TDAH

Universidad Stratford Perla Guadalupe Valladares Segura María del Carmen Negrete Estradasesión 4Sandra Elizabeth León Sosa Tecnologías de la Información y La Comunicación

TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad)

¿Qué es TDAH?

Causas

Características del déficit de atención

Tratamiento

Conclusión

¿Qué es TDAH?

¿Qué es TDAH?

1. ¿Cómo afecta el TDAH al rendimiento académico de los niños?
2. ¿El TDAH desaparece con la edad o se mantiene en la adultez?
3. ¿Cuáles son las diferencias entre TDAH en niños y en adultos?
4. ¿Qué factores ambientales pueden agravar los síntomas del TDAH?
5. ¿Qué papel juegan los padres en el manejo del TDAH en casa?

TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad):El déficit de atención suele estar relacionado con el TDAH, un trastorno del neurodesarrollo que se presenta en tres formas principales:Inatento: Las dificultades de atención predominan, pero sin hiperactividad o impulsividad.Hiperactivo-impulsivo: Predominan la hiperactividad e impulsividad, pero no tanto la falta de atención.Combinado: Se presentan tanto síntomas de inatención como de hiperactividad e impulsividad.

Características del déficit de atención:

• Dificultad para concentrarse: Las personas con déficit de atención tienen problemas para mantener la concentración en tareas o actividades que requieren un esfuerzo mental sostenido, como leer o escuchar durante clases o reuniones.
• Fácil distracción: Son fácilmente distraídas por estímulos externos o pensamientos internos, lo que dificulta completar tareas o seguir instrucciones.

• Olvido frecuente: Pueden olvidar detalles importantes, extraviar objetos o no recordar compromisos y citas.

• Dificultad para organizarse: Les cuesta planificar, organizar y priorizar actividades, lo que puede llevar a un desempeño ineficiente en el trabajo o la escuela.

• Evitan tareas que requieren esfuerzo mental prolongado: Tienen tendencia a evitar o posponer tareas que requieren un alto nivel de atención durante largos periodos, como realizar deberes escolares o trabajos complejos.

• Impulsividad cognitiva: Aunque es más común en personas con hiperactividad, algunos pueden tomar decisiones impulsivas sin considerar las consecuencias debido a la falta de atención plena.

No se conoce con exactitud la causa del déficit de atención o el TDAH, pero se cree que es el resultado de una combinación de factores genéticos y ambientales. Algunos estudios sugieren que las diferencias en la estructura y función del cerebro pueden influir en la capacidad para prestar atención, regular impulsos y controlar la actividad física.

El déficit de atención puede manejarse con una combinación de enfoques, dependiendo de la gravedad del trastorno:

• Terapia cognitivo-conductual (TCC): Ayuda a mejorar las habilidades de organización, planificación y autocontrol.
• Terapia ocupacional: Para mejorar la atención y el manejo de tareas cotidianas.
• Medicamentos: Como los estimulantes (metilfenidato o anfetaminas) o no estimulantes (atomoxetina), que ayudan a mejorar la atención y reducir los síntomas.
• Modificaciones en el entorno: Crear un entorno estructurado y libre de distracciones, tanto en el hogar como en la escuela, puede ser beneficioso.

No tiene una cura definitiva, pero sus síntomas pueden manejarse eficazmente con una combinación de tratamientos, como medicamentos, terapia conductual y adaptaciones educativas. Impacta varias áreas de la vida de una persona, incluyendo el rendimiento académico, la autoestima y las relaciones interpersonales Es crónico, aunque los síntomas pueden cambiar en intensidad a lo largo del tiempo.Es importante un diagnóstico temprano para establecer estrategias que ayuden a mejorar la calidad de vida de los afectados. El tratamiento adecuado y el apoyo familiar y profesional son clave para que quienes tienen TDAH puedan desarrollar su potencial y llevar una vida plena y funcional.