Reunión padres Septiembre 24-25
y.cuesta
Created on September 13, 2024
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Transcript
Reunión de familias 2º
Septiembre 2024
ÍNDICE
Entradas y salidas
Una jornada en Primaria
Uniformidad
Asignaturas
Apoyos y desdobles
Vías de comunicación
Gabinete médico
Redes sociales
Ruegos y preguntas
Equipo docente
Equipo docente
Tutora:
Inglés
LenguaMatemáticas
ArtsScienceAtención Educativa
Sociales
Tecnología y Robótica
Myriam Doval - Marcos García
Julia Hervías
Manuel Fernández
Laura Santandreu
Olivier Piñero
Paula Martínez - Raquel Muñoz
Música
Educación FísicaNatación
Javier Méndez
Inés Rodriguez Berlana
Religión
Equipo docente
Tutora:
InglésScienceArts
MatemáticasCCSSE.F y natación
Valores
Tecnología y Robótica
Nacho
Yolanda Cuesta
Laura Santandreu
Juana Giménez
Raquel Muñoz
Música
Mónica Sanz
Religión
Angélica Pastor
Lengua
Apertura puertas 08:40 y 14:15
Puntualidad en las entradas, momento de lectura.Una vez cerradas las puertas, permanecerán con la familia hasta la siguiente sesión.
Entradas y salidas
Material escolar
8.55 a 10.30 ---- 2 sesiones10.30 a 11.00 ---- PATIO11.00 a 12.35 ---- 2 sesiones12.35 a 14.25 ---- COMEDOR Y PATIO (EXTRAESCOLARES)14.25 a 17.00 --- 3 sesiones
Una jornada en Primaria
Horario
Libros marcados con nombre por fuera.Libro de lectura. Agenda. Botella de agua (que cierre bien) o taza.
Tareas
No se reparten regalos ni chuches por motivos de alergias. Tampoco se reparten invitaciones en las clases.
Otras informaciones
Cumpleaños
Que faciliten las relaciones sociales. No aparatos electrónicos. Los profesores NO SE RESPONSABILIZARÁN del extravío Y O DETERIORO de los MISMOS. TENDRÁN AUTORIDAD PARA REQUISARLOS.Los miércoles es el día sin pelota.
Juguetes
Se informará de ello más adelante.
Gabinete médico
Bien desayunados.Tentenpié patio 10:30. Sello pediculosis en agenda.
Salud e higiene
Notificar en agenda y con certificado médico alergias o intolerancias/enfermedades nuevas.Incidencias o enfermedad durante la jornada escolar.Medicamentos en recepción.
Uniformidad
Los días de EF y natación
Vendrán al centro con el uniforme, no con el chándal.
Uniforme habitualJersey/sudadera, polo, pantalón o falda, calcetines. Zapato oscuro.
Uniforme del centro
Uniforme deportivo
Extraescolares
Asignaturas
Los contenidos de cada asigantura se envían por Alexia cada trimestre. LENGUA: lectura mecánica y escritura.- Libro de lectura 2º C : TICO-TIC 2 Para hacer la entrega del libro a las familias que lo han reservado aquí deberán traer la factura/albarán.MATEMÁTICAS: cálculo e inicio a la resolución de problemas.SOCIALES: conocimiento del entorno más próximo.INGLÉS: speaking y listening. Clases impartidas 100% en inglés. SCIENCE: Conocimiento del Medio. Clases impartidas 100% en inglés.
Los contenidos del área se han organizado en bloques que responden a las destrezas básicas ;
- «Comunicación oral: escuchar y hablar». Busca que el alumnado vaya adquiriendo las habilidades necesarias para comunicar con precisión sus propias ideas, escuchar de forma activa e interpretar de manera correcta las ideas de los demás.
- Dotamos al alumnado de estrategias que favorezcan un correcto aprendizaje de esta competencia comunicativa y que le asegure un manejo efectivo de las situaciones de comunicación en los ámbitos personal, social, académico y profesional a lo largo de su vida.
- «Comunicación escrita: leer y escribir». Persiguen que el alumnado sea capaz de entender textos de distinto grado de complejidad y de géneros diversos, y que reconstruya las ideas explícitas e implícitas en el texto con el fin de elaborar su propio pensamiento crítico y creativo.
- Comprender un texto implica poner en marcha una serie de estrategias de lectura que practicamos en el aula en todo tipo de lectura: leer para obtener información, leer para aprender la propia lengua y leer por placer.
- Enseñamos los procesos de escritura estructurado en tres partes: planificación del escrito, redacción a partir de borradores de escritura y revisión de borradores antes de redactar el texto definitivo. La lectura y la escritura son los instrumentos a través de los cuales se ponen en marcha los procesos cognitivos que elaboran el conocimiento del mundo, de los demás y de uno mismo, y, por tanto, desempeñan un papel fundamental como herramientas de adquisición de nuevos aprendizajes a lo largo de la vida.
- «Conocimiento de la lengua». Responde a la necesidad de reflexión sobre los mecanismos lingüísticos que regulan la comunicación, servir de base para el uso correcto de la lengua, necesarios para apropiarse de las reglas gramaticales y ortográficas, imprescindibles, para hablar, leer y escribir correctamente en todas las esferas de la vida.
- «Educación literaria». Asume el objetivo de hacer de los alumnos y alumnas lectores cultos y competentes, implicados en un proceso de formación lectora que continúe a lo largo de toda la vida. Para eso alternamos las lectura, comprensión e interpretación de obras literarias cercanas a sus gustos personales y a su madurez cognitiva y algunas obras representativas de nuestra literatura.
Fuera de aula. Alumnos con dificultades en la materia, elegidos por los profesores en la junta de evaluación Lengua (2 sesiones) Matemáticas (2 sesiones)
Apoyo
Vías de comunicación
Grupo de Teams por asignatura.Herramienta alumno-profesor.TEAMS - ALUMNOS- Recursos educativos y tareas. - Dudas de los alumnos en un horario responsable y respetuoso. - Control familiar constante a conversaciones privadas y de grupos. - En los grupos de Tutoría se comparten eventos puntuales que les pedimos ver (Villancicos, fotos de Halloween, Carnaval, etc.)
ALEXIA - PADRES: - Justificación ausencias. - Solicitud de tutorías. -Seguimiento de la responsabilidad del alumnado.-Boletines de evaluación.- Autorización salidas en Alexia.
Apuntar tareas, material a traer al aula...Comunicación escuela-familia.
Agenda
Teams
Alexia
REDES SOCIALES
Blog GSD Guadarrama
Ruegos y preguntas
75%
HORARIO DE TUTORÍAMartes:
- 16:20h - 16:35h
- 16:35h - 16:55h
- 09:50h - 10:10h
- 10:10h - 10:30h
¡Gracias!