Presentación Tiza y Pizarra
Ana Keren Chavez
Created on September 13, 2024
More creations to inspire you
AC/DC
Presentation
THE MESOZOIC ERA
Presentation
ALL THE THINGS
Presentation
ASTL
Presentation
ENGLISH IRREGULAR VERBS
Presentation
VISUAL COMMUNICATION AND STORYTELLING
Presentation
GROWTH MINDSET
Presentation
Transcript
Ana keren chavez GalindoLidia Garcia VelazquezCristina Montserrat Montes MorenoMario Alejandro Montes Moreno
Memoria y su
Relaciòn con el aprendizaje
ÍNDICE
PRESENTACIÓN
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
INFORMACIÓN
REFERENCIAS
IMAGENES
PUNTOS IMPORTANTES
TIPOS DE MEMORIA
DATOS RELEVANTES
10
CONTEXTO/ASOCIACIÓN
11
CONCLUSION
12
FINAL
INTRODUCCIÓN
La memoria es clave para el aprendizaje , ya que permite almacenar y recuperar información.Sin ella, el aprendizaje sería imposible.La relación es bidirecciona:la memoria facilita el aprendizaje y este, asu vez, refuerza la memoria al integrar nuevos conocimientos.
INFORMACIÓN
Se refiere a la capacidad para retener y recuperar información, y está estrechamente relacionado con el aprendizaje.Una memoria eficiente facilicita la adquisición y uso nuevo de conocimientos, integrados lo aprendido conexperiencias previas.Tipos clave de memoria como la de corto y largo plazo, así como la de trabajo, son fundamentales para procesar y almacenar información, ipactando directamente en la eficacia del aprendizaje
IMAGENES
PUNTOS IMPORTANTES
1.CODIFICACIÓN:El primer paso en la memoria es codificar información.Un aprendizaje efectivo depende de una codifiacacion adecuada,que puede mejorarse prestando atención 2.ALMACENAMIENTO:La información codifica se almacena en la memoria a corto o largo plazo. 3.RECUPERACION:La capacidad de recordar información cuando se necesita es esencial para el aprendizaje 4.OLVIDO:Es la parte del proceso de la memoria y puede ocurrir si no se utiliza la información. 5.EMOCIONES:Las experiencias que tienen una carga emocional suelen recordarse mejor, lo que puede influir en la efectividad del aprendizaje
- LARGO PLAZO:Es donde se almacena la información de manera más permanente
- CORTO PLAZO:Es un sistema para la cantidad limitada de información durante un corto periodo de tiempo
tipos de memoria
datos relevantes
EL APRENDIZAJE ES EL PROCESO QUE NOS PERMITE ABSORBER NUEVA INFORMACIÓN Y ADQUIRIR HABILIDADES.MIENTRAS QUE LA MEMORIA ES LA FACULADAD QUE NOS PERMITE ALMACENAR Y EVOCAR LO APRENDIDO
CONTEXTO / ASOCIACIÓN
LA MEMORIA SE MEJORA CUANDO LA NUEVA INFORMACIÓN SE ASOCIA CON CONOCIMIENTOS PREVIOS O SE APRENDE EN UN CONTEXTO SIGNIFICATIVO. LAS ESTRATEGIAS COMO ELABORACIÓNY LA ORGANIZACIÓN AYUNDAN A CREAR CONEXIONES MÁS FUERTES
ConclusioN
EN CONCLUSION LA MEMORIA ES FUNDAMENTAL PARA EL APRENDIZAJE, YA QUE PERMITE ALMACENAR Y RECUPERAR LA INFOMACIÓN ADQUIRIDA.LA CODIFIACIÓN, EL ALMACENAMIENTO Y LA RECUPERACIÓN DE INFORMACION FACILITAN LA ADQUISICIÓN Y APLICACION DE NUEVOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES. LA PRÁCTICA Y EL CONTEXTO REFUERZAN PROCESO, HACIENDO EL APRENDIZAJE MÁS AFECTIVO.