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ANALIZANDO INSTRUMENTOS DE PERSONALIDAD Y AFECTIVOS

Inventario de depresión de Beck BDI-II

Inventario de rasgos temperamentales (IRT)

FU

Inventario Multifásico de la personalidad Minnesota segunda edición revisada (MMPI-2)

Universidad Virtual del Estado de Guanajuato

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Autores: Starke Hathaway y Charnley McKinley Año de publicación: 1943 País dónde se publicó: Minnesota, Estados Unidos de América Objetivo de la prueba: En palabras de Butcher, Graham, Ben-Porath, Tellegen, Dahlsstrom y Kaemer (2019) ‘‘es un test de amplio espectro diseñado para evaluar un amplio número de patrones de personalidad y de trastornos psicológicos en población adulta’’. Edad de aplicación: Adultos

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Formato de respuesta: En palabras de Butcher et al., (2019) da a conocer que el formato de repuesta se basa en 567 ítems, en 3 escalas básicas (L, F y K) y escalas clínicas de Harris-Lingoes, evaluando los primeros 370 ítems, el evaluado debe responder todas los ÍTEMS. En palabras de Campos (s.f.) los ítems ‘‘se contestan con verdadero y falso’’. Escalas y/o dimensiones/ si no las incluye agregar “no aplica, es unidimensional”: Menciona Butcher et al., (2019) las siguientes escalas: Escalas clínicas: (Hipocondría, Depresión, Histeria de conversión, Desviación psicopática, Masculinidad-Feminidad, Paranoia, Psicastenia, Esquizofrenia, Hipomanía e Introversión social). Escalas validez: Escala L (mentira), escala F (incoherencia) y escala K o (corrección). Subescalas de contenido: FRS (Miedos), FRS1 (Miedo generalizado) y FRS2 (Miedos múltiples). Escala suplementaria: Hostilidad (Ho).

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Tiempo para responder: variable, de 60 a 90 minutos i) Se aplica individual-grupal, ambas: individual o colectiva 3 ejemplos de reactivos: Ejemplo 1: No estoy contento con mi vida sexual (V) o (F) Ejemplo 2: Siento que nadie me entiende (V) o (F) Ejemplo 3: Disfruto del tiempo a solas (V) o (F) Confiabilidad de Alpha de Cronbach: Menciona Zambrano-Guerrero, Caicedo-Padilla & Matabanchoy-Tulcán (2015) que, en la mayoría de los puntajes, registra un alto grado de confiabilidad por encima de 0.70.

Autor: Louis Leon Thurstone Año de publicación: 1940 y 1950 País dónde se publicó: Carolina del Norte, Estados Unidos de América Objetivo de la prueba: En palabras de Thurstone (2011) pretende ‘‘descubrir los aspectos temperamentales del individuo’’. Edad de aplicación: adolescentes y adultos

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Formato de respuesta: De acuerdo con Méndez (2001) se emplean 140 reactivos, únicamente deben responder ‘si o no’, mismos reactivos buscan explorar 7 áreas temperamentales, que son: (A)Activo (V)Vigoroso (I)Impulsivo (D)Dominante (E)Estable (S)Sociable (R)Reflexivo Escalas y/o dimensiones/ si no las incluye agregar “no aplica, es unidimensional”: no aplica, es unidimensional

Tiempo para responder: 30 minutos Se aplica individual-grupal, ambas: Individual, colectiva, autoaplicación. 3 ejemplos de reactivos: Ejemplo 1: ¿Te gusta trabajar solo? (si) o (no) Ejemplo 2: ¿Te es difícil hablar en público? (si) o (no) Ejemplo 3: ¿Disfrutas pasar tiempo con tus amigos? (si) o (no) Confiabilidad de Alpha de Cronbach: Menciona Pedrero-Pérez (2013) que, registra un alto grado de confiabilidad por encima de .82.

Autor: Aaron T. Beck, Robert A. Steer y Gregory K. Brown Año de publicación: 1996 País dónde se publicó: Pensilvania, Estados Unidos de América Objetivo de la prueba: En palabras de Padrós & Pintor (2021) ‘‘evalúa la presencia de sintomatología depresiva como: tristeza, llanto, pérdida de placer, sentimientos de fracaso y de culpa, pensamientos o deseos de suicidio, pesimismo, entre otros’’. Edad de aplicación: 13 años en adelante, adolescentes y adultos

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Formato de respuesta: De acuerdo con Beck, Steer & Brown (2009) se emplean 21 ítems y en cada uno el individuo debe elegir entre cuatro escalas (Mínimo, Leve, Moderado y Grave) mismas que van desde 0 a 3 puntos; debe elegir el que mejor lo describa, en cómo se ha sentido las últimas dos semanas. Escalas y/o dimensiones/ si no las incluye agregar “no aplica, es unidimensional”: En palabras de Campos (s.f.) especifica 21 escalas que incluyen síntomas y actitudes representativos: tristeza, pesimismo, fracaso, perdida de placer, sentimiento de culpa, sentimientos de castigos, disconformidad con uno mismo, autocrítica, pensamientos o deseos suicidas, llanto, agitación, pérdida de interés, indecisión, desvalorización, pérdida de energía, cambios en los hábitos del sueño, irritabilidad, cambios en el apetito, dificultad de concentración, cansancio o fatiga y pérdida de interés en el sexo.

Se aplica individual-grupal, ambas: Individual, colectiva, autoaplicación. Confiabilidad de Alpha de Cronbach: Menciona Beck, Steer & Brown (2009) que, registra un alto grado de confiabilidad por encima de 0.88.3 ejemplos de reactivos:Ejemplo 1: Tristeza 0 No me siento triste. 1 Me siento triste gran parte del tiempo 2 Me siento triste todo el tiempo. 3 Me siento tan triste o soy tan infeliz que no puedo soportarlo.

Ejemplo 2: Pesimismo 0 No estoy desalentado respecto del mi futuro. 1 Me siento más desalentado respecto de mi futuro que lo que solía estarlo. 2 No espero que las cosas funcionen para mi. 3 Siento que no hay esperanza para mi futuro y que sólo puede empeorarEjemplo 3: Fracaso 0 No me siento como un fracasado. 1 He fracasado más de lo que hubiera debido. 2 Cuando miro hacia atrás, veo muchos fracasos. 3 Siento que como persona soy un fracaso total

Beck, A., Steer, R., & Brown, G. (2009). Inventario de depresión de Beck: BDI-II: manual. Paidós. Butcher, J., Graham, J., Ben-Porath, Y., Tellegen, A., Dahlsstrom, W., y Kaemer, B. (2019). MMPI-2. Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota-2 (4ª Ed.) (A. Ávila-Espada y F. Jiménez-Gómez, adaptadores). Madrid: TEA Ediciones. Campos, N. (s.f.). Instrumentos de personalidad. En Evaluación psicológica en adultos. [Módulo en línea]. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. https://avalicmod19c.uveg.edu.mx/mod/scorm/player.php?a=4409&currentorg=EPA_U3_L8_Ejercicio_ORG&scoid=9489 Campos, N. (s.f.). Inventarios de depresión para adultos. En Evaluación psicológica en adultos. [Módulo en línea]. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. https://avalicmod19c.uveg.edu.mx/mod/scorm/player.php?a=4410&currentorg=EPA_U3_L9_Ejercicio_ORG&scoid=9491 Méndez, A. (2001). Manual del test de Thurstone. El Manual Moderno. Pedrero-Pérez, E. (2013). Fiabilidad y validez factorial del TCI-R en una muestra de adictos en tratamiento. Anales de Psicología, 29(3), 816-826. https://revistas.um.es/analesps/article/view/analesps.29.3.143301 Thurstone, L. (2011). Inventario de rasgos temperamentales. IRT. El Manual Moderno. Zambrano-Guerrero, C., Caicedo-Padilla, D., & Matabanchoy-Tulcán, S. (2015). Revisión sistemática sobre el Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota (MMPI). Universidad y Salud, 17(2), 246-261. http://www.scielo.org.co/pdf/reus/v17n2/v17n2a10.pdf

REFERENCIAS

MÓDULO: Evaluación Psicológica En Adultos.NOMBRE: Anel Miguel Reyes.MATRÍCULA: 22019715.ASESOR: Ana Elisa González Montaño.RETO 4: Analizndo instrumentos de personalidad.FECHA: 13-septiembre-2024