MATEMÁTICAS

aportaciones matemáticas al número a traves del tiempo

abandono de la vida nomada y asentamiento en el rio Nilo donde se encontraron los primeros signos de matemáticas como ,los que conocemos hoy

Matemáticas antiguas

6000 a.c.

01

Se forjó la necesidad de contar y medir . Los egipcios utilizaban su cuerpo para implementar sus sistemas de medida

Utilizaban sus brazos, pies, manos, etc.

2700 a.c.

02

Creaciíon de las primeras fórmulas mateáticas

Los griegos comenzaron a buscar explicaciones racionales a fenómenos naturales y sentaron las bases de la geometría y la aritmética.

2600 A.C.

03

04

05

En la antigua babilonia, matemáticos desarrollaron un sistema sexagesimal.

En la actualidad se utiliza para medir el tiempo

2000 a.c.

06

escuelas escribas existian

Los escribas eran funcionarios que se desempeñaban en el servicio público y como tales debían aprender las convenciones, leer, escribir y calcular.

2500 a.c.

descubrimiento de la geometria

Contribuye a resolver problemas prácticos como la medición de longitudes, áreas y volúmenes, o el trazo de linderos en la tierra.

2000-500 a.c.

07

creación del teorema de pitagoras en Babilonia

se utilizaba el teorema de Pitágoras para medir terrenos en agricultura, la altura de ciertos objetos, obtener el volumen de sólidos como pirámides y conos.

1600a.c.

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Representación en tablillas de arcilla

12

o

Realización del Papiro rhind (escrito de los más importantes aportes matemáticos de los egipcios) por Acnes

En el se pueden encontrar cuestiones diversas, tales como: la aritmética, las fracciones, el reparto proporcional, el cálculo de áreas o de volúmenes.

1600 a.c.

Primeros usos de fracciones

Para medir y repartir alimentos y otros bienes de manera justa entre las personas. Para hacerlo, utilizaban fracciones con denominadores iguales a 60, ya que este número era fácilmente divisible en múltiplos comunes.

1650 a.c.

Utilización de un sistema decimal con los diez dedos de las manos Simbolizacion de números en Egipto

Se utilizaban los nudillos de los dedos para facilitar los conteos

.

Los babilonios controlaron gran parte de lo que hoy es irak y siria paea poder ganar territorio, se convirtieron en los maestros manipulando los num,eros

1800a.c.

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