facilitada por los nuevos dispositivos semiconductores a larga y alta escala de integración

1977

La educación comienza a ser un “Derecho Universal”, todo el nivel de formación académica.

Siglo XV y XVI

Origen de la educación en línea

POR: GEMA MARISOL BECERRA SOSA

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