DESARROLLO DE COMPETENCIAS LABORALES

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Desarrollo de competencias

Mtra. Adriana Roque del Angel

Teoría del cambio autodirigido

Los adultos cambian sus comportamientos cuando se dan tres condiciones

1. Insatisfacción con una condición existente2. Claridad acerca de la condición deseada3. Claridad acerca de qué hacer para pasar de la condición actual a la condición ideal

Info

Organización inteligente

"Las organizaciones que tendrán una mayor relevancia en el futuro serán las que descubran cómo aprovechar el entusiasmo y la capacidad de aprendizaje de la gente en todos los nivel de la organización" (Senge, 1998)

EL APRENDIZAJE EN EQUIPO

"El aprendizaje individual no garantiza el aprendizaje organizacional, pero no hay aprendizaje organizacional sin aprendizaje individual" (Senge, 1998)La unidad fundamental de aprendizaje en las organizaciones modernas no es el individuo sino el equipo

Si una persona cualquiera que sea su edad, puede analizar sus éxitos y fracasos, reconocer las causas de estos, los aciertos y los errrores, podrá modificar sus comportamientos.

AnalizarFracasos

Conocimientoque agrega valor

AnalizarÉxitos

Puesta en práctica(experiencia)

Conocimiento

CÓMO SE FORMA EL CONOCIMIENTO QUE AGREGA VALOR (ALLES, 2007)

Se verifica un incremento en el desarrollo de la competencia

La experiencia permite el desarrollo de la competencia

Se pone en juego la competencia y luego se gana experiencia

Una persona posee un determinado desarrollo de la competencia al inicio de su actividad profesional

el proceso natural del desarrollo de las competencias

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Desarrollo de competencias

Mtra. Adriana Roque del Angel

La comunicación visual interactiva paso a paso:

• Planificar la estructura de tu comunicación.
• Jerarquizarla y darle peso visual a lo principal.
• Definir mensajes secundarios con interactividad.
• Establecer un flujo a través del contenido.
• Medir los resultados.