Diagrama cebolla
Quique Layunta
Created on September 12, 2024
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Transcript
situaciones de la vida cotidiana. ( Situational Language Teaching )
la reflexión, la conjetura y la indagación
diferenntes competencias específicas con saberes básicos y competencias interdiciplinares
clase /segunda clase /casacon PC/ Visor/ proyector
a cualquier situación y tipo de alumnado/
Principios DUA
Flexible y Adaptable
Aprendizaje situacional
Permite
Fomenta
Integra
la acción, manipulación y exploración ( task-based learning)
Favorece
aprendizaje autónono e individual ( personalizado) de manera inmersiva, vivencial y y multimodal
Fuente: La programación del aula en el marco de la LOMLOE. Cefire. Valencia
Nota. Creación propia