Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

ITINERARI PERSONAL PER A L'OCUPABILITAT I

ANNA RIBA PONT

Created on September 13, 2024

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Modern Presentation

Terrazzo Presentation

Colorful Presentation

Modular Structure Presentation

Chromatic Presentation

City Presentation

News Presentation

Transcript

Itinerari personal per a l'ocupabilitat I

Grau mitjà i Superior

índex

Mòdul d' IPO I

Professora

Qualificació

Contingut

Material

L'APROVAT

Convivència

Gràcies

Assistència

I RESULTATS D'APRENENTATGE

CONTINGUT

BLOC II: Contracte de treball

Bloc I: Prevenció de riscos laborals

+ info

+ info

Bloc V. Aprenentatge Autònom i identitat digital

Bloc III: Sector Professional

+ info

+ info

Bloc IV: Autoconeixement i inserció professional

MENÚ

+ info

INSTRUMENTS DE QUALIFICACIÓ

PROVES OBJECTIVES:

  • Qüestionaris de preguntes de tipus test, de preguntes breus, de desenvolupament, etc.
  • Preparació, entrega i presentació de projectes individuals i per equips
  • Altres

EXERCICIS, ACTIVITATS I TASQUES:

  • Resolució de supòsits pràctics
  • Realització d'exercicis i activitats
  • Altres

OBSERVACIÓ DEL TREBALL DIARI:

  • Participació activa
  • Iniciativa
  • Responsabilitat
  • Altres

MENÚ

L'APROVAT

Avaluació ordinària: per superar el mòdul, has d'obtenir una qualificació mínima de 5 a tots els RESULTATS D'APRENENTATGE

Avaluació extraordinària: en cas de perdre l'avaluació continuada o no superar el mòdul en avaluació ordinària, heu d'anar a l'avaluació extraordinària de final de curs amb TOTA LA MATÈRIA

MENÚ

MATERIAL

Imprescindible

  • Dossier de classe: FOLIS BLANCS, fundes de plàstic, carpeta amb anelles
  • Bolígraf blau o negre
  • Llapis i goma d'esborrar
  • Calculadora
  • El llibre "Itinerari Personal per a l'ocupabilitat I" editorial - tulibrodefp.

MENÚ

(ALGUNES) NORMES DE CONVIVÈNCIA

RECORDATORI

  • Tracta amb respecte i consideració la resta d'alumnes i el professorat.
  • Fes un bon ús de les instal·lacions.
  • Pots anar al servei durant els esbarjos.
  • Arriba puntual a classe.
  • No has d'utilitzar el mòbil al Centre

MENÚ

ASSISTÈNCIA

L’ ASSISTÈNCIA A CLASSE ÉS OBLIGATÒRIA. Podrà ser causa d’anul·lació d’ofici de la matrícula del mòdul l’absència injustificada a un 15% (14 hores) de les hores del mòdul de forma no continuada i del 10% (9h.) de les hores del mòdul de forma continuada. L’alumne que falta a més d’un 20% (18h.) del mòdul entre faltes justificades i no justificades perdrà el dret d'avaluació continua tenint accés únicament a la prova global de curs celebrada al juny.

MENÚ

ÀNIMS

I A APRENDRE!

MENÚ

5. Aplica les estratègies per a l'aprenentatge autònom, reconèixer-ne el valor professionalitzador, dissenyar i optimitzar el seu propi entorn d'aprenentatge fent ús adequat de les tecnologies digitals com a eines d'aprenentatge autònom, per tal de ser coherent amb la seva identitat digital i els seus objectius professionals plantejats en el seu pla de desenvolupament individual.

  • Per què és important la formació contínua?
  • Com pots continuar formant-te de manera autònoma?
  • Què és la identitat digital?
  • Què pots fer per millorar les possibilitats d'ocupació?

RA 1. Distingeix les característiques del sector productiu i defineix els llocs de treball per tal de relacionar-los amb les competències professionals expressades al títol.

  • Quines sortides professionals té el teu cicle formatiu?
  • T'has plantejat treballar per a l'administració pública (ajuntaments, Estat, conselleries...)?
  • Quines actituds i aptituds es necessiten al teu sector professional?

RA 2. Adquireix les competències necessàries per a l'acompliment de les funcions de nivell bàsic en Prevenció de Riscos Laborals.

  • Per què serveix la PRL?
  • Quins són els danys laborals més comuns?
  • Quins són els factors de risc més habituals al teu sector professional?
  • Qui s'encarrega de la PRL a les empreses?
  • Com cal actuar en cas d'emergència?
  • Què saps de primers auxilis? ETC.

RA 4. Analitza i avalua el potencial professional i els interessos per guiar-se en el procés d'autoorientació i elabora un full de ruta per a la inserció professional en base a l'anàlisi de les competències, interessos i destreses personals.

  • Quins interessos tens? En què destaques?
  • Per què serveixen les habilitats toves (SOFTSKILLS)?
  • Per què és important treballar l'autoestima?
  • Quins èxits has aconseguit?
  • Et planteges continuar formant-te després d'aquest cicle formatiu?

RA 3. Analitza les seves condicions laborals com a persona treballadora per compte d'altri i les identifica en els principals tipus de canvis i vicissituds rellevants que es poden presentar en la relació laboral, en la normativa laboral i, especialment, en el conveni col·lectiu del sector.

  • Quins drets tenen els treballadors? i obligacions?
  • Coneixes el teu conveni col·lectiu?
  • Quins són els contractes de treball més comuns?
  • Entens el teu salari?
  • Què podeu fer en cas d'acomiadament?
  • Per què serveix la Seguretat Social? ETC.