Copia - PRESENTACIÓN REUNIÓN FAMILIAS 2º TRIMESTRE

presentaciónreunión familias

1º Trimestre

3º Primaria

1- Profesorado

2-Primer trimestre

4- Tutorías y comunicaciones

3-Evaluación

5- Aula Virtual

6.- Tareas

7- Actividades complementarias

8. Hábitos y rutinas

índice

MÓNICA RODRÍGUEZ SALMERÓN

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GEMMA MIÑANA RELIGIÓN

RELIGIÓN

Tutoría 3ºA

monica.rodriguez1@educa.madrid.orgcquintananajera@educa.madrid.org

SARA RODRÍGUEZ

MÚSICA

JESÚS PLAZA 3ºA 3ºB

DAVID REYES 3ºBMARTA BLAZQUEZ 3ºA

CAROLINA QUINTANA NAJERA

Tutoría 3ºB

pROFESORADO

EDFÍSICA

INGLÉS

NORMAS DE EQUIPO COLABORATIVO Y CONSECUENCIAS

NORMAS DEL CENTRO

NORMAS

Vamos a basarnos en el trabajo cooperativo, pero habrá trabajo individual, por parejas... Durante este trimestre va a ser muy importante: - Aprender el uso del cuaderno, hay unas normas que llevarán pegadas en su cuaderno de lengua para que también nos ayudeís desde casa. - Establecer una rutina lectora. - Resolución de problemas. - La implicación en el aula: van a aprender a resolver conflictos de manera autónoma. -

PRIMER TRIMESTRE

• CONTENIDOS DEL PRIMER TRIMESTRE

Los temas a trabajar a lo largo del trimestre serán: MATEMÁTICAS: Los números de 3 y cuatro cifras y los ordinales. Series y cálculo mental. Sumas, restas, aproximaciones y estimaciones. Tipos de rectas, ángulos, segmentos, simetría y traslación. Multiplicación, doble y triple y multiplicaciones sin llevar. Análisis de gráficos de barras y lineales. LENGUAJE: La comunicación y el lenguaje, la oración, sujeto y predicado. Sonidos y letras. Sílabas, clases de sílabas. Sonido K, G, J y R. Poemas, textos informativos, noticias.

PRIMER TRIMESTRE

• CONTENIDOS DEL PRIMER TRIMESTRE

Los temas a trabajar a lo largo del trimestre serán: CIENCIAS NATURALES:* Tema 2: El mundo de los animales (invertebrados)* Tema 3: Conocemos los vertebrados.CIENCIAS SOCIALES:* Tema 1: Descubrimos los paisajes* Tema 2: Necesitamos el agua para vivir.AULA VIRTUAL: VIDEOS, CANCIONES, CANVAS, INFOGRAFÍAS...

PRIMER TRIMESTRE

Indicar en la hoja de entrega daños más significativos.

LIBROS: entrega 20 septiembre

Libros 3ºbastante deterio-rados

No se puede escribir.Si se mojan, rompen hojas, etc, reponerlos

Siempre con forro (reponerlo)Nombre encima del forro, no dentro

• MÉTODOS DE EVALUACIÓN: Observación directa, pruebas orales, escritas, cuestionarios aula virtual, continua, global y formativa.

• CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

• PRUEBAS 60%: 1. Exámenes, 2. Pruebas orales, 3. Actividades evaluativas (previo aviso): • TRABAJO DE AULA 40%: 1. Cuaderno (limpieza, orden, presentación..) 10% 2. Tareas (deberes) 10% 3. Implicación 10% 4. Proyectos 10%

EVALUACIÓN

DÍA JUEVES DE 14H/15H

COMUNICACIONES

CORREO EDUCATIVO: FALTAS, DUDAS, PETICIÓN DE TUTORIAS...AULA VIRTUAL: TAREAS, EXCURSIONES, ACTIVIDADES DIVERSAS, EXÁMENES, FOTOS...AGENDAROBLE: NOTAS Y RESULTADOS

Tutorías Y COMUNICACIONES

NORMAS Enviadas a principio de curso por dirección.

AULA VIRTUAL

AULA VIRTUAL:

• ENLACES A EDUTEN, SANTILLANA

• ENLACES A REDES DE COMUNICACIÓN DEL CENTRO
• ÍNDICE DE AV: CONTENIDOS
• SMILE AND LEARN

• USUARIO Y CONTRASEÑA DE
• EDUCAMADRID

CIENCIAS

TAREAS NO TERMINADAS

TAREAS

TRABAJOS RELACIONADOS CON TÉCNICAS DE ESTUDIO

HÁBITO DE ESTUDIO:

• LECTURA DIARIA
• TAREAS PARA CASA
• REPASO DE UNA MATERIA AL DÍA

TRABAJODIARIA

DE FORMA ESPORÁDICA

ALGUNOS TEMAS

1º Trimestre:

• MUSEO DE CIENCIAS
• ESPECTÁCULO MAGO, INGLÉS (17, 18 octubre)

2º Trimestre:

• MICROPOLIX: 7 de abril (señal un mes antes)
• SCAPE ROOM (ANIMACIÓN A LA LECTURA, DÍA LIBRO)

3º Trimestre:

• TEATRO MUSICAL: El Principito, 16 mayo.

Posibles salidas al entorno

COLABORACIÓN FAMILIASLeyéndonos cuentos, decorando, haciendo alguna gymkana o taller, enseñandonos su profesión...

actividades complementarias

HÁBITOS Y RUTINAS

TÉCNICAS DE ESTUDIO

• MEDIA HORA DE ESTUDIO DIARIO, APROXIMADAMENTE. (Refozamos los contenidos y creamos una rutina de trabajo)

• MAPAS MENTALES: Empezaremos a trabajarlos en clase para aprender a elaborarlos.
• Aprendizajes significativos: no aprendizaje memoristico. Proyectos de animación a la lectura, resolución de problemas y ciencias.
• Limpieza y cuidado de cuaderno y libros.

RUTINAS

• Control diario de agenda
• Mochilas preparadas, se llevarán los libros de mate, lengua y ciencias que corresponda. Tienen que resposabilizarse de sus tareas, pero con vuestra supervisión
• Dormir las horas necesarias
• Puntualidad
• Hábitos de higiene
• Alimentación sana: desayunos saludables
• Supervisión de horas frente a las pantallas y de lo que ven.

¡GRACIAS!

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