Máster en Acompañamiento
Objetivo: Evaluar los fundamentos del acompañamiento Anáhuac con la finalidad de analizar su visión; antropológica, epistemológica, psicológica y pedagógica, fortaleciendo una cultura que sitúa y acompaña a la persona como protagonista de su proceso formativo integral en relación con su contexto universitario, familiar y comunitario. Perfil: Personal académico y administrativo de planta y profesores de honorarios. Duración: 310 horas de formación, dividido en 6 módulos de 35 horas cada uno. **Para acreditar el Máster, es necesario completar algún diplomado electivo. Todos los tutores y mentores deben tomar el Máster en Acompañamiento de manera obligatoria.
El estudiante comprenderá la importancia del acompañamiento en la Iglesia Católica desde las Sagradas Escrituras hasta los documentos de la Iglesia más actuales, para propiciar un matiz católico en el proceso de acompañamiento y el proceso espiritual.
El estudiante conocerá las bondades del proceso de acompañamiento y aplicará las estrategias y herramientas de la pedagogía del acompañamiento en el contexto educativo.
El estudiante conocerá a la familia como la primera experiencia de acompañamiento, identificando los elementos de su contexto como medio para acompañar de una manera más profunda a la persona e integral.
El estudiante fundamentará el acompañamiento Anáhuac desde la perspectiva psicoemocional, fortaleciendo un estilo de acompañamiento que sitúa y acompaña a la persona como protagonista de su proceso formativo integral en relación con su contexto universitario, familiar y comunitario.
El estudiante comprenderá la situación del ser humano en la posmodernidad, y lo sitúa en el centro del proceso de acompañamiento impulsando su carácter donal hacia la comunidad.
El estudiante comprenderá el papel de la Epistemología en la vida cotidiana, a través de casos prácticos, para determinar cómo es que sus paradigmas epistemológicos influyen en la búsqueda de la verdad.
Master en acompañamiento
STE
Created on September 12, 2024
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Máster en Acompañamiento
Objetivo: Evaluar los fundamentos del acompañamiento Anáhuac con la finalidad de analizar su visión; antropológica, epistemológica, psicológica y pedagógica, fortaleciendo una cultura que sitúa y acompaña a la persona como protagonista de su proceso formativo integral en relación con su contexto universitario, familiar y comunitario. Perfil: Personal académico y administrativo de planta y profesores de honorarios. Duración: 310 horas de formación, dividido en 6 módulos de 35 horas cada uno. **Para acreditar el Máster, es necesario completar algún diplomado electivo. Todos los tutores y mentores deben tomar el Máster en Acompañamiento de manera obligatoria.
El estudiante comprenderá la importancia del acompañamiento en la Iglesia Católica desde las Sagradas Escrituras hasta los documentos de la Iglesia más actuales, para propiciar un matiz católico en el proceso de acompañamiento y el proceso espiritual.
El estudiante conocerá las bondades del proceso de acompañamiento y aplicará las estrategias y herramientas de la pedagogía del acompañamiento en el contexto educativo.
El estudiante conocerá a la familia como la primera experiencia de acompañamiento, identificando los elementos de su contexto como medio para acompañar de una manera más profunda a la persona e integral.
El estudiante fundamentará el acompañamiento Anáhuac desde la perspectiva psicoemocional, fortaleciendo un estilo de acompañamiento que sitúa y acompaña a la persona como protagonista de su proceso formativo integral en relación con su contexto universitario, familiar y comunitario.
El estudiante comprenderá la situación del ser humano en la posmodernidad, y lo sitúa en el centro del proceso de acompañamiento impulsando su carácter donal hacia la comunidad.
El estudiante comprenderá el papel de la Epistemología en la vida cotidiana, a través de casos prácticos, para determinar cómo es que sus paradigmas epistemológicos influyen en la búsqueda de la verdad.