Presentación Dimensiones y niveles de alfabetización digital

Dimensiones y niveles de alfabetización digital

Nombre: Luis Uriel Cedillo LópeProfesor: Oscar Arriola Navarrete

Date

La alfabetización digital es un conjunto de habilidades que nos permiten utilizar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) de manera efectiva. Es mucho más que saber usar un ordenador o un smartphone; implica comprender cómo funciona la tecnología, cómo acceder y evaluar la información, y cómo crear y compartir contenido digital. Dimensiones de la Alfabetización Digital Podemos identificar varias dimensiones en la alfabetización digital, aunque estas pueden variar según los diferentes modelos y autores. Algunas de las dimensiones más comunes son:• Dimensión técnica: Se refiere a las habilidades operativas básicas para utilizar las TIC, como encender un ordenador, navegar por internet, utilizar programas de ofimática, etc. Es la base sobre la cual se construyen las demás dimensiones. • Dimensión cognitiva: Implica la capacidad de buscar, evaluar y seleccionar información de manera crítica. Incluye habilidades como la comprensión de la estructura de la información en internet, la identificación de fuentes confiables, y la evaluación de la calidad de los contenidos. • Dimensión comunicativa: Se relaciona con la habilidad para comunicarse de manera efectiva utilizando las TIC. Incluye la creación y el intercambio de información a través de diferentes medios digitales, como el correo electrónico, las redes sociales, los foros, etc. • Dimensión creativa: Hace referencia a la capacidad de producir contenidos digitales originales, como textos, imágenes, videos, etc. Implica el uso de herramientas de diseño y edición para crear y compartir información de manera innovadora. • Dimensión ética: Se refiere al uso responsable y crítico de las TIC, teniendo en cuenta aspectos como la privacidad, la propiedad intelectual, y la seguridad en línea. Implica comprender las implicaciones sociales y éticas del uso de las tecnologías.

Las Dimensiones y Niveles de la Alfabetización Digital

Niveles de la Alfatización Digital

Los niveles de alfabetización digital se refieren a la profundidad con la que una persona domina las habilidades digitales. Aunque no existe una clasificación universalmente aceptada, podemos identificar algunos niveles generales: • Nivel básico: La persona puede realizar tareas sencillas como enviar un correo electrónico, buscar información básica en internet, y utilizar programas de ofimática de manera básica. • Nivel intermedio: La persona puede utilizar las TIC de manera más autónoma, buscar información especializada, crear contenidos básicos, y participar en comunidades en línea. • Nivel avanzado: La persona domina las TIC de manera integral, puede evaluar críticamente la información, crear contenidos complejos, y utilizar herramientas digitales de manera innovadora.

La alfabetización digital es una habilidad fundamental en la sociedad actual, ya que las TIC están presentes en todos los ámbitos de nuestra vida. Ser alfabetizado digitalmente nos permite: • Acceder a la información: Buscar, evaluar y seleccionar información relevante de manera eficiente. • Comunicarnos de manera efectiva: Interactuar con otras personas a través de diferentes medios digitales. • Crear y compartir conocimiento: Producir y difundir contenidos digitales originales. • Participar en la sociedad: Desarrollar habilidades para la vida en la era digital.

La Importancia de la Alfabezación Digital

La alfabetización digital es un proceso continuo que implica el desarrollo de un conjunto de habilidades que nos permiten utilizar las TIC de manera efectiva y crítica. Al comprender las diferentes dimensiones y niveles de la alfabetización digital, podemos identificar nuestras propias fortalezas y áreas de mejora, y así aprovechar al máximo las oportunidades que nos ofrecen las tecnologías digitales.

09. Conclusion

La alfabetización digital es esencial en la actualidad, ya que abarca un conjunto de habilidades que permiten a las personas utilizar las tecnologías de la información y la comunicación de manera efectiva y crítica. Comprender sus dimensiones y niveles es fundamental para aprovechar las oportunidades que ofrecen las TIC en la vida cotidiana.

Bibliografía Alcázar, G. M. (2020). Teoría General de Sistemas aplicada a las organizaciones. Editorial XYZ. Daft, R. L. (2015). Teoría y diseño organizacional. Cengage Learning. DOF. (2018). Ley General de Archivos. Diario Oficial de la Federación. Heredia, H. A. (2007). Administración de archivos y gestión documental. Editorial ABC. IFAI. (2007). Guía para la gestión documental en archivos. Lorenzon, E. (2020). Teoría General de Sistemas y su aplicación en las organizaciones. Ediciones Alpha. Lugo, R. (2021). Mejoramiento de sistemas en archivos. Editorial SIG. Osorio, J. C. (2007). Los sistemas abiertos en la administración documental. Editorial Universitaria.

Gracias por su atencion

Any questions?