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Propuesta Diplomado "Líderes Educativos Digitale

Pensamiento de Color

Created on September 12, 2024

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Transcript

cc

Objetivo:

Capacitar a profesores del mundo de habla hispana en el uso y apropiación de la tecnología en sus procesos escolares, enseñándoles a sus estudiantes a controlar la tecnología y entender que esta trabaja para mejorar la vida de las personas.

Duración

Modulos

Certificación oficial

cc

Quienes somos
¿Cómoaprenderás?
Queremosconocerte
02
05
01
¿Quién te acompana?
03
¿Cómo te vas a comunicar?
04
Practica el envío de actividades
¡Mantente informado!
06
07
¡Síguenos en las redes!
Más información
Certificación oficial
11
09
12
Horarios
Centro de recursos
08
10

Modulos

cc

Módulo 3: Prácticas tecnológicas sanas

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Objetivo: Desarrollar habilidades de liderazgo para la gestión del cambio digital en instituciones educativas.

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Contenido:

  • Liderazgo y trabajo en equipo en la era digital
  • Dependencia tecnológica
  • Competencias de humanización en los jóvenes
Módulo 7: Evaluación y mejora continua con tecnología. Nov 16-23

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Objetivo: Implementar procesos de evaluación y mejora continua utilizando tecnologías digitales.

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Contenido:

  • Técnicas de evaluación digital formativa y sumativa
  • Análisis de datos educativos para la toma de decisiones
  • Retroalimentación continua y personalizada
  • Mejora continua y actualización profesional
  • Herramienta de integración para las familias
Certificación oficial por 156 horas:

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  • Son 8 módulos y se certifican por separado.
  • Sistema de insignias digitales por módulos de manera gratuita.
  • La certificación oficial del Diplomado “Líderes Educativos Digitales” por 156 horas es en doble titulación: un certificado de parte de Cerebrote y otro certificado de una Universidad reconocida de alta calidad.

Costo de la certificación: - Certificación universidad - Acta de grado - Libro de prompts - Infografía de usos

Aporte USD $69Dólares Americanos

Módulo 6: Inclusión y diversidad en el uso de tecnologías. Nov 9

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Objetivo: Garantizar la inclusión y atención a la diversidad en el uso de tecnologías educativas.

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Contenido:

  • Estrategias para la inclusión desde lo digital
  • Tecnologías para apoyar a estudiantes con necesidades especiales
  • Adaptación de recursos educativos para la diversidad
  • Casos de éxito en inclusión educativa
Módulo 2: Integración de herramientas digitales en el aula

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Objetivo: Enseñar a los docentes cómo incorporar herramientas digitales para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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Contenido:

  • Selección de herramientas digitales educativas
  • Plataformas de gestión del aprendizaje (LMS)
  • Herramientas de colaboración y comunicación en línea
  • Creación de recursos digitales interactivos
  • Uso de simulaciones y nuevas tecnologías en el aula
Módulo 4: Metodologías activas de aprendizaje con el apoyo tecnológico

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Objetivo: Fomentar el uso de metodologías activas y estrategias innovadoras en el aula con el apoyo de la tecnología y sin ella.

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Contenido:

  • Aprendizaje basado en proyectos
  • Trabajo colaborativo y aprendizaje en equipo
  • Aula invertida y aprendizaje personalizado
  • Gamificación y aprendizaje basado en juegos
  • Implementación de metodologías activas
Módulo 1: Desarrollo de competencias digitales para profesores

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Objetivo: Proporcionar a los docentes una comprensión básica de la inteligencia artificial y sus aplicaciones en el entorno educativo.

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Contenido:

  • Aplicaciones de la IA en la educación.
  • Alfabetización digital en el marco TPACK.
  • Herramientas básicas de IA para docentes.
Módulo 5: Salud mental y bienestar en el entorno digital. Nov 2

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Objetivo: Promover el bienestar y la salud mental de estudiantes y docentes en un entorno digital.

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Contenido:

  • Estrategias para el manejo de emociones
  • La salud mental de los estudiantes en la era digital
  • Técnicas de autocuidado para docentes
  • Promoción de un ambiente educativo saludable
Duración

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16 semanas clases los sábados. Intensidad horaria de 156 horas académicas.