JUNTA DOCENTES reingreso 25-1
Mony Perez Davalos
Created on September 12, 2024
More creations to inspire you
INTRO INNOVATE
Presentation
FALL ZINE 2018
Presentation
BRANCHES OF U.S. GOVERNMENT
Presentation
QUOTE OF THE WEEK ACTIVITY - 10 WEEKS
Presentation
MASTER'S THESIS ENGLISH
Presentation
SPANISH: PARTES DE LA CASA WITH REVIEW
Presentation
PRIVATE TOUR IN SÃO PAULO
Presentation
Transcript
12 septiembre del 2024
JUNTA profesoresreingreso 25-1
Generar y ofrecer servicios educativos en los niveles medio superior, superior y posgrado; conjugando educación científica y tecnológica así como la innovación sobre una base de humanismo; promoviendo una actitud de aprendizaje permanente, una cultura basada en el esfuerzo y un espíritu de superación; combinando la profundidad en el estudio de cada disciplina con una visión amplia de la empresa, la sociedad y la vida; procurando elevar permanentemente la calidad académica; adecuando nuestros procesos educativos a las diversas necesidades de los estudiantes, y aprovechando eficientemente los recursos de la institución para dar acceso a grupos más amplios de la sociedad.
MISIÓN
ObjetivoEvitar retardos, bajar cantidad de sustituciones y Tener 100% asistencia
Favor de no permitir acceso después de la tolerancia
ENTRADA A CLASESA TIEMPO
Comparativo por academia
EV DOCENTE 24-35.33
Meta 5.50
COMPARATIVO DE EV DOCENTE
* Monitoreo constante* Impulso a actividad diaria
ALEKS
Pedir salas cómputo y concluir en fechas establecidas
* Mindfulness para adolescentes
* Inteligencia emocional
* Autoestima y autoconocimiento * Salud emocional y relaciones
Apertura cursos: Semana 3
* Ética y Valores* Informática I* Biología I
SKILL EDUCATION
* Liderazgo y emprendimiento* Propósito y sentido de vida
Pedir salas cómputo y concluir en fechas establecidas
* TFU
* TFU
Apertura cursos: Semana 3
* Psicología* Proyecto de vida* TIAL
SKILL EDUCATION
- Se empieza a trabajar desde la primera clase en él, pedir a los alumnos que lo compren de inmediato
- Indispensable el uso en clase, trabajos y tareas
- Virtual / Físico
- No compartir en presentaciones
uso de libros
*Repasos*
- Exámenes iguales a ciclos anteriores
- Calificar de acuerdo a clave
- Contar reactivos correctamente
Hallazgos encontrados:
VERIFICACIÓN ACADÉMICA - EXÁMENES
- Exámenes: Incluir reactivos con texto (comprensión lectora y redacción indirecta)
- Evitar dar cálculo de calificaciones a los alumnos
- Para revisar faltas enviarlos a coordinación
¡IMPORTANTE!
1° PARCIAL * 1RO. En semana de inducción abrir entregables para que:- Identifiquen símbolos de ENTREGADO, EN PROCESO, SIN ENTREGAR- Identificar correos de verificación de entrega correcta- Informar que no se aplicará examen si no entregan EC* 2° a 6° Limitar entregas Informar a coordinación - alumnos sin entregas o faltas
EVALUACIONES CONTINUAS
Plan de recuperación
*Solo materias de 1ro* Comienza en semana 6* Llenado correcto de sábanas y entrega con sobres sin excepción
SE COMPARTIRÁ INF. POR MAIL SOBRE REPORTES DE casos de INTEGRIDAD
- Presentaciones de clase con referencia bibliográfica (incluidas las imágenes y videos) enviar por msj en BB
- Carta descriptiva
- Velar por el cumplimiento de la integridad académica de los alumnos - Reportar casos de plagio a coordinación
INTEGRIDAD ACADÉMICA
* Gimnasia cerebral* Coordinación* Activación
Identificar horarios en los que se requiera cambio de actividad
Realiza pausas activas
bienestar
- 3 Webinars
- Considerar entregable para cada webinar
- Foto del registro con el nombre del alumno
Creciendoen familia
CAPTURA DE LISTAS EN SISTEMA
Indispensable la captura al término de clases
Reporte sobre bullying
Alumno(a) reporta acoso por parte de algún compañero(a)
REPORTAR ASUNTOS DELICADOS(ejemplos)
Reporte venta drogas / cigarros
* Indicar a su grupo a dónde dirigirse* Apoyar para que tomen en serio el simulacro, pedir guarden celulares y bajen lo más rápido posible* Pedir que se formen al llegar al punto de reunión*Contabilizar a todos
SIMULACRO NACIONAL
19 septiembre 11:00 hrs
Junta profes NI inicio de ciclo 25-111 Septiembre 2024
CRONOGRAMA DE JUNTAS
12 septiembre 2024
Miércoles 23 octubre 09:00 hrs.
En la fecha que se indique pararevisar casos puntuales
Junta intermedia
Citas por coordinación
Junta profes RIinicio de ciclo 25-1
¡GRACIAS!
Por favor registra tu asistencia en la lista
¿Tienes una idea?
Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:
- Visita las preferencias de Analytics;
- Activa el seguimiento de usuarios;
- ¡Que fluya la comunicación!
¿Tienes una idea?
Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:
- Visita las preferencias de Analytics;
- Activa el seguimiento de usuarios;
- ¡Que fluya la comunicación!
¿Tienes una idea?
Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:
- Visita las preferencias de Analytics;
- Activa el seguimiento de usuarios;
- ¡Que fluya la comunicación!
En el siguiente ejemplo de tema de investigación ¿Cuál es la delimitación del contenido? “Procesos administrativos básicos para el éxito de las microempresas de León en el año 2023” A. Procesos administrativos B. Microempresas de León C. Año 2023
“Recoges tu portafolio y dejas la propina. Piensas que otro historiador joven, en condiciones semejantes a las tuyas, ya ha leído ese mismo aviso, tornado la delantera, ocupado el puesto. Tratas de olvidar mientras caminas a la esquina. Esperas el autobús, enciendes un cigarrillo, repites en silencio las fechas que debes memorizar para que esos niños amodorrados te respeten.” Del fragmento anterior de “Aura” de Carlos Fuentes, las palabras con diptongo son: a. Portafolio, piensas, historiador. b. Silencio, autobús, olvidar. c. Condiciones, leído, puesto.