Réunion de rentrée
lea demontier
Created on September 13, 2024
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Transcript
Commencer
Réunion d'information aux parents Le 12/09/2024 à 16h45
Réunion de rentréeClasse de GS/CP
Les projets de l'année
Le CP et ses spécificités
La GS et ses spécificités
Une journée-type
Les règles et le comportement
Présentation de la classe
Au programme
En GS: 6 filles / 4 garçons
En CP: 4 filles / 7 garçons
L'enseignante: Madame Demontier / ASEM: Constance présente tous les jours sauf le vendredi après midi, remplacée par Alicia
Qui est là?
Présentation de la classe
L'organisation spatiale / L'organisation matérielle / Une journée type
Temps collectif Rituels de fin de journée
GS en travail guidé CP en autonomie
Temps calme / CP en travail guidé
CP en autonomie
GS en travail guidé
Regroupement / rituels
Complete the activity for each lesson and earn a fantastic diploma
Une journée-type
GS en autonomie
CP en travail guidé
Temps collectif (30 min APQ par exemple)
CP en travail guidé GS en autonomie
Un code qui rend visible et permet de s'auto-réguler
La mise en place d'un contrat commun
Des règles co-écrites
Quelle gestion du comportement en classe?
01
Le fonctionnement de la classe
Le statut de l'erreur
01
I
Une classe de fin de cycle de maternelle
Quelles sont les particularités de la classe de grande section?
La GS en quelques points
Les attendus de fin de cycle (AFC)L'évaluation des compétences: l'observation quotidienne
Selon les programmes, au cycle 1 (PS-MS-GS):- Apprendre ensemble et vivre ensemble- Apprendre en jouant- Apprendre réfléchissant et en résolvant des problèmes concrets- Apprendre en s'exerçant
Le statut de l'erreur
I
Une classe de début de cycle de maternelle
Quelles sont les particularités de la classe de CP ?
Le CP en quelques points
01
Les évalutations nationales 2 fois dans l'annéeL'apprentissage de la lecture: de la rigueur et de l'assiduité
Selon les programmes, au cycle 2 (CP-CE1-CE2):- Lire - Ecrire-Compter-Respecter autrui (nouveau programme d'EMC: compétences psychosociales, développement durable)
La Cogni-classe
L'école dehors
Un projet d'école: Voyage autour du monde
Quels projets pour l'année?
Les projets
Un projet pluridisciplinaire
Concret au printemps: La classe verte
Qui unit l'école
05
Voyage autour du monde
Un projet d'école
- Découvrir des apprentissages nouveaux ou réinvestir des apprentissages- Faire classe hors les murs: se détacher du modèle table / tableau / cahier - Apprendre autrement - Rendre concret pour mieux abstraire
L'école dehors qu'est ce que c'est?
Pour mieux apprendre
https://www.youtube.com/watch?v=HPequ4cVjT0
Qu'est ce que c'est?
La cogniclasse
Mieux se connaître
- Les pauses actives
- Le programme ATOLE
02
Le lien école-famille (sollicitations sorties)
Le sommeil
La tenue
Les devoirs
Première impression et recommandationsautonomie / plaisir /
Pour finir ..
- La classe comme centre d'expérimentations, tant pour les élèves que pour l'enseignante
- Se faire chercheur, maintenir sa curiosité en éveil
Temps de questions
Un grand merci !
La réunion est terminée
Réunion de rentrée