Réunion de rentrée 2024 2025

Léa Benyahia

C M

Réunion de rentrée

Bienvenue

Fonctionnement de l'école

Les devoirs

Questions

Le cahier du jour et journée type

Informations sur la classe

Le cartable

Ordre du jour

Le fonctionnement de l'école

Le périscolaire

Les parents déléguéset l'APES

La sécurité à l'école

Que faire en cas d'absence ?

Nous contacter

Les horaires

Le fonctionnement de la classe

Lien parents - enseignant

Lecture

La gestion de classe

Evaluations nationales

Matériel utilisé

Effectifs

Informations sur la classe

Les projets

Les rituels

Le cycle 2

L'EPS

Le conseil des élèves

Les délégués

Le fonctionnement de la classe

Le cahier du jour et une journée type

Le cahier du jour sera utilisé pour appliquer seul ou avec aide une notion vue en collectif, (sur l'ardoise et à l'oral) Les évaluations : A = atteint PA = partiellement atteint NA = non atteint

Rituels d'anglais Dictée Une séance de 30 min : français ou mathématiquesRituel de conjugaison

Journée Type

Arrivée en classe. Les cartables restent dans la salle d'à côté.

Récréation (avec les CP / CE1 ou les CM1 /CM2)

Rituel de phrase du jour (analyse grammaticale) Travail d'écriture (copie ou production d'écrits) Une séance de 30/45 min : français ou mathématiques Cantine Silence on lit Ecoute musicale Questionner le monde, EPS et enseignement moral et civique Chanson du rangement Petite récréation en fin de journée

Les devoirs et les évaluations

Les élèves seront régulièrement évalués, tout au long de l'année, après qu'une notion ait été étudiée. - Evaluations ponctuelles (document "ce que je dois savoir...") - LSU : livret scolaire unique 2 fois par an (fin janvier et mi juin) Les devoirs sont donnés une semaine à l'avance. Ils doivent être notés sur l'agenda et apparaitront également sur e-primo. Il y a des devoirs régulièrement.

Les devoirs et les évaluations

Votre enfant doit être capable de comprendre et de répondre à des questions simples.

Les mots sont également travaillés en classe

Les mots de la dictée

1. Repérer son groupe et surligner les mots à apprendre.

2. Entourer les mots que votre enfant sait déjà écrire.

3. Les mots sont répartis en 4 jours.

4. Vérifier le mercredi que votre enfant sache écrire correctement chaque mot.

Le cartable

Comment préparer son cartable ?

Après les devoirs, vérifier que le mémo, l'agenda, le cahier de liaison et tout autre cahier utilisé ont bien été remis dans le cartable. Pensez à vérifier que la trousse soit bien complète.

Des questions ?

Merci pour votre attention