EOyGC_Semana 1_1_ Encuadre.pptx

DRA. LOAMI LÓPEZ MATIAS

Estructuras organizacionales y gestión del conocimiento

Cierre de clase

Iniciar con tema 1.

Presentar los objetivos aprendizaje del curso

Forma de trabajo Criterios y procedimientos de evaluación de la asignatura

Presentar los objetivos de la sesión

Bienvenida

Orden de la sesión

Identificar las necesidades académicas e inquietudes de los alumnos y alumnas sobre la materia. Presentar las forma de trabajo y evaluación; introducir a los y las estudiantes a los temas a revisar durante el curso

Objetivos de la sesión

• Respeto (compañeros y profesora)
• Reglamento Institucional
• Asistencia puntual (10 min. tolerancia)
• Uso limitado de dispositivos móviles (no responder mensajes o llamadas en el salón, modo silencio)
• Participación en clase
• Lectura obligatoria

Reglas

El aprendizaje permanente

El espíritu de superación

La cultura del esfuerzo

Valores de UNITEC

• Exámenes 90%
• Evaluación Parcial 40%
• Evaluación Final 50%
• Actividades de Evaluación continua 10%
• Participación
• Trabajos
• Actividades en clase

Criterios y procedimientos de evaluación

¿Qué esperas de la asignatura?

• 1. Define organización
• 2. ¿Qué es conocimiento?
• 3. ¿Qué entiendes por estructura organizacional?
• 4. ¿Qué es una innovación tecnológica?
• 5. ¿Sabes qué es outsourcing? Definelo
• 6. Define cultura organizacional
• 7. ¿Consideras que esta asignatura te puede aportar algo a tu formación profesional?¿Porqué?

Responde las siguientes preguntas:

• El estudiante identifique y reconozca las estructuras organizacionales flexibles e inteligentes, basadas en modelos de gestión del conocimiento.

Objetivo de aprendizaje del curso

*Conceptos tomados de libro principios y perspectivas de la administración (INITE, 2006)

• La palabra organización posee dos acepciones distintas dentro del ámbito administrativo*:
• a) Sinónimo de empresa o institución; esto es, como un conjunto de individuos que trabajan coordinadamente de manera formal para alcanzar una meta común o un conjunto de metas que difícilmente podrían lograrse de manera individual.
• b) La segunda función o etapa del proceso administrativo (planeación, organización, dirección y control); como la acción y el efecto de organizar.

Concepto de organización

La organización

• La organización permanente y formal, objeto de nuestro estudio, puede tener o no fines de lucro; su tamaño y número de integrantes puede variar, así como sus propietarios; puede situarse en uno o varios sectores económicos y su mercado puede ser pequeño o grande; se estructura y se rige formalmente a través de la definición de roles y relaciones que delinean su comportamiento y de conformidad a la legislación del o los países en los que se ubique.

• Buscar información sobre dimensión
• Cuales son las dimensiones de la organización
• Leer las pág. 116- a la 129 del libro:

Candelas, Edith. Et. al (2018) Fundamentos de la Administración. Apunte electrónico. Facultad de contaduría y Administración. UNAM Ciudad de México, 413 págs. Disponible en línea en: http://fcasua.contad.unam.mx/apuntes/interiores/docs/20192/administracion/1/LA_1143_051118_A_Fundamentos_de_Administracion_Plan2016.pdf

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