PROBLEMAS Y DESAFIOS DE LA EDUCACION ESTEFANIA

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RESPETO

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DIVERSIDAD

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DISCRIMINACIÓN

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DERECHOS HUMANOS

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ESCUCHAR

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INCLUSIÓN

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NORMAS SOCIALES

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VIOLENCIA PSICOLOGICA, FISICA, SEXUAL, PATRIMONIAL

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VIOLENCIA DE GÉNERO

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COMUNICACIÓN

ESTEFANIA LOPEZ

PROBLEMAS Y DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO

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RELACIONES LIBRE DE VIOLENCIA

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EMPATÍA

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INDIVIDUALISMO

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INTEGRIDAD

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INJUSTICIA

Existencia de variedad y diferencias entre personas, animales, grupos, cosas, opiniones, elecciones, entre otros.La diversidad en la educación es un reto que los profesores y padres deben afrontar para construir una sociedad solidaria y respetuosa. Es un reflejo de la sociedad y es importante enseñar a los niños a respetar las individualidades.

DIVERSIDAD EN EDUCACIÓN

Conjunto de reglas que regulan las acciones de las personas en una comunidad o grupo. Estas normas son informales, no escritas, y se encuentran en la intersección entre las creencias, el comportamiento y las expectativas

CARACTERISTICAS

Son informales y a menudo implícitas. La mayoría de las personas las acepta y cumple. Están arraigadas en las costumbres y tradiciones de una sociedad. Se transmiten de generación en generación. Se pueden formalizar en leyes o reglas escritas.

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Modelo educativo que busca que todos los estudiantes tengan acceso a una educación de calidad, sin importar sus habilidades, necesidades o características.

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INCLUSIÓN EDUCATIVA

Acto de aceptar y sumar a alguien a un grupo del que antes no formaba parte.

Creación de un ambiente que promueva el sentido de pertenencia de una persona o grupo.

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El respeto es esencial en la escuela. Todos los adolescentes merecen ser tratados con dignidad y consideración por sus compañeros y profesores.

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RESPETO EN LA EDUCACIÓN

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Es un valor que se refiere a la manera en que se piensa, actúa y se trata a los demás y a uno mismo.

La violencia física es la más evidente porque el daño producido se marca en el cuerpo de la víctima. Existe la violencia psicológica, que produce daño en la esfera emocional. La violencia sexual en donde encontramos la violación, o los tocamientos y realizar prácticas sexuales que no se desean.La violencia patrimonial es el poder que se ejerce contra las mujeres para hacerlas dependientes economicamente de los hombres.

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Los derechos humanos en la educación son importantes por varias razones, entre ellas: Promueven la igualdad y la inclusion Construyen una convivencia escolar sanaContribuyen al desarrollo de habilidades y actitudes

Connjunto de libertades y derechos que son inherentes a todas las personas, sin distinción de raza, sexo, nacionalidad, religión, origen étnico, idioma u otra condición.

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Busca la mejora del proceso, mediaciones y recursos para lograr el aprendizaje y la enseñanza, que devengan en la construcción de sentidos compartidos, la construcción social del conocimiento y la creación de ambientes y relacion motivadores.

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COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN

Proceso de intercambiar información, ideas, sentimientos y pensamientos entre personas o grupos. Puede realizarse a través de la palabra hablada o escrita, gestos, ademanes, expresiones emocionales, entre otros.

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Algunos ejemplos de violencia de género en la educación son:

• Castigos corporales
• Abusos y agresiones sexuales
• Acoso escolar
• Comentarios sexuales denigrantes
• Peleas físicas
• Burlas dañinas

VIOLENCIA DE GÉNERO EN EDUCACIÓN

Tipo de maltrato que se ejerce contra una persona o grupo de personas debido a su género, orientación sexual o identidad de género. Puede ser física, psicológica, sexual, económica, institucional, simbólica o estructural.

La escucha activa es una habilidad fundamental en el proceso de enseñanza y aprendizaje, ya que contribuye a mejorar el rendimiento académico y a crear ambientes de confianza y democracia en el aula

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Práctica cotidiana que consiste en dar un trato desfavorable o de desprecio inmerecido a determinada persona o grupo, que a veces no percibimos, pero que en algún momento la hemos causado o recibido. Fe y Alegría Internacional, como movimiento de educación, está consciente que la discriminación sigue siendo omnipresente en la educación, ya sea por motivos de discapacidad, género, idioma, ingresos, origen étnico, religión, migración o situación de desplazamiento.

Falta de justicia o la acción que va en contra de ella. Puede referirse a un acto, suceso o situación, y puede aplicarse a un grupo social o a un individuo

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Tendencia filosófica, política, moral o ideológica que defiende los derechos, la dignidad y los intereses de los individuos frente a los de los grupos, la sociedad o el Estado.

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ELECCION Designación, que regularmente se hace por votos, para algún cargo. RESPONSABILIDAD Valor que se refiere a cumplir con las obligaciones y deberes.

Una serie de sugerencias para reflexionar con las y los estudiantes sobre distintas dimensiones de la violencia por motivos de género: las formas de socialización del género, la definición de esta violencia, sus tipos y modalidades. Además, una propuesta para la construcción de nuevos modos de vínculos basados en la igualdad, el respeto y la diversidad.

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CONSENTIMIENTO Estar de acuerdo explícitamente en ciertas actividades, ya sea diciendo “sí” o con otra declaración afirmativa como “estoy dispuesta(o) a intentarlo” INFORMACION Conjunto de datos para uno o más sujetos que extraen de él un conociento.

CONSENTIMIENTO Estar de acuerdo explícitamente en ciertas actividades, ya sea diciendo “sí” o con otra declaración afirmativa como “estoy dispuesta(o) a intentarlo” INFORMACION Conjunto organizado de datos relevantes para uno o más sujetos que extraen de él un conociento.

Capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad que permite ver las cosas desde la perspectiva de los demás y es fundamental para las relaciones sociales y profesionales.

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Capacidad de actuar de acuerdo a los propios valores y principios, de manera correcta y honesta, incluso cuando no se está siendo observado