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Prof. Mercedes Llorent Vaquero

Multimedia

La pregunta es...

¿Qué debemos saber como docentes para utilizar recursos multimedia en el aula?

Uso seguro y responsable

Pensamiento computacional

Pensamiento crítico

Creatividad y expresión digital

Evaluación

Metodología

Inclusión

Integración

índice

Hipermedia

Definiendo términos

Hipertexto

Multimedia

¿De qué depende una INTEGRACIÓN exitosa?

  • Cultura tecnológica del centro
  • Formación y actitud del docente
  • Infraestructura y recursos
  • Trabajo en equipo
  • Buen diseño curricular
  • Evaluación continua

¿?

¿Qué tienen en común estas metodologías?

mETODOLOGÍAs

¿Cuáles son las mejores metodologías para trabajar con recursos digitales y multimedia?

  • ABP
  • Flipped Classroom
  • Gamificación
  • Aprendizaje colaborativo
  • Aprendizaje inmerviso
  • Storytelling digital
  • Microaprendizaje

Actividad grupal

+info

Beneficios y riesgos del uso de la tecnología en educación infantil y primaria.

Uso seguro y responsable

+info

Hay que tener en cuenta los factores que ponen en riesgo a nuestro alumnado en el uso de recursos digitales

Seguridad informática

El conocimiento es poder... para todos

Trabajo grupal

Vamos a crear una guía de uso responsable de la tecnología en el aula con consejos para afrontar los riesgos de su uso

Trabajo grupal

  • Virus / malware
  • Escasez de habilidades sociales
  • Uso inapropiado de redes sociales
  • Brecha digital en acceso a recursos
  • Impacto negativo en la memoria, concentración y resolución de problemas

Destacan:

  • Ciberacoso
  • Exposición a contenidos inapropiados
  • Excesivo tiempo frente a pantallas
  • Privacidad y seguridad de datos
  • Dependencia o adicción a la tecnología
  • Desinformación / falta de crítica
  • Son activas
  • Se centran en el alumnado
  • Son colaborativas
  • Potencian el pensamiento crítico y la resolución de problemas
  • Son motivadoras
  • Realizan evaluación continua
  • Fomentan la creatividad
  • Son flexibles y se adaptan a distintas necesidades