BACK TO SCHOOL
Chiara Manzoli
Created on September 13, 2024
Over 30 million people build interactive content in Genially.
Check out what others have designed:
LET’S GO TO LONDON!
Personalized
SLYCE DECK
Personalized
ENERGY KEY ACHIEVEMENTS
Personalized
CULTURAL HERITAGE AND ART KEY ACHIEVEMENTS
Personalized
ABOUT THE EEA GRANTS AND NORWAY
Personalized
DOWNFALLL OF ARAB RULE IN AL-ANDALUS
Personalized
HUMAN AND SOCIAL DEVELOPMENT KEY
Personalized
Transcript
START
FINISH
BACK TO SCHOOL
14
8
9
14
7
1
6
3
5
4
2
12
12
13
13
15
15
15
15
21
20
14
19
11
11
8
7
18
13
17
12
11
16
22
10
2
5
4
22
10
9
3
18
13
8
11
16
1
6
5
15
20
21
7
4
19
14
2
17
12
1
6
9
3
14
14
12
12
13
13
15
15
15
20
14
19
11
11
8
7
18
13
17
12
11
16
10
2
5
4
10
9
3
18
13
8
11
16
1
6
5
15
20
7
4
19
14
2
17
12
1
6
9
3
14
14
12
12
13
13
15
15
15
20
14
19
11
11
8
START
7
18
13
17
12
11
16
10
2
5
4
10
9
3
18
13
8
11
16
1
6
5
15
20
7
4
19
14
2
17
12
1
6
9
3
1
2
3
4
5
33
9
29
41
21
5
1
37
13
45
17
25
40
36
12
20
32
4
8
28
16
44
24
14
10
22
18
26
42
2
38
6
34
30
46
31
23
11
35
39
3
19
43
7
27
15
end
start
Drag the game pieces
Players
children'S board game
Quesito 14
2
03:00
Scrivete un numero in ogni casella vuota rispettando le seguenti consegne:- possono essere utilizzati soltanto i numeri 1, 2, 3, 4, 5, anche più volte;- il numero scritto nel triangolo è la somma dei tre numeri scritti nella colonna;- non possono esserci ripetizioni nella stessa riga;- non possono esserci ripetizioni nella stessa colonna.
LA GRIGLIA NUMERATA
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Quesito 15
1
02:00
Inserite opportunamente i segni delle operazioni nella sequenza0 ... 1 ... 2 ... 3 ... 4 ... 5 ... 6 ... 7 ... 8 ... 9senza modificare l'ordine, in modo da ottenere 100.
CENTO
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Quesito 11
3
03:00
Alice, Bruna e Carla hanno età diverse e ognuna di loro ama una materia diversa. Scoprite qual è l’età e la materia preferita di ogni ragazza.
USATE LA LOGICA
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Quesito 18
2
04:00
Scoprite la base e calcolate la potenza nascosta considerando le lettere dell'alfabeto che corrispondono ai numeri contrassegnati con una stellina.
LA POTENZA NASCOSTA
Quesito 8
2
02:00
Inserite nei riquadri i valori mancanti, affinchè le scritture matematiche siano corrette.
VALORE NASCOSTO
Quesito 17
3
05:00
CRUCI mcm
Calcolate il minimo comune multiplo richiesto dalle definizioni e completate la griglia
Quesito 6
1
02:00
Scoprite quale sport pratica ogni ragazzo.Ognuno pratica un solo sport e tutti praticano sport diversi.
USATE LA LOGICA
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Quesito 13
2
04:00
Roberto ha dimostrato come si possono usare quattro 4, le operazioni aritmetiche e le parentesi per ottenere 20.
I QUATTRO 4
Utilizzando quattro 4, i segni delle quattro operazioni ed eventualmente le parentesi, siete capaci di ottenere tutti i numeri interi da 0 a 10? Scrivetene almeno 4.
Quesito 17
3
05:00
CRUCI mcm
Calcolate il minimo comune multiplo richiesto dalle definizioni e completate la griglia
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Quesito 9
3
04:00
In queste decorazioni sono disposte una stellina per ogni lato libero del quadrato. Completate la tabella e scrivete la legge generale.
LA DECORAZIONE
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Quesito 12
3
03:00
In queste immagini sono disposti ad L dei quadratini.Completate la tabella e scrivete la legge generale.
LA SERIE
Quesito 16
1
03:00
Trova:
- Ampiezza dell'angolo
- Classificazione dell'angolo
- Ampiezza degli angoli complementari e supplementari
GRIGLIA DI PAROLE
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Quesito 9
3
03:00
In queste decorazioni sono disposte una stellina per ogni lato libero del quadrato. Completate la tabella e scrivete la legge generale.
LA DECORAZIONE
Quesito 12
3
03:00
In queste immagini sono disposti ad L dei quadratini.Completate la tabella e scrivete la legge generale.
LA SERIE
Quesito 15
1
02:00
Inserite opportunamente i segni delle operazioni nella sequenza0 ... 1 ... 2 ... 3 ... 4 ... 5 ... 6 ... 7 ... 8 ... 9senza modificare l'ordine, in modo da ottenere 100.
CENTO
Quesito 15
1
02:00
Inserite opportunamente i segni delle operazioni nella sequenza0 ... 1 ... 2 ... 3 ... 4 ... 5 ... 6 ... 7 ... 8 ... 9senza modificare l'ordine, in modo da ottenere 100.
CENTO
Quesito 17
2
05:00
CRUCI mcm
Calcolate il minimo comune multiplo richiesto dalle definizioni e completate la griglia
Quesito 14
2
03:00
Scrivete un numero in ogni casella vuota rispettando le seguenti consegne:- possono essere utilizzati soltanto i numeri 1, 2, 3, 4, 5, anche più volte;- il numero scritto nel triangolo è la somma dei tre numeri scritti nella colonna;- non possono esserci ripetizioni nella stessa riga;- non possono esserci ripetizioni nella stessa colonna.
LA GRIGLIA NUMERATA
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Quesito 15
1
03:00
Inserite opportunamente i segni delle operazioni nella sequenza0 ... 1 ... 2 ... 3 ... 4 ... 5 ... 6 ... 7 ... 8 ... 9senza modificare l'ordine, in modo da ottenere 100.
CENTO
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Quesito 16
1
03:00
Trova:
- Ampiezza dell'angolo
- Classificazione dell'angolo
- Ampiezza degli angoli complementari e supplementari
GRIGLIA DI PAROLE
Quesito 5
I NUMERI DEI VAGONI
Calcolate i numeri che mancano nei vagoni del treno.
2
02:00
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Quesito 21
Lungo i lati dei triangoli sono riportate alcuni numeri naturali e dalla parte opposta tutti i suoi divisori. Correggete gli errori.
DIVISORI
1
02:00
Quesito 6
2
02:00
Scoprite quale sport pratica ogni ragazzo.Ognuno pratica un solo sport e tutti praticano sport diversi.
USATE LA LOGICA
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Quesito 8
2
02:00
Inserite nei riquadri i valori mancanti, affinchè le scritture matematiche siano corrette.
VALORE NASCOSTO
Quesito 10
2
03:00
Massimo, Sara e Lisa hanno comperato una bottiglia di succo di mele, pane, uva e verdura.Hanno speso in tutto 16 €. Sapendo che il succo di mele è costato 1 € più dell’uva, l’uva 2 € più del pane e il pane 1 € più della verdura, stabilite quanto è costato ogni singolo elemento.
LA SPESA
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Quesito 9
3
03:00
In queste decorazioni sono disposte una stellina per ogni lato libero del quadrato. Completate la tabella e scrivete la legge generale.
LA DECORAZIONE
Quesito 1
1
02:00
Lungo i lati dei triangoli sono riportate delle espressioni.Calcolate i risultati da scrivere al posto dei puntini.
COMPLETATE
Quesito 7
2
03:00
Disegnate sul piano cartesiano i punti indicati e congiungeteli in ordine alfabetico con due linee spezzate secondo le istruzioni.
UNITE I PUNTI
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Quesito 13
2
04:00
Roberto ha dimostrato come si possono usare quattro 4, le operazioni aritmetiche e le parentesi per ottenere 20.
I QUATTRO 4
Utilizzando quattro 4, i segni delle quattro operazioni ed eventualmente le parentesi, siete capaci di ottenere tutti i numeri interi da 0 a 10? Scrivetene almeno 4.
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Quesito 7
3
03:00
Disegnate sul piano cartesiano i punti indicati e congiungeteli in ordine alfabetico con due linee spezzate secondo le istruzioni.
UNITE I PUNTI
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Quesito 15
1
02:00
Inserite opportunamente i segni delle operazioni nella sequenza0 ... 1 ... 2 ... 3 ... 4 ... 5 ... 6 ... 7 ... 8 ... 9senza modificare l'ordine, in modo da ottenere 100.
CENTO
Quesito 3
3
03:00
Sistemate i numeri 2, 3, 4, 5 e 6 nei quadrati in modo che si ottenga la stessa somma sia nei tre quadrati orizzontali che nei tre verticali.Esistono tre possibili soluzioni: trovatele!
LA CROCE MAGICA
Quesito 10
2
03:00
Massimo, Sara e Lisa hanno comperato una bottiglia di succo di mele, pane, uva e verdura.Hanno speso in tutto 16 €. Sapendo che il succo di mele è costato 1 € più dell’uva, l’uva 2 € più del pane e il pane 1 € più della verdura, stabilite quanto è costato ogni singolo elemento.
LA SPESA
Quesito 13
2
05:00
Roberto ha dimostrato come si possono usare quattro 4, le operazioni aritmetiche e le parentesi per ottenere 20.
I QUATTRO 4
Utilizzando quattro 4, i segni delle quattro operazioni ed eventualmente le parentesi, siete capaci di ottenere tutti i numeri interi da 0 a 10? Scrivetene almeno 4.
Quesito 19
2
03:00
CRUCI-ANGOLO
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Istruzioni
Ogni squadra riceve lo stesso quesito da risolvere.Al termine del tempo assegnato, ciascuna squadra consegna la propria soluzione.Se la risposta è corretta, la squadra avanza di un numero di caselle proporzionato alla difficoltà del quesito.In caso di risposta errata o non data, la squadra retrocede del numero di caselle stabilito.Vince la partita la prima squadra che raggiunge la casella "Fine".
Quesito 6
2
02:00
Scoprite quale sport pratica ogni ragazzo.Ognuno pratica un solo sport e tutti praticano sport diversi.
USATE LA LOGICA
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Quesito 5
I NUMERI DEI VAGONI
Calcolate i numeri che mancano nei vagoni del treno.
2
02:00
Quesito 18
2
04:00
Scoprite la base e calcolate la potenza nascosta considerando le lettere dell'alfabeto che corrispondono ai numeri contrassegnati con una stellina.
LA POTENZA NASCOSTA
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Quesito 3
3
03:00
Sistemate i numeri 2, 3, 4, 5 e 6 nei quadrati in modo che si ottenga la stessa somma sia nei tre quadrati orizzontali che nei tre verticali.Esistono tre possibili soluzioni: trovatele!
LA CROCE MAGICA
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Quesito 12
2
03:00
In queste immagini sono disposti ad L dei quadratini.Completate la tabella e scrivete la legge generale.
LA SERIE
Istruzioni
Ogni squadra riceve lo stesso quesito da risolvere.Al termine del tempo assegnato, ciascuna squadra consegna la propria soluzione.Se la risposta è corretta, la squadra avanza di un numero di caselle proporzionato alla difficoltà del quesito.In caso di risposta errata o non data, la squadra retrocede del numero di caselle stabilito.Vince la partita la prima squadra che raggiunge la casella "Fine".
Quesito 2
INDOVINELLO
Una lumaca si arrampica lungo un muro alto 7 metri. Ogni giorno sale di 3 metri e ogni notte scende di 2 metri. Dopo quanti giorni la lumaca avrà raggiunto la cima del muro?
2
02:00
7 m
Quesito 11
2
03:00
Alice, Bruna e Carla hanno età diverse e ognuna di loro ama una materia diversa. Scoprite qual è l’età e la materia preferita di ogni ragazza.
USATE LA LOGICA
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Quesito 7
3
03:00
Disegnate sul piano cartesiano i punti indicati e congiungeteli in ordine alfabetico con due linee spezzate secondo le istruzioni.
UNITE I PUNTI
Quesito 2
INDOVINELLO
Una lumaca si arrampica lungo un muro alto 7 metri. Ogni giorno sale di 3 metri e ogni notte scende di 2 metri. Dopo quanti giorni la lumaca avrà raggiunto la cima del muro?
2
02:00
7 m
Quesito 8
2
02:00
Inserite nei riquadri i valori mancanti, affinchè le scritture matematiche siano corrette.
VALORE NASCOSTO
Quesito 2
INDOVINELLO
Una lumaca si arrampica lungo un muro alto 7 metri. Ogni giorno sale di 3 metri e ogni notte scende di 2 metri. Dopo quanti giorni la lumaca avrà raggiunto la cima del muro?
2
02:00
7 m
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Quesito 16
1
03:00
Trova:
- Ampiezza dell'angolo
- Classificazione dell'angolo
- Ampiezza degli angoli complementari e supplementari
GRIGLIA DI PAROLE
Quesito 4
1
02:00
Scrivete, in orizzontale, il valore delle espressioni.Nella colonna colorata leggerete il valore del quadrato del primo numero primo dispari.
CRUCI-LINEA
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Quesito 20
Lungo i lati dei triangoli sono riportate delle espressioni. Uno studente pasticcione ha scritto il risultato dalla parte opposta del lato. Correggete gli errori!
STUDENTE PASTICCIONE
1
03:00
Quesito 5
I NUMERI DEI VAGONI
Calcolate i numeri che mancano nei vagoni del treno.
2
02:00
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Quesito 19
2
03:00
CRUCI-ANGOLO
Istruzioni
Ogni squadra riceve lo stesso quesito da risolvere.Al termine del tempo assegnato, ciascuna squadra consegna la propria soluzione.Se la risposta è corretta, la squadra avanza di un numero di caselle proporzionato alla difficoltà del quesito.In caso di risposta errata o non data, la squadra retrocede del numero di caselle stabilito.Vince la partita la prima squadra che raggiunge la casella "Fine".
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Quesito 4
1
02:00
Scrivete, in orizzontale, il valore delle espressioni.Nella colonna colorata leggerete il valore del quadrato del primo numero primo dispari.
CRUCI-LINEA
Quesito 22
Completate la griglia sapendo che ogni cella può contenere una cifra, una lettera oppure la virgola del numero decimale.
CRUCI-EQUIVALENZE
2
04:00
Quesito 18
2
04:00
Scoprite la base e calcolate la potenza nascosta considerando le lettere dell'alfabeto che corrispondono ai numeri contrassegnati con una stellina.
LA POTENZA NASCOSTA
Quesito 14
2
03:00
Scrivete un numero in ogni casella vuota rispettando le seguenti consegne:- possono essere utilizzati soltanto i numeri 1, 2, 3, 4, 5, anche più volte;- il numero scritto nel triangolo è la somma dei tre numeri scritti nella colonna;- non possono esserci ripetizioni nella stessa riga;- non possono esserci ripetizioni nella stessa colonna.
LA GRIGLIA NUMERATA
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Quesito 4
1
02:00
Scrivete, in orizzontale, il valore delle espressioni.Nella colonna colorata leggerete il valore del quadrato del primo numero primo dispari.
CRUCI-LINEA
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Quesito 1
1
01:00
Lungo i lati dei triangoli sono riportate delle espressioni.Calcolate i risultati da scrivere al posto dei puntini.
COMPLETATE
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
Quesito 11
3
03:00
Alice, Bruna e Carla hanno età diverse e ognuna di loro ama una materia diversa. Scoprite qual è l’età e la materia preferita di ogni ragazza.
USATE LA LOGICA
Quesito 19
2
03:00
CRUCI-ANGOLO
Quesito 3
3
03:00
Sistemate i numeri 2, 3, 4, 5 e 6 nei quadrati in modo che si ottenga la stessa somma sia nei tre quadrati orizzontali che nei tre verticali.Esistono tre possibili soluzioni: trovatele!
LA CROCE MAGICA
Quesito 10
2
03:00
Massimo, Sara e Lisa hanno comperato una bottiglia di succo di mele, pane, uva e verdura.Hanno speso in tutto 16 €. Sapendo che il succo di mele è costato 1 € più dell’uva, l’uva 2 € più del pane e il pane 1 € più della verdura, stabilite quanto è costato ogni singolo elemento.
LA SPESA
Quesito 1
1
01:00
Lungo i lati dei triangoli sono riportate delle espressioni.Calcolate i risultati da scrivere al posto dei puntini.
COMPLETATE