Boletín #37

Andrea Cristina Álvarez Pacheco explica: "La era digital es una realidad y, por ende, las pantallas tienen un papel importante en la vida de las personas, ya sean infantes, jóvenes o adultos". Entonces, tal vez valga más la pena repensar lo digital en el aula sin desdigitalizarla...

El podcast del New York Times, The Daily, destapa la presión que se tiene en las escuelas para prohibir los celulares en las aulas... ¿Será necesario?

De acuerdo con la Encuesta Nacional de Salud y Nutrición Continúa de 2022, arrojó que el 82 % de los niños y niñas, y el 92 % de los adolescentes mexicanos, pasan más de dos horas diarias frente a una pantalla. ¿Además tendrán que estar frente a una pantalla en el aula?

Montserrat Gais Aixendri platea: "Estamos presenciando un movimiento que podríamos llamar de desdigitalización, por el que se multiplican las iniciativas de todos los niveles para limitar el uso de las pantallas en las aulas".

Audio

Hay un nuevo debate sobre el uso de la tecnología en el aula, hay quien propone, incluso, desdigitalizar el aula...

¿Desdigitalizar el aula o encontrar un equilibrio en el uso de la tecnología?

¿Qué pasaría con las competencias digitales que se requieren para la vida actual? ¿Será que estamos confundiendo el dar un mejor uso a la tecnología con la prohibición?

Info

Info

Info

Departamento de Educación Continua y a DistanciaFacultad de Lenguas UAEMéx