Réunion de rentrée 2024 2025

Olivier Grandclément

C E 2

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Le cahier du jour et une journée type

Le cahier du jour sera utilisé pour appliquer seul ou avec aide une notion vue en collectif, (sur l'ardoise et à l'oral) Les évaluations : A = atteint ECA= en cours d'acquisition NA = non atteint

15 min - rituel de français15 min - un jour une oeuvre60 min - français 15 min - écriture des dévoirs

Journée Type

Matin : Accueil en classe

Récréation de 10h15 à 10h30 (avec les CE2 / CM1 /CM2)

15 min - calcul mental 45 min - mathématiques Cantine Accueil dans la cour 30 min - lecture ou écriture 30 min - orthographe Suivant les jours : écoute musicale, questionner le monde, EPS, anglais enseignement moral et civique, arts plastiques Récréation de 15h15 à 15h30

Les devoirs et les évaluations

Les élèves seront régulièrement évalués, tout au long de l'année, après qu'une notion ait été étudiée. - Evaluations ponctuelles - LSU : livret scolaire unique 2 fois par an (fin janvier et mi juin) Certains devoirs sont donnés une semaine à l'avance. Ils doivent être notés sur l'agenda et apparaitront également sur toutemonannée.com. Il y a régulièrement des leçons ou des poésies à apprendre.

Les devoirs et les évaluations

Votre enfant doit être capable de comprendre et de répondre à des questions simples.

Les mots sont également travaillés en classe

Les mots de la dictée

Entourer les mots que votre enfant sait déjà écrire.

Les mots sont répartis en 4 jours.

Vérifier le mercredi que votre enfant sache écrire correctement chaque mot.

Le cartable

Comment préparer son cartable ?

Après les devoirs, vérifier que le cahier de leçon, l'agenda, la pochette de liaison et tout autre cahier utilisé ont bien été remis dans le cartable. Pensez à vérifier que la trousse soit bien complète.

Des questions ?

Merci pour votre attention