Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
ITINERARI PERSONAL PER A L'OCUPABILITAT I
ANNA RIBA PONT
Created on September 13, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Modern Presentation
View
Terrazzo Presentation
View
Colorful Presentation
View
Modular Structure Presentation
View
Chromatic Presentation
View
City Presentation
View
News Presentation
Transcript
Itinerari personal per a l'ocupabilitat I
Grau mitjà i Superior
índex
Mòdul d' IPO I
Professora
Qualificació
Contingut
Material
L'APROVAT
Convivència
Gràcies
Assistència
I RESULTATS D'APRENENTATGE
CONTINGUT
BLOC II: Contracte de treball
Bloc I: Prevenció de riscos laborals
+ info
+ info
Bloc V. Aprenentatge Autònom i identitat digital
Bloc III: Sector Professional
+ info
+ info
Bloc IV: Autoconeixement i inserció professional
MENÚ
+ info
INSTRUMENTS DE QUALIFICACIÓ
PROVES OBJECTIVES:
- Qüestionaris de preguntes de tipus test, de preguntes breus, de desenvolupament, etc.
- Preparació, entrega i presentació de projectes individuals i per equips
- Altres
EXERCICIS, ACTIVITATS I TASQUES:
- Resolució de supòsits pràctics
- Realització d'exercicis i activitats
- Altres
OBSERVACIÓ DEL TREBALL DIARI:
- Participació activa
- Iniciativa
- Responsabilitat
- Altres
MENÚ
L'APROVAT
Avaluació ordinària: per superar el mòdul, has d'obtenir una qualificació mínima de 5 a tots els RESULTATS D'APRENENTATGE
Avaluació extraordinària: en cas de perdre l'avaluació continuada o no superar el mòdul en avaluació ordinària, heu d'anar a l'avaluació extraordinària de final de curs amb TOTA LA MATÈRIA
MENÚ
MATERIAL
Imprescindible
- Dossier de classe: FOLIS BLANCS, fundes de plàstic, carpeta amb anelles
- Bolígraf blau o negre
- Llapis i goma d'esborrar
- Calculadora
- El llibre "Itinerari Personal per a l'ocupabilitat I" editorial - tulibrodefp.
MENÚ
(ALGUNES) NORMES DE CONVIVÈNCIA
RECORDATORI
- Tracta amb respecte i consideració la resta d'alumnes i el professorat.
- Fes un bon ús de les instal·lacions.
- Pots anar al servei durant els esbarjos.
- Arriba puntual a classe.
- No has d'utilitzar el mòbil al Centre
MENÚ
ASSISTÈNCIA
L’ ASSISTÈNCIA A CLASSE ÉS OBLIGATÒRIA. Podrà ser causa d’anul·lació d’ofici de la matrícula del mòdul l’absència injustificada a un 15% (14 hores) de les hores del mòdul de forma no continuada i del 10% (9h.) de les hores del mòdul de forma continuada. L’alumne que falta a més d’un 20% (18h.) del mòdul entre faltes justificades i no justificades perdrà el dret d'avaluació continua tenint accés únicament a la prova global de curs celebrada al juny.
MENÚ
ÀNIMS
I A APRENDRE!
MENÚ
5. Aplica les estratègies per a l'aprenentatge autònom, reconèixer-ne el valor professionalitzador, dissenyar i optimitzar el seu propi entorn d'aprenentatge fent ús adequat de les tecnologies digitals com a eines d'aprenentatge autònom, per tal de ser coherent amb la seva identitat digital i els seus objectius professionals plantejats en el seu pla de desenvolupament individual.
- Per què és important la formació contínua?
- Com pots continuar formant-te de manera autònoma?
- Què és la identitat digital?
- Què pots fer per millorar les possibilitats d'ocupació?
RA 1. Distingeix les característiques del sector productiu i defineix els llocs de treball per tal de relacionar-los amb les competències professionals expressades al títol.
- Quines sortides professionals té el teu cicle formatiu?
- T'has plantejat treballar per a l'administració pública (ajuntaments, Estat, conselleries...)?
- Quines actituds i aptituds es necessiten al teu sector professional?
RA 2. Adquireix les competències necessàries per a l'acompliment de les funcions de nivell bàsic en Prevenció de Riscos Laborals.
- Per què serveix la PRL?
- Quins són els danys laborals més comuns?
- Quins són els factors de risc més habituals al teu sector professional?
- Qui s'encarrega de la PRL a les empreses?
- Com cal actuar en cas d'emergència?
- Què saps de primers auxilis? ETC.
RA 4. Analitza i avalua el potencial professional i els interessos per guiar-se en el procés d'autoorientació i elabora un full de ruta per a la inserció professional en base a l'anàlisi de les competències, interessos i destreses personals.
- Quins interessos tens? En què destaques?
- Per què serveixen les habilitats toves (SOFTSKILLS)?
- Per què és important treballar l'autoestima?
- Quins èxits has aconseguit?
- Et planteges continuar formant-te després d'aquest cicle formatiu?
RA 3. Analitza les seves condicions laborals com a persona treballadora per compte d'altri i les identifica en els principals tipus de canvis i vicissituds rellevants que es poden presentar en la relació laboral, en la normativa laboral i, especialment, en el conveni col·lectiu del sector.
- Quins drets tenen els treballadors? i obligacions?
- Coneixes el teu conveni col·lectiu?
- Quins són els contractes de treball més comuns?
- Entens el teu salari?
- Què podeu fer en cas d'acomiadament?
- Per què serveix la Seguretat Social? ETC.