GeneraciónVerde Equipo1

13 de septiembre, 2024

Equipo: Líderes Verdes

"Generación Verde"

Emergencia climática: hacia una cultura de la sostenibilidad

Semana Tec con Sentido Humano

Integrantes de equipo:Norma Quintanilla Chavira | A00837354 Joselyn Reyna Contreras | A00837812 Alejandra Castañeda Hernández | A01706495 Ximena Borboa Rodríguez | A00835670 Eydan Vladimir Peña Ulloa | A00837432

Docente: Aída Judith Gándara Tovar

trabajos 202X

Fig. 1. Fallo de la SCJN | El Economista

Índice

Referencias APA

Conclusiones y reflexiones

Propuesta

Escuelas verdes

Presentación de OSF

Crisis climática

+Impactos socioeconómicos

+Pérdida de biodiversidad

+Amenaza a comunidades costeras.

+Eventos extremos

La crisis climática es el resultado del calentamiento global, provocado principalmente por actividades humanas como la quema de combustibles fósiles y la deforestación, que incrementan los gases de efecto invernadero en la atmósfera. Este fenómeno causa:

Crisis Climática

Fig. 2. Crisis climática | Diario Agroempresario

Fig. 4. México; paso a paso hacia los Objetivos del Desarrollo Sostenible de la ONU | CSR Consulting

Fig. 3. Sustentabilidad, al Programa Escuela Verde 2020 | Sitquije

+info

Asociación civil sin fines de lucro, preocupados y ocupados en la conservación de la Reserva Ecológica «Sierra Picachos», al norte de la ciudad de Monterrey. Con el firme propósito de llevar a cabo proyectos de conservación y reintegración de flora y fauna, en este preciado ecosistema.

AESPAC - Asociación ecológica de la Sierra de Picachos

Figura 6 .Escuelas Públicas de NL. El Horizonte

Figura 5 .El plan de escuelas verdes. Puntal villa maría

Estas escuelas buscan reducir su impacto ambiental, crear conciencia sobre el cambio climático y formar ciudadanos responsables, preparados para enfrentar los desafíos ambientales futuros.

Objetivos y Resultados Esperados

+SEP SEMARNAT

+UNESCO

Iniciativas Globales y Locales

+DATOS

Las Escuelas Verdes son instituciones educativas que promueven conocimientos, habilidades y valores relacionados con el desarrollo sostenible, abarcando las dimensiones sociales, económicas, culturales y ambientales. Estas escuelas integran la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) en su enseñanza, infraestructura y relaciones comunitarias​.

Definición

Escuelas Verdes

Figura 7. Programa de Cooperación Internacional Brasil-FAO. FAO.

PLAN EDUCATIVO

BENEFICIOS

DISTI NTIVOS

El prototipo que se muestra es un programa educativo que promueve la conservación ambiental mediante proyectos prácticos y participativos en las escuelas. Incluye la creación de huertos escolares, sistemas de captación de agua de lluvia, y campañas de reciclaje y reforestación, adaptados a diferentes edades. También se realizarán talleres y proyectos de investigación para enseñar a los estudiantes sobre la protección del entorno natural de la Sierra de Picachos. Este enfoque convierte los objetivos del programa en acciones concretas, facilitando la participación de estudiantes, maestros y la comunidad, y fomentando tanto el aprendizaje teórico como práctico en prácticas sostenibles.

Generación Verde: Líderes de Cambio

Prototipo

Fig. 9. Empresas con Propósito | Comercio y Justicia

Fig. 8. Educación Ambiental | Ministerio del Medio Ambiente

Nuestro plan educativo aborda de manera integral la crisis climática, adaptando contenido teórico y práctico para niños de diferentes edades. Dividido en 7 periodos temáticos, el programa fomenta una comprensión profunda de temas clave como el agua, la biodiversidad y la energía, mientras promueve acciones sostenibles. A través de esta propuesta, en colaboración con la organización socioformadora, buscamos capacitar a las nuevas generaciones para enfrentar los retos ambientales y generar un impacto positivo en sus comunidades.

Conclusiones

Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC). (2021). Climate Change 2021: The Physical Science Basis. Cambridge University Press. https://www.ipcc.ch/report/ar6/wg1/NASA. (2023). Climate Change: How Do We Know?. https://climate.nasa.gov/evidence/Wang, T. (n.d.). Nota conceptual Escuelas verdes. https://www.unesco.org/sites/default/files/medias/fichiers/2023/07/greening-every-school-cn-es.pdf Gobierno de México (n.d.). Centro de Educación y Capacitación para el Desarrollo Sustentable. https://cambioclimatico.sev.gob.mx/assets/docs/Guia-y-anexo-EscuelaVerde.pdfGobierno de México. (2024). Programa Escuela Verde. Gob.mx. https://www.gob.mx/inecc/documentos/programa-escuela-verdeUnited Nations. (2020). ¿Qué es el cambio climático? | Naciones Unidas. United Nations; United Nations. https://www.un.org/es/climatechange/what-is-climate-change‌‌Cambio climático | UNESCO. (2024, December 3). Unesco.org. https://www.unesco.org/es/tags/cambio-climatico‌UNESCO. (2022). La educación sobre el cambio climático. Unesco.org. https://www.unesco.org/es/climate-change/education#:~:text=favor%20del%20clima-,La%20educaci%C3%B3n%20es%20un%20elemento%20esencial%20en%20la%20promoci%C3%B3n%20de,actuar%20como%20agentes%20del%20cambio.

Referencias APA

Figura 8. Reciclaje. Dreamstime

Figura 9 . El mandato y la misión. UNESCO

"La UNESCO ha establecido que para 2030 todas las escuelas deben estar preparadas para enfrentar los desafíos del cambio climático"​

¿Sabías qué?

"El 95% de los maestros considera importante enseñar sobre el cambio climático, pero menos del 30% se siente preparado para hacerlo"​

Establecer un Equilibrio Integral responsable entre la biodiversidad y el entorno humano, mediante la colaboración ciudadana, así como de organizaciones e instancias públicas y privadas que fomenten proactivamente un modelo de trabajo sistémico, para un desarrollo sustentable, cuidando el paisaje.

Visión

Valores

https://www.aespac.org/about-1/sobre-aespac/

Misión

Construir una cultura de integridad, respeto y colaboración que fortalezca el Patrimonio Natural y Cultural asociado a Sierra Picachos, Nuevo León y las comunidades asentadas a su entorno, fomentando el desarrollo sustentable y la participación ciudadana en un ámbito de paz, legalidad y amor a la naturaleza..

• Colaboración
• Respeto
• Integridad
• Pro-actividad
• Legalidad
• Paz
• Liderazgo
• Amor a la Naturaleza