L.P. Jesús Roberto Antuna Chávez/INTRODUCCIÓN A LA ÉTICA PROFESIONAL
EL ACOSO
CIBERNETICO
CASO I
Karen Cueto/ Fernada Mendoza/ Karla Oloño/ Fabian Ontiveros
Exigiendo una disculpa pública en frente de la clase, Hernández dijo que no permitiría que “jóvenes mocosas” le llamaran esos nombres. Hernández publicó un video de la confrontación en línea, atrayendo mucha atención. tanto la maestra como la estudiante fueron autoras y víctimas de acoso cibernético.
resumen
En el 2010, el estudiante de la Universidad Rutgers, Tyler Clementi saltó a su muerte algunos días después de que su compañero de cuarto grabara por webcam y mandara tweets de un encuentro sexual que Tyler había tenido con otro hombre. Jane Clementi, la madre de Tyler, declaro, “En este mundo digital, tenemos que enseñar a nuestros jóvenes que sus acciones tienen consecuencias, que sus palabras tiene el poder de dañar o de ayudar. Los deben enseñar a apreciar a las personas y no tratar de destruirlas.”En el 2013, Idalia Hernández Ramos, maestra de secundaria en México, fue víctima de acoso cibernético. Tras descubrir que una de sus estudiantes publicó tweets de que la maestra era una “perra” y una “puta,”
Preguntas de discusión.
Creemos que si se excedió ya que independientemente de la situación, la maestra debió de mostrar un poco mas de madurez, y actuar de una manera diferente, ya que se puso al tu por tu con un estudiante de secundaria, y se supone que ella tiene mas madurez para afrontar estas situaciones.
1. Al tratar de dar una lección a sus estudiantes sobre la responsabilidad sus acciones. ¿Crees que la maestra fue demasiado lejos y se convirtió en un bully?
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Debe de ser despedida ya que debió proceder de acuerdo al reglamento de la escuela, y su forma de manejar el problema fue todo menos ético.
2. ¿Por qué o por qué no? ¿Merece ser despedida por sus acciones?
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Merece ofrecerle a la maestra una disculpa publica antes de su expulsión de la institución, esto serviría de precedente para otros alumnos y profesores que se vean involucrados en una situación similar.
3. ¿Qué castigo merece la estudiante? ¿Por qué?
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Principalmente la maestra seria la víctima, el problema es que la maestra dado su manejo del conflicto convirtió en víctima a la alumna, y creemos que la alumna fue mas victimizada ya que la agresión proviene de una maestra, quien se supone tiene mas madurez y capacidad para situaciones complicadas.
4. ¿Quién es la víctima en este caso? ¿La maestra o la estudiante? ¿Alguna fue victimizada más que la otra?
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Si, tienen derecho, pero ante los bullies tienes que ser inteligente, puesto que estas ante una persona que no puede controlar sus impulsos, en dado caso de que la situación no cambie, debería procederse de manera legal.
5. ¿Crees que las víctimas tienen el derecho a defenderse en contra de los bullies? ¿Qué pasa si reportan a los bullies a través de medios convencionales y aun así no paran?
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Se tendría que considerar el contexto para ver si tiene o no espacio la compasión, ya que habría contextos en los que la compasión justificaría la acción, y otros en los que no.
6. ¿Cuál es el rol de la compasión cuando juzgamos las acciones de otros?
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La realidad es que si se utiliza como justificación este tipo de factores, por ejemplo, podríamos decir, que la chica de la secundaria hizo lo que hizo porque es inmadura debido a su edad y/o cambios hormonales.
7. ¿Cómo se usan factores como la edad y el género de una persona para justificar comportamiento poco ético? (por ejemplo, “Los chicos serán chicos” o “Ella es demasiado joven/vieja para entender que hizo mal”) ¿Puedes pensar en otros factores que se usan para justificar el mal comportamiento?
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La diferencia que se puede notar entre un bullying y el otro, es que el cibernético es anónimo ya que se hace por medio de uso digital. Además del entorno ya que se da a través de las redes sociales.Tienen en común el daño hacia la persona, ambos afectan en la salud mental, la autoestima, genera miedo, etc.
8. ¿Cómo difiere el bullying cibernético al bullying en persona? ¿Qué tienen en común? ¿Es alguno más dañino que el otro? Explica.
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Si, fue un chantaje por unas fotos que se filtraron donde se mostraba su cuerpo. Recibió mucho daño mental y físico ya que eso aumento muchas críticas generando un autoestima baja, un impacto negativo en diferentes ámbitos como social y familiar
9. ¿Conoces a alguien que haya sido víctima del cyberbullying? ¿Qué tipo de daño sufrió esta persona?
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gracias
por su atencion
