PRESENTACIÓN CFGS GASA

INICIO DE CURSO

Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.

2024/2025

1º CURSO CFGS DUALGESTIÓN YASISTENCIASANITARIAANIMAL

Soy de Zafra (Badajoz). Licenciada en CCAA y en Veterinaria.He vivido en muchos lugares gracias a las becas de estudio.He trabajado en mil cosas: camarera, operaria de fábrica, encuestadora, lavando platos, legalizando pozos, veterinaria, investigadora, ...Y ahora estoy aquí...

TERESA ACOSTA CRUZ

¿Quién soy?

• Encargado/a de explotación ganadera, en general.

• Responsable de la producción en explotaciones o empresas ganaderas.

• Responsable de inseminación artificial en explotaciones ganaderas o en centros de recogida de semen.

• Encargado/a de máquinas y equipos ganaderos.

• Responsable/gestor/a de ganaderías equinas.

• Asesor/a y supervisor/a para la planificación, montaje y funcionamiento de empresas y entidades asociadas a eventos, espectáculos, demostraciones ecuestres, actividades recreativas, deportivas y terapéuticas (hipoterapia).

SALIDAS PROFESIONALES

• Responsable del manejo y de los cuidados del ganado y de las instalaciones en centros de adiestramiento, doma y entrenamiento de ganado equino.

• Responsable del manejo, de los cuidados y de la administración de terapias en centros de pupilaje, descanso y recuperación de ganado equino.

• Visitador/a de productos de veterinaria.

• Ayudante de veterinaria en equipos veterinarios especializados en animales de granja y producción, en explotaciones ganaderas, en empresas del sector agroalimentario y de servicios a la ganadería.

SALIDAS PROFESIONALES

Digitalización

Sostenibilidad

Bioseguridad

Itinerario personal para la empleabilidad

Maquinaria e instalaciones ganaderas

Gestión de la recría de caballo

Organización y control de la reproducción y cría

Gestión de la producción animal

¿Qué vamos a aprender?

PATRICIA

MAR

TERESA

PURI

ANA

Está de baja

????

BEATRIZ

PROFESORADO

HORARIO

CALENDARIO

• Se utilizará la plataforma Moodle como aula virtual de apoyo para subir los materiales didácticos.

• El alumnado aportará de forma individualizada y obligatoria: guantes de trabajo, a ser posible de cuero, botas de seguridad (con puntera de acero de protección de los dedos y plantilla de seguridad) y gafas de protección.

• Muy recomendable una botella de agua tanto para el aula como para las prácticas.

• Está terminantemente prohibido fumar en horario lectivo dentro de las instalaciones del centro, tanto externas como internas.
• En cualquier lugar del recinto escolar se considerará falta grave el realizar fotografías, grabar imágenes, clases o conversaciones de cualquier miembro de la comunidad educativa. Siendo puesto en conocimiento de la Policía, si fuera necesario.

NORMAS del IES

• La entrada y salida del alumnado solamente se realizará por la puerta de los ciclos antes de las 8:15, entre las 11:15 - 11:45 y a las 14:45 (entrada, recreo y salida) ya que durante los intercambios de clase la puerta estará cerrada. A cualquier otra hora, la salida se realizará por la puerta principal, pero siempre en los intercambios de clase, nunca en mitad de ellas.

• Las aulas permanecerán cerradas durante el recreo.

• Los retrasos de entrada en clase se podrán considerar siempre y cuando la entrada del alumnado se produzca después de la hora oficial de comienzo de la clase, sin margen alguno.

• En caso de falta de asistencia será necesaria la justificación médica. En el caso de menores será necesaria la justificación de los padres o tutores

NORMAS del IES

• PARTES DE RECREO: el alumnado va al aula de convivencia durante el recreo.
• No trae el material/herramientas individuales obligatorias.
• Uso indebido de herramientas que supongan el deterioro de las mismas.
• Levantarse/sentarse sin permiso.
• 5 partes de recreo = 1 parte de incidencia.

• PARTES DE INCIDENCIA: recogidos en el Plan de Centro.

MOTIVOS DE PARTE

La evaluación es continua y se realizará a través de los Resultados de Aprendizaje y los Criterios de Evaluación, que se publicarán para todos los módulos en las correspondientes aulas virtuales Moodle.

EVALUACIÓN

DATOS DE INTERÉS

Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.

¡Gracias!

- Medidas de bioseguridad.- Desarrollo de programas de bioseguridad sobre vectores biológicos.- Desarrollo de programas de bioseguridad sobre vectores inertes.- Supervisión de la recogida, del tratamiento y de la eliminación de estiércoles, purines y aguas residuales.- Supervisión de la eliminación de cadáveres y restos de animales.- Supervisión de la ejecución de programas de limpieza, desinfección y desinsectación.

- Control y verificación de las instalaciones y su mantenimiento.- Programación y supervisión de las tareas de mantenimiento de las máquinas y equipos.- Gestión del taller de una explotación ganadera.- Elaboración de informes para la adquisición y sustitución de maquinaria, equipos y útiles ganaderos.- Prevención de riesgos laborales y protección medioambiental.

- Supervisión del manejo de reproductores y adaptación a la explotación.- Organización y control de las operaciones de recela y de detección de celo.- Elaboración y aplicación del plan de cubriciones.- Organización y control del estado y manejo del periodo de gestación y parto.- Supervisión de las operaciones de manejo en hembras y crías en periodo de lactación.Gestión del programa alimenticio de reproductores.- Supervisión y organización de la producción láctea.

- Organización y supervisión de las operaciones de manejo de los animales de recría y de cebo.- Control del cumplimiento del programa sanitario de los animales de recría y de cebo.- Control del programa de alimentación de los animales de recría y de cebo.- Organización y supervisión de las operaciones de manejo de aves.- Control y supervisión de las operaciones de recogida y manejo de huevos.- Organización y supervisión de las operaciones de producción de carne y otras producciones ganaderas ecológicas.

- Planificación y supervisión de la fase de destete.- Control y manejo del estado de las yeguas tras el destete.- Supervisión de los medios técnicos en la fase de recría.- Control del periodo de amansamiento de los potros.- Supervisión de la adaptación de los potros a la fase de recría.