Ponencia Encuentro Innovación
Flor de María Gaitán
Created on September 13, 2024
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Transcript
Linea temática: Integración de las tecnologias para el aprendizaje
Dra. Educ. Flor de María Gaitán MorenoDocente: Educación Media Superior
Trabajo realizado el 7 Agosto 2022
Recurso tecnológico, complemento previo a la evaluación formativa en una clase en línea.
RESULTADOS
Resumen
ESTUDIO CUANTITATIVO
DISEÑO SECUENCIA DIDACTICA
PROPOSITO
PROBLEMA
¿De qué manera un diseño desecuencia didáctica instruccional con apoyo de la herramienta tecnológica Genially facilita el aprendizaje significativo?
FUNDAMENTACION
A partir de la revisión documental y bibliográfica se tomaron en cuenta a investigadores que presentan estudios relacionados con el rol docente, la tecnología educativa, características de la herramienta Genially todos ellos vinculados con el aprendizaje significativo
Diseño y Desarrollo
Implementación y Evaluación
Análisis
Modelo instruccional ADDIE
no lograron contextualizar sus aprendizajes ni la transferencia de saberes
no encuentran sentido y significado relevante al tema de estudio
La práctica de conocimientos nuevos
Realización de la actividad formativa
Se observó la conexión de saberes previos con los nuevos
confunden si el tema de estudio principal fue la comunicación asertiva o el uso de Genially
Disposición e interés por el tema de estudio
DISCUSION
¿Qué sucedió?
- En la secuencia didáctica instruccional incluir temas y actividades que promuevan y faciliten una mayor contextualización y transferencia de saberes
- Mejorar la actividad formativa
- Mejorar la redacción de las preguntas de las encuestas inicial y final
- Llevar a cabo un estudio de enfoque mixto, experimental con grupo de control, pretest-postest y longitudinal
RECOMENDACIONES
- Muestra pequeña no representativa de las escuelas contempladas
- La mayoría de los sujetos se encontraban en período vacacional
- Probablemente el horario y duración de la clase no fueron adecuados
- Insuficiente una sola clase
- Invitación no planificada con oportunidad
- Muchos no tenían información clara sobre los motivos de la clase
- No se verifica una segunda vista del video de la encuesta
Gracias
14. Gracias
13. Equipo
12. Datos
11. Versus
10. Mapa
9. Timeline
7. Frases
6. Galería
5. Vídeo
4. Texto/Imagen
3. Frase
2. Lista
8. Procesos
1. Sección
Índice
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