LA INFANCIA

PHILIPPE ARIES

LA INFANCIA

06/10/18

El concepto de infancia como una etapa distinta de la vida surgió gradualmente a lo largo de los siglos, definiéndose más a partir de los siglos XII-XIX.En la antigua Roma, los niños a menudo eran vistos como reemplazables y el infanticidio era común. Esto cambió alrededor de los siglos II-III a medida que los bonos familiares se volvieron más valiosos.La Iglesia desempeñó un papel en la protección de los niños, condenando el infanticidio y promoviendo el bautismo de los recién nacidos.En la época medieval, los niños a menudo eran tratados como pequeños adultos. La ropa especial para niños solo surgió en los siglos XV y XVI.

Los siglos XVII y XVIII vieron un mayor afecto hacia los niños, pero también una disciplina estricta. Los niños se volvieron más centrales para la vida familiar.El siglo XIX idealizó la infancia, con niños vistos como inocentes y preciosos. La mortalidad infantil se volvió menos tolerada.Las actitudes modernas continúan evolucionando, con algunos signos de reducción del centrado en el niño en las últimas décadas, aunque los niños siguen siendo muy valorados en general .

El concepto de infancia estaba estrechamente vinculado al desarrollo de la educación y la escolarización.En la época medieval, los niños a menudo se mezclaban con los adultos en la vida diaria y el trabajo, con poca distinción hecha para sus 4 años.La práctica de envolver bien a los bebés fue común durante mucho tiempo, cambiando gradualmente a medida que evolucionaron las actitudes hacia la infancia.

LOs siglos XVI-XVII vieron un aumento en los retratos de niños, lo que indica un creciente reconocimiento de la infancia como una fase 5 distinta. El siglo XVIII, influenciado por Rousseau y la Ilustración, vio una tendencia hacia un trato más tierno de los niños, aunque a menudo todavía con estricta disciplina. El trabajo infantil fue común durante gran parte de la historia, con la eliminación gradual de los niños de la fuerza laboral coincidiendo con el cambio de actitud hacia la infancia. El desarrollo de la pediatría y la psicología infantil en los siglos XIX y XX dio forma aún más a los conceptos modernos de la infancia. El cambio demográfico hacia familias más pequeñas en el siglo XX coincidió con un mayor enfoque en las necesidades y el desarrollo de los niños individuales. La historia de la infancia no es una progresión lineal, sino más bien una evolución compleja con variaciones a través de diferentes clases sociales y culturas.

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