Comunidades de aprendizaje SJMC

Comunidades de Aprendizaje

Elabora: Ing. Sergio Jonatan Macías CárdenasCentro Universitario TrilingüeMaster G

¿Has sido parte de una comunidad de aprendizaje? ¿Qué experiencia tienes?

A diferencia de otros enfoques educativos, las Comunidades de Aprendizaje enfatizan la participación activa de todos los agentes educativos. Las familias, los voluntarios y la comunidad en general desempeñan un papel crucial en la mejora del proceso educativo. Se reconoce que cada miembro puede aportar algo valioso al aprendizaje y, al implicar a la comunidad, se fomenta un sentido de pertenencia y responsabilidad compartida.

Definición

Las Comunidades de Aprendizaje son una propuesta educativa inclusiva y transformadora, que busca mejorar la calidad de la enseñanza a través de la participación activa de todos los miembros de la comunidad educativa.

Origen

tiene sus raíces en la teoría sociocultural del aprendizaje, especialmente en el trabajo de Lev Vygotsky, quien subrayó la importancia de las interacciones sociales en el desarrollo cognitivo. En los años 90, esta idea se consolidó con investigaciones en el ámbito educativo, que mostraban la efectividad de crear entornos de aprendizaje más colaborativos y democráticos, donde todos los miembros tienen algo que aportar.

"Ser docente no es llegar a un aula y soltar lo que sé sobre determinada materia. Ser docente es conseguir que mis alumnos quieran aprender"

Pedro Saénz - López

¿Qué son las Comunidades de Aprendizaje?

Te invitamos a revisar el siguiente video que amplia más la información sobre el tema.

Comunidades de aprendizaje en México

En México, el enfoque de Comunidades de Aprendizaje ha ganado popularidad en los últimos años como una estrategia para mejorar la calidad educativa, especialmente en escuelas con contextos vulnerables.

Comunidades de aprendizaje en México

Las Comunidades de Aprendizaje llegaron a México inspiradas por el modelo desarrollado en España y otros países europeos. La primera implementación en el país ocurrió en 2014, en el estado de Puebla, con apoyo de la organización INNOVEC (Innovación en la Enseñanza de la Ciencia).Desde entonces, el modelo se ha extendido a diferentes estados del país, como Ciudad de México, Jalisco, Veracruz y Chiapas, buscando transformar las escuelas en espacios participativos, colaborativos e inclusivos.

Conclusiones

• Transformación Integral de la Educación
• Mejora de Resultados Académicos y Sociales
• Participación Activa y Democrática
• Superación de Retos
• Un Modelo Adaptable y Sostenible
• Potencial para la Innovación Educativa
• Contribución a la Justicia Social
• Un Modelo con Futuro

Las Comunidades de Aprendizaje son una propuesta educativa que no solo mejora los resultados académicos, sino que también transforma el entorno social y cultural de las escuelas, creando espacios más inclusivos, participativos y equitativos. Su éxito depende de la voluntad colectiva de los actores involucrados y de un compromiso continuo con la formación y el cambio.

En algunas escuelas de México que han adoptado el modelo de Comunidades de Aprendizaje, se han reportado mejoras significativas en el rendimiento académico de los estudiantes, especialmente en áreas de lectura y matemáticas.También se ha observado un aumento en la participación de las familias en la vida escolar, lo que ha fortalecido la relación entre la escuela y la comunidad. Esto ha sido especialmente relevante en zonas rurales e indígenas, donde tradicionalmente la relación entre las escuelas y las familias era distante.

Comunidades de aprendizaje para mejorar el proceso de planeación didáctica en Educación Básica