Copia - Modulo 6. Cuidado del entorno

Cuidado del entorno

MODULO 6

Es responsabilidad de tanto las administraciones como de los profesionales, así como de la sociedad en su totalidad asegurar que todos tengan acceso a sus derechos y puedan disfrutar y ejercer plenamente de ellos en igualdad de condiciones.

Estas barreras ambientales y la falta de apoyos adecuados a sus diversas necesidades son las que restringen, complican o impiden que estas personas ejerzan sus derechos por completo y, en última instancia, lleven una vida plena.

La dependencia surge de la interacción entre las personas con limitaciones y las barreras que obstaculizan su plena integración en la sociedad.

Esta nueva perspectiva en la forma en que se aborda la discapacidad se basa en:1. los derechos, 2. la ciudadanía activa 3. la participación en la comunidad “Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad,” Representa un avance con respecto a modelos anteriores centrados en la curación, la asistencia, el cuidado y la mejora de su funcionamiento o la preservación de su capacidad funcional.

Este enfoque implica un cambio fundamental en la concepción, de objetivos, finalidades, sistemas de apoyo y servicios. Ahora, el entorno debe ir más allá de proporcionar cuidados, asistencia y contención.Debe acompañar a cada persona.Ofrecer los apoyos, oportunidades, alternativas y posibilidades necesarias para:

• desarrollar y liderar su propio proyecto de vida,
• participar en la comunidad,
• contribuir de manera activa al desarrollo de la sociedad, convirtiéndose así en una parte esencial de la misma.

Podemos abordar la desinstitucionalización desde:La Estrategia para los derechos de las personas con discapacidad (2021-2030) de la Comisión Europea. Dicha estrategia tiene como objetivo mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad en la próxima década. Se centra en varios aspectos clave, con un énfasis especial en: 1- Accesibilidad 2-Ejercicio de derechos 3- Calidad de vida y vida independiente 4- Igualdad de oportunidades - No discriminación

Reconoce la accesibilidad como una herramienta esencial para empoderar a las personas con discapacidad, permitiendo su autonomía e igualdad. Se considera un requisito previo para su plena participación en la sociedad. La accesibilidad no sólo refiere a rampas o ascensores. También garantiza accesibilidad a otras personas que enfrentan barreras en su cotidianidad por las barreras del entorno.

Accesibilidad

Busca garantizar que las personas con discapacidad puedan ejercer plenamente sus derechos, asegurando su inclusión en todos los aspectos de la vida.

Ejercicio de los derechos

Reconoce la importancia de mejorar la calidad de vida y promover la vida independiente de las personas con discapacidad. Esto implica asegurar su derecho a vivir de forma independiente, fomentar la desinstitucionalización y fortalecer los servicios comunitarios, opciones de vivienda y productos de apoyo.

Calidad de vida y vida independiente

Se enfoca en garantizar la igualdad de oportunidades y la eliminación de la discriminación en todos los ámbitos de la vida de las personas con discapacidad. Esto incluye aspectos como la justicia, la protección jurídica, el acceso a la protección social, la atención médica, la vivienda, la educación inclusiva y accesible, la cultura, el ocio, el deporte, ….

Igualdad de oportunidades - No discriminción

Autonomia personal

Empoderamiento

Vida independiente en la comunidad

Capacidades y competencias

Entorno comunitario e itinerario vital (frente a modelos de atención más tradicionales de corte asistencial o rehabilitador).

Orienta la atención a la persona

El Modelo tiene como objetivo promover:

• Las condiciones apropiadas que deben estar disponibles en los entornos.
• La implementación de apoyos y oportunidades.
• Involucrando de manera integral a todos los sistemas en los que la calidad de vida de las personas se ve afectada en todas sus dimensiones.

El entorno facilita que la persona sea:

• Actor principal de su plan de vida.
• Que participe activamente en definir sus fuentes de apoyo y oportunidades.
• Desde sus deseos, elecciones y decisiones individuales.
• Desde los apoyos necesarios.
• Promoviendo el fortalecimiento de las capacidades y el control sobre sus vidas.
• Promoviendo la autodeterminación.
• Fomentando una mayor participación.
• Generando pertenencia en la comunidad.

Participación activa

Autonomía personal

Apoyos y soportes: servicios y prestaciones

Accesibilidad universal y diseño para todas

CONDICIONES DE OPORTUNIDADES DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL Y DEL ENTORNO

Igualdad de oportunidades y no discriminación

Empoderamiento

Vida independiente

Inclusión

Factores del entorno

Calidad de vida

Persona

Familia - entorno relacional y afectivo

Entorno comunitario y sociedad

Accesibilidad universal, diseño para todas las personas e igualdad de oportunidades Implicación transversal de todos los ámbitos y agentes clave para la efectiva igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal.

La accesibilidad cognitiva implica adaptar entornos, información y servicios para que sean comprensibles y utilizables por todas las personas, independientemente de sus capacidades cognitivas. Esto implica el uso de lenguaje claro, apoyos visuales, organización lógica de la información, instrucciones paso a paso, entornos físicos intuitivos y tecnología accesible. La accesibilidad cognitiva es fundamental para permitir la participación plena de personas con dificultades cognitivas, personas mayores y otros grupos en la sociedad, contribuyendo a la inclusión y equidad.

Accesibilidad cognitiva (ejemplos):

• Simplificación del lenguaje: Usar un lenguaje claro y sencillo en la comunicación escrita y verbal para que sea comprensible.
• Uso de apoyos visuales: Emplear imágenes, iconos y gráficos para complementar la información escrita y facilitar la comprensión.
• Organización lógica: Presentar la información de manera estructurada y lógica, utilizando listas, viñetas y jerarquías para ayudar a las personas a procesar la información de manera más efectiva.
• Instrucciones paso a paso: Proporcionar instrucciones claras y secuenciales para tareas o procesos complejos.
• Entornos físicos adaptados: Diseñar entornos físicos de manera que sean intuitivos y fáciles de navegar, con señalización clara y consistente.
• Tecnología accesible: Utilizar tecnología y software que ofrezcan opciones de accesibilidad, como lectura de texto en voz alta o ajustes de tamaño de fuente y contraste.

Accesibilidad y barreras:La eliminación de:

• barreras arquitectónicas,
• barreras de comunicación,
• barreras de comprensión,
• de barreras actitudinales de la sociedad.

Son un objetivo importante.La participación activa de personas usuarias, profesionales y entidades sociales en el desarrollo de una Estrategia de Accesibilidad, es necesaria en el esfuerzo por promover la accesibilidad en todas sus formas.

El diseño para todos:El "diseño para todos," o diseño universal, busca crear productos, entornos y servicios accesibles para una amplia diversidad de personas, incluyendo personas con discapacidades, personas mayores. Esto implica considerar desde el inicio del proceso de diseño las necesidades de diferentes usuarios, promoviendo la accesibilidad, usabilidad, flexibilidad, intuitividad y claridad en la presentación de información. Este enfoque fomenta la inclusión y la igualdad de oportunidades en áreas como la arquitectura, tecnología, transporte y educación, beneficiando a todos los usuarios y mejorando la calidad de vida de la sociedad en general.

Accesibilidad estructural:La accesibilidad estructural es fundamental para garantizar que todas las personas tengan la oportunidad de utilizar edificios y entornos de manera segura y sin obstáculos. Esto no solo beneficia a las personas con discapacidades, sino que también mejora la calidad de vida de la sociedad en general al promover la inclusión y la igualdad de oportunidades.

La movilidad se refiere a la capacidad de las personas para desplazarse de un lugar a otro.

La accesibilidad se enfoca en eliminar barreras que dificultan el acceso a entornos y servicios,

Accesibilidad y movilidad: Ambos conceptos están interconectados y son esenciales para garantizar que todas las personas, independientemente de sus capacidades, puedan participar plenamente en la sociedad y acceder a servicios, empleo y educación de manera efectiva.

Entornos de vida independiente:Los entornos que favorecen la vida independiente son aquellos diseñados y adaptados de manera que las personas con discapacidades o limitaciones puedan llevar una vida autónoma y participar plenamente en la sociedad. Estos entornos promueven la inclusión y eliminan las barreras que dificultan la independencia de las personas.

Tecnología de asistencia

Infraestructura pública inclusiva

Transporte accesible

Viviendas accesibles

Entornos de vida independiente (clica en los iconos para acceder a la definición):

Apoyo social y comunitario

Atención médica y servicios de apoyo

Empleo inclusivo

Educación inclusiva

Entornos de vida independiente (clica en los iconos para acceder a la definición):

Conciencia y sensibilización

Legislación y políticas inclusivas

Entornos de vida independiente (clica en los iconos para acceder a la definición):

Productos de apoyo en Actividades cotidianas Los "productos de apoyo facilitadores de la vida independiente" son dispositivos, herramientas o ayudas de apoyo diseñadas para ayudar a las personas con discapacidades o limitaciones a llevar una vida más independiente y autónoma. Estos productos pueden variar ampliamente y se adaptan a las necesidades específicas de cada persona. Facilitan las actividades funcionales, la autodeterminación la independencia y la toma de decisiones. Estos productos de apoyo son fundamentales para mejorar la calidad de vida y promover la independencia de las personas con discapacidades, permitiéndoles participar más plenamente en la sociedad y llevar una vida más autónoma.

Dispositivos de comunicación

Bastones y andadores

Prótesis y órtesis

Sillas de ruedas

Productos de apoyo en actividades cotidianas (clica en los iconos para acceder a la definición):

Sistemas de apoyo a la movilidad

Equipos de apoyo para la audición

Ayudas para la vida diaria

Tecnología de asistencia

Productos de apoyo en actividades cotidianas (clica en los iconos para acceder a la definición):

Tecnología de asistencia para la vida independiente

Ayudas para el baño

Productos de apoyo en actividades cotidianas (clica en los iconos para acceder a la definición):

Unidades de convivenciaLas unidades de convivencia desde el modelo de atención centrada en la persona se diseñan y operan con el objetivo de brindar un entorno de cuidado y apoyo que se adapte a las necesidades individuales de cada persona que reside en ellas. Este modelo se enfoca en empoderar a las personas y promover su autonomía, dignidad y calidad de vida. Las unidades de convivencia desde el modelo de atención centrada en la persona se esfuerzan por brindar un entorno de cuidado y apoyo que se ajuste a las necesidades y deseos individuales de las personas, promoviendo la independencia, la dignidad y la calidad de vida.

Evaluación contínua

Entorno de cuidado hogareño

Apoyo a las relaciones personales

Empoderamiento

Atención integral

Flexibilidad

Participación activa

Personalización

Unidades de convivencia. Características (I) (Clica en las imagenes para ampliar la información)

Promoción del bienestar

Capacitación del personal

Unidades de convivencia. Características (I) (Clica en las imagenes para ampliar la información)

Promoción del bienestar

Capacitación del personal

Unidades de convivencia. Características (I) (Clica en las imagenes para ampliar la información)

El diseño de unidades de convivenciaEn entornos para personas con alta dependencia física debe realizarse de manera cuidadosa y considerando las necesidades específicas de los residentes. Hay algunos pasos y consideraciones clave para diseñar estas unidades: Evaluación de necesidades: Empecemos por realizar una evaluación completa de las necesidades de las personas con alta dependencia física que vivirán en la unidad. Esto incluye considerar sus limitaciones físicas, necesidades médicas, terapias requeridas y apoyos específicos.

El diseño de unidades de convivenciaEl diseño de unidades de convivencia en entornos residenciales para personas con alta dependencia física debe centrarse en brindar un entorno seguro, cómodo y accesible que promueva la dignidad y la calidad de vida de los residentes. La atención personalizada y la colaboración interdisciplinaria son esenciales para lograr este objetivo.

Tecnología de asistencia

Espacios comunes

Baños adaptados

Habitaciones privadas

Accesibilidad

El diseño de unidades de convivencia. Consideraciones (I) (Clica en las imagenes para ampliar la información)

Tecnología de asistencia

Espacios comunes

Baños adaptados

Habitaciones privadas

Accesibilidad

El diseño de unidades de convivencia. Consideraciones (I) (Clica en las imagenes para ampliar la información)

Cumplimiento de normativas

Involucramiento de los usuarios

Colaboración interdisciplinaria

Personal capacitado

Seguridad

Espacios de terapia y rehabilitación

El diseño de unidades de convivencia. Consideraciones (II) (Clica en las imagenes para ampliar la información)

Historias de vida independiente