HASIERAKO GELAKO GURASO BILERA

LH 1. E Hasierako bilera

2024-2025

Info

Info

Irailean; Egokitzapena, kohesioa, adimen anitzak

6- Ingelesa **

1- PROIEKTUAK

7- Heziketa Fisikoa - IGERIKETA

2- HIZKUNTZA

8- Motrizitatea eta Dramatizazioa

3- MATEMATIKA

9- MUSIKA

4- INFORMATIKA

5- PLASTIKA **

10- SCIENCE

11- KOMUNITATERAKO PROIEKTUA-ERLIJIOA

HAINBAT PROIEKTU

HAUR ISTRIPUAK UDALA

GORPUTZA

BIBAT MUSEOA

LEHEN GIZAKIAK

LEHEN GIZAKIAK

BIBAT MUSEOA - OLINPIADAK

DINOSAURIOAK

NATUR ZIENTZIA MUSEOA

GREZIA ETA ERROMA

BESTE BATZUK

HIZKUNTZA

AHOZKOTASUNA

IRAKURKETA

Info

IDAZKETA

LIBURUTEGIA

Info

Info

Info

Info

MATEMATIKA

Zenbakuntza 100 ARTE Zakuak, puntuak. Deskonposaketa Bikoteak. Kartak. Kalkulu mentala Aurrekoa - hurrengoa. Serieak.

Buruketak

Batuketak eta kenketak .Batuketak eramanarekin eta kenketa eraman gabe

Magnitudeak - Geometria

Erronka MAtematikoak.

Info

materiala behar ez duenak niri idaztea

INFORMATIKA

JOLASAK : Gcomprix , Mixi eta bere lagunak, Ttantto, Xango eta Txirritx. GELAN PORTATILEKIN EGINGO DUGU. GAKOA CLASSROOMeKOA.

PLASTIKA

Gustora lan egitea Psikomotrizitate fina lantzea. Inauterietako mozorroa prestatu>>>

• TALDEKATZEAK EGINGO DIRA INTERESEN ARABERA-
• AUKERA BAT BAINO GEHIAGO ESKAINIKO ZAIE AUKERATZEKO.

Info

INGELESA

• Metodo oso dinamikoa. Bere gertuko kontakizunekin.
• ASTEAN 4. SAIO, HAIETAKO BATEAN BIKOIZKETA EGINGO DUGU GELA ERDIAREKIN.

PABLO MUÑOZ

HEZIKETA FISIKOA

Gure gorputzeko mugimendu desberdinak ezagutu.

IGERIKETA

Beldurra kendu,flotatzen ikasi,igerian ikasi.

ANDER MARQUINEZ

MOTRIZITATEA - DRAMATIZAZIOA

JOLAS SINBOLIKOA

MOTRIZITATEA

• - Arauak errespetatu; txandak, ez jo, ……
• - Sormena landu - Jolas sinbolikoa, - Komunikazioa
• - Sozializazioa - Norberaren autonomía adierazpen dramatikoaren bitartez landu.
• Adierazpen dramatikoaren bidez komunikatu
• - Kultura humanistiko eta artistikoa garatu

AITOR LUKAS

• Jaurtiketak, oreka, desplazamentua, saltoak, punteria.
• - Arauak errespetatu; txandak, ez jo, ……
• - Bakoitzaren erritmoak errespetatuz norberaren erronkak gainditu.

IBON PORTULARRUME

MUSIKA

GABONETAKO EKITALDIA

PRUDENTZIO DEUNA

INAUTERIAK MUSIKARIEN EGUNA

Jolastuz ikasten dute, entzumena, erritmoa, instrumentu txikien erabilera..

JOSUNE BARANDIARAN

SCIENCE

JOSU SANCHEZ ANDER IBAÑEZ, NORA VAZQUEZ, ZURIÑE JON ANDER PEREZ- KOLDO AKIZU

PROIEKTU KOMUNITARIOA

ERLIJIOA

EBALUATZEKO ERA

PROZESU BAT DA, EZ EMAN GARRANTZIRIK. Garrantzi gehiago du oharretan jartzen dena eta bileretan hitzegindakoa. EDUCAMOS - Finalak bakarrik

BERAZ ETA LABURTZEKO, EDUKIEZ GAIN IZANGO DITUGUN HELBURU GARRANTZITSUENAK; ARDURAK HARTU, ENTZUTERA ETA ITXOITERA IKASTEA IZANGO DIRA, BESTEAK BESTE.

TALDEKATZEAK

BESTE BATZUK

EDUCAMOS Eguneratuta izan Ordutegia Ausentziak ASISTENTZIA ETA PUNTUALITATEA

WEB ORRIA https://www.olabideikastola.eus/eu

CLASSROOM / (GAKOAK) Argazkiak, materiala,... igoko dut, baina ez da HHn bezala astero igotzen,

ARGAZKIAK (Baimenak - Publiko -pribatu ) IRTEEREN BAIMENAK

HAMAIKETAKOA ETA UR BOTILA OSASUN OHARRAK URTEBETETZEAK

BANAKAKO BILERAK - GOOGLE CALENDAR

KOMUNIKAZIO BIDEAK

Info

Behin batean metodoa erabiltzen dugu eta letrak abesti eta ipuinen bidez lantzen dira. Hasiera batean, bereiztu eta identifikatu behar dituzte eta azkenengo urratsa idaztea izaten da.

Aurten irakurketa idazketarako erabiltzen dugun materiala liburuxketan izango dute.

IRAKURTZERA MOTIBATU ETA EREDU ZUZENA EMAN. ETXERAKO LANAK Egunero IRAKURRI, LAN BAKARRA !!!

IKUSI DUDANEZ TALDE OSO POTENTEA DA! JATORRAK DIRA BAINA OSO BERRITSUAK ETA MUGITUAK. ORAINDIK OSO EGUN GUTXI PASA DITUGU ELKARREKIN ETA BADAKIT OSO URDURI DAUDELA BAINA ONDO MOLDATUKO DIRA. ZIUR NAIZ. DENA DEN, POLIKI POLIKI LASAIAGO IKUSIKO DITUZUE. POZIK IKUSTEN DITUT, LAN EGITEKO IRRIKITAN.

Aste honetan ikusi dudanez talde honek ez du hitzegiteko arazorik. Baina guztia erdaraz hitz egiten dute Etxetik (suposatzen dut egiten duzuela) haurrak motibatu: euskaraz hitz egin beraiekin, ezin baduzue jarrera positiboa adierazi eta ahal dituzuen hitzak erabili (gabon, egun on, eskerrik asko…), telebista, musika, filmak, antzezlanak… euskaraz ikusi.

Nombre asignatura

No nos gusta aburrir en nuestras clases ni trabajar con contenidos planos. Es momento de apostar por experiencias de aprendizaje dinámicas e interactivas que estimulan el pensamiento y creatividad de cada estudiante.

EZAGUTZEN ETA EGOKITZEN ARI GARA GUZTIOK. POZIK ETA GOGOTSU IKUSTEN DITUT OROKORREAN. Nos estamos adaptando, contentos-as y con mucha energía. IKASTOLAKO ESPARRU EZBERDINAK EZAGUTU: GELAK, JOLASTOKIA... Conocer las clases de música, science....y el jolastoki. ARAUAK MARKATZEN. Estableciendo normas. KOMUNIKAZIOA ETA ARDURAK - OPORRETAKO ARGAZKIA Foto de vacaciones.... MATERIALAREN ERABILPENA. SARRERA-IRTEERAK NOLA EGIN. AUTOBUSA, JANTOKIA....BEREHALA JARRI DIRA MARTXAN. MOTXILAK .

Umeak zuek pozik, lasai eta seguru ikusten bazaituzte haiek ere horrela egongo dira. Zuen jarrera positiboa kutsakorra bihur daiteke.

Ikastolarekiko jarrera positiboa

Haurrak beren kezkei buruz hitz egitera eta epaitu gabe entzutera animatzeak ulertuak eta babestuak sentitzen lagun diezaieke.

Aktiboki entzutea

Etxean errutina bat sortzea: Etxean errutina egonkor bat izateak, batez ere goizean eta lo egiteko orduan, segurtasun- eta aurreikusgarritasun-sentsazioa eman dezake.

ERRUTINAK

Gurasoek zeregin garrantzitsua duzue seme-alabei etxetik antsietateari aurre egiten laguntzeko. Irakasleak eta familiak lan taldean aritzea ezinbeztekoa da.

IRAKURKETA LANTZEKO HASIERAN BOKALAK AURKEZTEN DIRA ETA GERO SILABAK BANAN-BANAN . ARIKETA, JOKU, MATERIAL EZBERDINAK ERABILIKO DITUGU. HIZKIZ HIZKI JOANGO GARA, TXIKITIK (HIZKIA, SILABA, HITZA, ESALDIA,....) HANDIRA. AURTEN IRAKURKETA LIBURUA EGINDA EMANGO DIZUEGU. LUKI ETA FLAKI- EGUNERO ETXERA ERAMAN BEHARKO DUTE.

IRAKURTZEA, ULERTZEA DA BATEZ ERE, ETA EZ SISTEMA BAT DEKODIFIKATZEA. IRAKURKETAREN ULERKUNTZA, UMEAK IRAKURTZEN HASI AURRETIK EMATEN DA. (IRUDIA BEGIRATUZ, HITZ EGIN IRAKURRITAKOARI BURUZ, GAUZAK KOMENTATUZ….)

Ikasle bakoitzak gustoko duen liburu bat ekartzea eskatuko dizuegu. (Urritik aurrera) Liburu horiekin gelako liburutegia osatuko dugu, eta astero etxera eramateko aukera egongo da zuekin irakurtzeko. Urtarriletik aurrera beste liburu bat ekartzea eskatuko dizuegu. Liburuak izena jarrita ekarri behar dute.

Idazketa, irakurketaren ondoren datorren prozesua da . LH1-Lh2n asko landuko dena.

Eredu egokia

IDAZKETAN ERE EREDU ZUZENA ESKAINIKO DIEGU. UME GUZTIEK, EPE ETA ERRITMO DESBERDINETAN, NOSKI, IDATZIAREKIKO PROZESUA GARATZEN DUTE. Tenemos que ofrecer el modelo correcto. Todos los niños en su ritmo y plazo adquieren el proceso de escritura.

IDAZGAILUA EUSTEKO ERA EGOKIA IKASTEAK (GORPUTZ JARRERA OROKORRA) ALFERRIKAKO NEKEAK, MINAK, EKIDITEKO. ORAIN DA MOMENTUA ONDO IRAKASTEKO, GERO OHITURA TXARRAK KOSTATZEN DIRA ALDATZEA IDAZGAILUA HIRUKO FORMAKOA IZAN BEHAR DU.

IRAKASLEAK

• NORA VAZQUEZ
• JON ANDER - KOLDO AKIZU
• NURIA ALMAZAN
• ZURIÑE GONZALEZ

HELBURU BERDINAK – Objetivos comunes

• UMEAK POZIK ETORTZEA IKASTOLARA . Que los niños vengan contentos.
• MOTIBAZIOA ETA KURIOSITATEA EZINBESTEKOA. Mantener la atención. La motivación y curiosidad son fundamentales.
• EUSKERAZ EGITEKO JOERA GEHITZEA. Animarles a hablar en euskera. Tartetxo batean lanean aritzea.
• AUTONOMIA landu BANAKAKO LANAK. Un poquito de trabajo individual, les gusta.

• ATENTZIOA MANTENTZEA luzaroago.
• HITZ EGITERAKOAN ITXARON DEZATELA BERAIEN TXANDA...ENTZUN HITZ EGITEN DAGOENARI. Respetar turno.

• POLIKI-POLIKI ARDURA BATZUK EMAN, ADINARI EGOKITUTAKOAK - Dadles responsabilidades adecuadas a su edad.

• GELARAKO GAUZAK EKARTZEA,TXANGOA DUTENAREN ABISUA ematea, igeriketako motxila , noiz duten psikomo.

• DINAMIKAN OSO ERRAZ SARTZEN DIRA. Les daremos recados que tendrán que deciros (traer algo al aula, una salida,...) Ya lo hacen muy bien.

• MATERIALAREKIN ARDURATSUAK. Responsabilizarse del material, de los juegos, de los libros.....

• BERAIEN HASERREAK, KUDEAKETA. Gestionar sus conflictos

• EZETZA ONARTZEA ETA ESATEN JAKITEA, Aceptar el NO y decirlo.