les besoins fondamentaux de V. Henderson

Les besoins fondamentaux de Virginia Henderson

Qui est V. Henderson ?

Quelle théorie ?

Les concepts ?

Les définitions des concepts selon Virginia Henderson

1 - Wooclap :

Qu'est ce qu'un besoin ?

2-Définition des besoins selon V. Henderson :

3- Le rôle du soignant :

Les 14 besoins définis sont :

4- Les 14 besoins fondamentaux :

Répartissez vous pour avoir un total de 14 groupes.

Chaque groupe travaillera sur un besoin.

• Définition du besoin
• Repérer ce besoin
• Ce qui peut pertuber ce besoin
• Place et rôle de l'IDE

Les sources de difficultés :

Les causes :

Les sources de difficultés :

Les sources de difficultés :

Ce qu'il faut retenir :

Et donc...

A nous de tester notre capacité d'observation...

Exercez-vous :

Consignes et modalités de l'exercice :

• durée : 30 minutes
• Répondre aux questions (possibilité sous forme de tableau)
• A faire en individuel
• Restitution : en collectif.

Le besoin de "respirer":

Définition :

Les sources de difficultés :

Les sources de difficultés :

Que pouvons-nous observer ?

Le besoin de "boire et manger":

Définition :

Les sources de difficultés :

Les sources de difficultés :

Que pouvons-nous observer ?

Le besoin de "éliminer":

Définition :

Les sources de difficultés :

Les sources de difficultés :

Que pouvons-nous observer ?

Le besoin de "se mouvoir":

Définition :

Les sources de difficultés :

Les sources de difficultés :

Que pouvons-nous observer ?

Le besoin de "dormir et se reposer":

Définition :

Les sources de difficultés :

Les sources de difficultés :

Que pouvons-nous observer ?

Le besoin de "se vêtir et se dévêtir":

Définition :

Les sources de difficultés :

Les sources de difficultés :

Que pouvons-nous observer ?

Le besoin de "maintenir sa température corporelle dans la limite de la normale:

Définition :

Que pouvons-nous observer ?

Le besoin d' "être propre, soigner et protéger ses téguments ":

Définition :

Que pouvons-nous observer ?

Le besoin d' "éviter les dangers":

Définition :

Les sources de difficultés :

Les sources de difficultés :

Que pouvons-nous observer ?

Le besoin de "communiquer avec ses semblables :

Définition :

Que pouvons-nous observer ?

Le besoin d' "agir selon ses croyances":

Définition :

Les sources de difficultés :

Les sources de difficultés :

Que pouvons-nous observer ?

Le besoin de "s'occuper en vue de se réaliser":

Définition :

Que pouvons-nous observer ?

Le besoin de "se recréer":

Définition :

Que pouvons-nous observer ?

Le besoin d' "apprendre":

Définition :

Que pouvons-nous observer ?

Pour conclure :

Autre théorie :

Exercice :

Quiz :

Ensemble des éléments qui permettent à l’individu d’acquérir de nouvelles connaissances, lui permettant ainsi de s’enrichir, de s’adapter à de nouvelles situations de santé et de maintenir son autonomie.

Apprendre : Nécessité pour l’être humain d’acquérir des connaissances et des attitudes, afin d’obtenir des comportements favorables au maintien et au recouvrement de la santé (apprentissages classiques, développement de l’autonomie, éducation thérapeutique…)

Qui est elle? Née le 30 novembre 1897 à Kansas City, aux Etats Unis et décédée le 9 Mars 1996. Elle a obtenu son diplôme d’infirmière en 1921 et a contribué par ses écrits à développer la conception et la profession infirmière. Docteur de l’université de Yale, elle a publié en 1960, une théorie relative aux besoins des individus et aux soins infirmiers.

Se recréer : Nécessité pour l’être humain à se divertir par une occupation agréable dans le but d’obtenir détente et plaisir physique, intellectuel, psychologique,

intellectuel, psychologique, affectif et spirituel. Eléments favorisant les moments et l’expression des plaisirs ludiques

Respirer : Nécessité de disposer d’un approvisionnement correct en oxygène et de bons échanges gazeux au niveau des poumons et au niveau des cellules. Ce besoin pour être satisfait utilise la fonction respiratoire et la fonction cardio-vasculaire. C’est l’ensemble des éléments et des mécanismes qui permettent :

• D’assurer les échanges gazeux entre l’air et le sang
• L’irrigation permanente en sang oxygéné, des cellules
• L’évacuation du gaz CO2
• Le transport dans tout l’organisme des substances nutritives,
• des hormones, des agents anti_infectieux...

Eliminer : Nécessité pour l’organisme à se débarrasser de ses substances nuisibles et inutiles qui résultent des différents métabolismes : urine, selles, transpiration, menstruations.

L’élimination urinaire et digestive est l’ensemble des éléments et des mécanismes qui permettent à l’organisme d’éliminer les déchets, les toxines et l’eau. L’observation se fait également au niveau du cycle menstruel chez la femme.

dangers comprend également la sécurité affective. Nécessité pour l’individu de se protéger sur le plan moral et physique/maintenir son intégrité physique et mentale.

Eviter les dangers : Nécessité pour l’être humain de se protéger contre toute agression d’origine interne ou externe pour maintenir sa santé. Pour l’enfant, le besoin d’éviter les

A retenir : Les sources de difficultés sont d’ordre physique, psychologique, motivationnelle, socio environnementale, et ou liée à un manque de connaissances

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Nécessité de garder sa peau et ses muqueuses propres et intègres, pour qu’elles assurent leurs rôles de protection, d’absorption, d’élimination et leur fonction tactile, afin de prévenir le risque infectieux. Nécessité de garder les phanères propres et soignées.

Etre propre, soigné et protéger ses téguments : Nécessité pour l’individu d’avoir une apparence soignée, de garder son corps propre afin que la peau et les téguments puissent remplir leur fonction.

a aussi une signification sociale et culturelle. Possession des capacités physiques et psychologiques pour se vêtir et se dévêtir, pour adapter sa tenue vestimentaire en fonction de la température extérieur, de ses activités, de ses désirs.

Se vêtir et se dévêtir : Nécessité propre à l’être humain de porter des vêtements adaptés selon son activité, pour maintenir la température du corps, protéger sa pudeur. Le vêtement

Les concepts fondateurs de sa théorie de soins :

Définition :

• Personne :

• Santé :

• Environnement :

• Les définitions :

• Les Soins infirmiers :

Consignes :

• Pour chaque besoin non satisfait identifié, quesl sont les actions que vous pouvez mettre en place ?
• Modalités : 30 minutes de préaparation.
• Restitution de manière collégiale

S’occuper en vue de se réaliser : Nécessité pour tout être humain à accomplir des activités physiques, intellectuelles, affectives, spirituelles qui lui permettent de satisfaire ses

aspirations, de se valoriser, d’avoir le sentiment d’être utile. Eléments extérieurs ou internes à l’individu favorisant ses capacités créatrices, dans une dimension sociale, affective ou professionnelle

Les causes sont d’origine physique, psychologique, socioculturelle :

La personne ne peut pas = manque de force physique La personne ne veut pas = manque de motivation La personne ne sait pas = manque de connaissances La personne n’a pas l’environnement adéquat = ressources matérielles, humaines.

Ensemble des éléments physiques, psychologiques et des mécanismes permettant de maintenir une température corporelle autour de 37 degrés.

Nécessité pour chaque individu de maintenir la température de son corps dans les limites acceptables pour conserver un état de bien être.

Au sens large, Le besoin " est une configuration de caractéristiques psychologiques et physiques qui est ressentie comme un manque ou une tension ".

• V. Henderson le définit comme une nécessité vitale, c'est-à-dire ce qui est essentiel à tout être humain pour se maintenir en vie et assurer son bien-être.

Ensemble des éléments et des mécanismes qui permettent à l’homme de se mouvoir, d’assurer tous les gestes, d’être libre de ses mouvements, de pouvoir les contrôler et se déplacer sans gêne ni douleur.

Se mouvoir et maintenir une bonne posture Nécessité pour chaque individu d’être libre de ses mouvements, de pouvoir contrôler ses mouvements, de pouvoir se déplacer. Nécessité d’être installé en bonne position pour son confort et pour le bon fonctionnement de son organisme.

verbaux : ils doivent permettre l’échange des sentiments, d’idées, d’informations et d’expériences. Ensemble des éléments et des mécanismes qui permettent d’entrer en relation avec le monde extérieur, et ainsi d’échanger avec autrui dans une dimension verbale et non verbale.

Communiquer avec ses semblables : Nécessité pour chaque individu d’avoir des relations avec les autres et avec leur environnement. Les messages échangés peuvent être verbaux et/ou non

Les sources de difficultés sont les causes de dépendance de la personne, c'est à dire, tout empêchement majeur à la satisfaction d'un ou plusieurs besoins.

La définition :

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Boire et manger : Nécessité pour l’organisme d’ingérer et d’absorber des aliments et des boissons de bonne qualité en quantité suffisante, pour assurer sa croissance, l’entretien de ses tissus et maintenir l’énergie indispensable à son bon fonctionnement.

C’est l’ensemble des éléments et des mécanismes physiques, chimiques et psychologiques qui contribuent à l’ingestion, la transformation et l’absorption des aliments et des boissons nécessaires à la croissance, la vie et la réparation de l’organisme.

Le rôle du soignant est :

• De permettre aux personnes de retrouver leur autonomie dans les actes de la vie quotidienne.
• "Suppléer" ne signfie pas "faire à la place de" : il s'agit d'amener la personne à récupérer la capacité de faire elle-même.

• Avant chaque soin, le soignant doit avoir le réflexe de se questionner sur l'autonomie et la dépendance du patient pris en charge, ainsi que sur ses habitudes de vie.

Les problèmes de santé seront soit de la responsabilité médicale (via le diagnostic posé par le médecin), soit sous la responsabilité IDE (problème ou diagnostic infirmier).

Les IDE vont donc rechercher les sources de difficultés qui compromettent la satisfaction d'un ou de plusieurs besoins.

Les 14 besoins fondamentaux de V. Henderson sont utilisés comme étant la base conceptuelle des soins infirmiers.Satisfaire un ou plusieurs besoins a pour objectif de retrouver l'indépendance, maintenir ou restaurer la santé. Cela permet aux professionnels de santé d'identifier et mettre en oeuvre les actions appropriées si le besoin n'est pas satisfait.

Dormir et se reposer : Nécessité pour tout être humain de prendre suffisamment de repos dans de bonnes conditions afin de permettre à l’organisme de retrouver l’énergie nécessaire à ses activités quotidiennes et à son bien être psychologique.

Ensemble des éléments et mécanismes physiques et psychologiques qui favorisent et permettent à l’individu un sommeil de qualité et un repos autant physique que psychologique.

Ensemble des actions, désirs et pensées permettant l’expression des valeurs religieuses, idéologiques, sociales, philosophiques et politiques assurant ainsi l’intégrité morale de l’individu.

Agir selon ses croyances et ses valeurs Nécessité de l’être humain de conformer sa vie et ses pratiques à ses convictions spirituelles.

A connaitre aussi… Il existe d’autres théories sur les besoins : Pour Abraham Maslow, il existe 5 catégories de besoins humains. Chaque niveau doit être satisfait pour accéder au niveau suivant. Ainsi si les besoins physiologiques ne sont pas satisfaits, le niveau de sécurité ne peut être atteint et ainsi de suite. Vous entendrez parler de la pyramide de Maslow (UC handicap, déféicience et vulnérabilité.