Dossier d'animations scolaires 2025

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Présentation : auteurs - auteuresillustrateurs - illustratricesAteliers & Spectacles

Dossier d'animations scolaires 2025

Ateliers

Spectacles

Pour les lycéens

Pour les collèges

Pour les élémentaires

Pour les maternelles

MATERNELLES

Plasticien et illustrateur

PORTFOLIO

RENCONTRE SCOLAIRE

BIBLIOGRAPHIE

BIOGRAPHIE

Christian VOLTZ

Illustratrice et auteure

PORTFOLIO

RENCONTRE SCOLAIRE

BIBLIOGRAPHIE

BIOGRAPHIE

Clémentine SOURDAIS

Illustratrice et auteure

PORTFOLIO

RENCONTRE SCOLAIRE

BIBLIOGRAPHIE

BIOGRAPHIE

Laure MONLOUBOU

Illustrateur et auteur

PORTFOLIO

RENCONTRE SCOLAIRE

BIBLIOGRAPHIE

BIOGRAPHIE

Gaëtan DOREMUS

Illustratrice et auteure

PORTFOLIO

RENCONTRE SCOLAIRE

BIBLIOGRAPHIE

BIOGRAPHIE

Lucie ALBON

Illustratrice et auteure

PORTFOLIO

RENCONTRE SCOLAIRE

BIBLIOGRAPHIE

BIOGRAPHIE

Véronique VERNETTE

Illustratrice

PORTFOLIO

RENCONTRE SCOLAIRE

BIBLIOGRAPHIE

BIOGRAPHIE

Florence KOENIG

Créateur de livres pop-up en sérigraphie, illustrateur, imprimeur, éditeur (CBO éditions), professeur de dessin, dessinateur de presse

PORTFOLIO

RENCONTRE SCOLAIRE

BIBLIOGRAPHIE

BIOGRAPHIE

Philippe UG (HUGER)

éLéMENTAIRES

Annulation !!

Illustratrice

PORTFOLIO

RENCONTRE SCOLAIRE

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BIOGRAPHIE

Alexandra HUARD

Illustratrice et photographe

PORTFOLIO

RENCONTRE SCOLAIRE

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BIOGRAPHIE

Aude LEONARD

Illustrateur et auteur

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RENCONTRE SCOLAIRE

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BIOGRAPHIE

Benjamin CHAUD

Auteure

PORTFOLIO

RENCONTRE SCOLAIRE

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BIOGRAPHIE

Carole TREBOR

Illustratrice

PORTFOLIO

RENCONTRE SCOLAIRE

BIBLIOGRAPHIE

BIOGRAPHIE

Clarisse LOCHMANN

Illustratrice et auteure

PORTFOLIO

RENCONTRE SCOLAIRE

BIBLIOGRAPHIE

BIOGRAPHIE

Elisa SARTORI

Illustratrice et auteure

PORTFOLIO

RENCONTRE SCOLAIRE

BIBLIOGRAPHIE

BIOGRAPHIE

Géraldine ALIBEU

Illustratrice et auteure

PORTFOLIO

RENCONTRE SCOLAIRE

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BIOGRAPHIE

Marie CAUDRY

Plasticien et illustrateur

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RENCONTRE SCOLAIRE

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BIOGRAPHIE

Christian VOLTZ

Illustratrice et auteure

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RENCONTRE SCOLAIRE

BIBLIOGRAPHIE

BIOGRAPHIE

Clémentine SOURDAIS

Illustrateur et auteur

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RENCONTRE SCOLAIRE

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BIOGRAPHIE

Gaëtan DOREMUS

Illustratrice et auteure

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RENCONTRE SCOLAIRE

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BIOGRAPHIE

Laure MONLOUBOU

Illustratrice et auteure

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BIOGRAPHIE

Lucie ALBON

Illustratrice et auteure

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BIBLIOGRAPHIE

BIOGRAPHIE

Véronique VERNETTE

Camille : illustratrice, Françoise : poétesse et nouvelliste

PORTFOLIO

RENCONTRE SCOLAIRE

BIBLIOGRAPHIE

BIOGRAPHIE

Camille NICOLLE et Françoise LISON-LEROY

Illustratrice

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RENCONTRE SCOLAIRE

BIBLIOGRAPHIE

BIOGRAPHIE

Florence KOENIG

Auteure

PORTFOLIO

RENCONTRE SCOLAIRE

BIBLIOGRAPHIE

BIOGRAPHIE

Nancy GUILBERT

Créateur de livres pop-up en sérigraphie, illustrateur, imprimeur, éditeur (CBO éditions), professeur de dessin, dessinateur de presse

PORTFOLIO

RENCONTRE SCOLAIRE

BIBLIOGRAPHIE

BIOGRAPHIE

Philippe UG (HUGER)

COLLèGES

Auteure

PORTFOLIO

RENCONTRE SCOLAIRE

BIBLIOGRAPHIE

BIOGRAPHIE

Carole TREBOR

Illustratrice et auteure

PORTFOLIO

RENCONTRE SCOLAIRE

BIBLIOGRAPHIE

BIOGRAPHIE

Clémentine SOURDAIS

Illustratrice et auteure

PORTFOLIO

RENCONTRE SCOLAIRE

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BIOGRAPHIE

Elisa SARTORI

Illustrateur et auteur

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RENCONTRE SCOLAIRE

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BIOGRAPHIE

Gaëtan DOREMUS

Illustratrice et auteure

PORTFOLIO

RENCONTRE SCOLAIRE

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BIOGRAPHIE

Lucie ALBON

Illustratrice et auteure

PORTFOLIO

RENCONTRE SCOLAIRE

BIBLIOGRAPHIE

BIOGRAPHIE

Marie CAUDRY

Auteure

PORTFOLIO

RENCONTRE SCOLAIRE

BIBLIOGRAPHIE

BIOGRAPHIE

Nancy GUILBERT

LYCéES

Auteure

PORTFOLIO

RENCONTRE SCOLAIRE

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BIOGRAPHIE

Carole TREBOR

Illustratrice et auteure

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RENCONTRE SCOLAIRE

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BIOGRAPHIE

Elisa SARTORI

Illustrateur et auteur

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RENCONTRE SCOLAIRE

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BIOGRAPHIE

Gaëtan DOREMUS

Illustratrice et auteure

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RENCONTRE SCOLAIRE

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BIOGRAPHIE

Lucie ALBON

Auteure

PORTFOLIO

RENCONTRE SCOLAIRE

BIBLIOGRAPHIE

BIOGRAPHIE

Nancy GUILBERT

Spectacles

Jeudi 30 janvier : 10h30 et 14h

Par Donatienne RANC, des Arts buissonniers. Un conte poétique pour les enfants de 4 à 8 ans, 35 minutes.

EXTRAIT

LIEN VERS LE SPECTACLE

"Le grand voyage de Jules Lapin"

Jeudi 30 janvier : 14h

De la Cie Caminos. Tout public à partir de 8 ans, 55 minutes.

DESCRIPTIF

LIEN VERS LE SPECTACLE

"Concierto en Arena"

Vendredi 31 janvier : 10h30

De la Cie Caminos. Tout public à partir de 3 ans, 35 minutes.

DESCRIPTIF

LIEN VERS LE SPECTACLE

"Poucette"

Vendredi 31 janvier : 10h30

De la Cie Mon grand l’ombre.Tout public à partir de 2 ans, 35 minutes.

DESCRIPTIF

LIEN VERS LE SPECTACLE

"Fuega, mini ciné-concert d'objets"

Vendredi 31 janvier : 14h

Cie Les Frères Duchoc.Spectacle pour enfants de 4 à 11 ans, 40 minutes.

DESCRIPTIF

LIEN VERS LE SPECTACLE

"Vous voulez rire"

ATELIERS

"Déployer sa fibre", atelier typographique

Le 30 janvier et le 31 janvier 2025

Par Colophon, Maison de l'Imprimeur.Durée de l'atelier : 1h pour 15 personnes maximum à partir de la grande section.

DEROULEMENT

NOTIONS

« Mosaïque façon pop art ! La vie en quadricolore »

Le 30 janvier et le 31 janvier 2025

Atelier du Musat organisé avec Stéphanie Falcon et Valentin Drapt.Durée de l'atelier : 1h avec 15 élèves en groupe homogène, à partir du CP.

DEROULEMENT

« Les p'tits sentiers » sur la Fête du Livre Jeunesse

Le 30 janvier et le 31 janvier 2025

Atelier organisé par le Fête du Livre Jeunesse.Durée de l'atelier : 45 min, de la petite section à la grande section.

LES SENTIERS

LIEN VERS LE SITE DE AUDE LEONARD

LIEN VERS LE SITE DE MATILD GROS

"Découverte des expositions", Matild Gros et Aude Léonard

Le 30 janvier et le 31 janvier 2025

Atelier organisé par la Galerie Angle de Saint-Paul-Trois-Châteaux.Durée de l'atelier : 1h30 à partir du CP au CM2 classe entière.

DESCRIPTIF EXPO AUDE LEONARD

LIEN VERS LA SELECTION DES LIVRES

"Jeu de rôle"

Le 30 janvier et le 31 janvier 2025

Atelier organisé par Jean Poderos, des éditions Courtes et Longues.Durée de l'atelier : 1h, du CE2 à la 3ème.

DESCRIPTIF

Merci !

Classes concernées : De la PS au lycée. Dates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : Contact par mail possible, notamment pour le matériel à prévoir.Préparation de la rencontre :Gaëtan Doremus souhaite que les élèves aient découvert au minimum un livre adapté à leur niveau, de préférence les plus récents : En fanfare, Cette nuit-là, Ami-amis, Zarra vient de la mer, Rosalinde et le prince somnambule. A partir du CE2, qu’ils préparent des questions. Rencontre : 1h Pour les plus jeunes (maternelle) Gaëtan Doremus propose de dessiner ensemble, en CP de discuter un peu au début, et plus on avance en âge plus on peut soit discuter soit faire un atelier, soit l’un ou l’autre.Matériel : Pour la partie atelier, cela dépend de l’ouvrage à partir duquel la rencontre s’organise.

“Christian Voltz vit et travaille à Strasbourg, où il a suivi des études artistiques à l’Ecole Supérieure des Arts Décoratifs. Il s’est spécialisé en suivant les cours de l’atelier d’illustration dirigé par Claude Lapointe. Auteur et illustrateur de nombreux albums pour enfants, ses illustrations sont des créations éphémères, réalisées en objets de récupération, cartons et papiers découpés... Elles donnent naissance à des univers minimalistes et originaux dans lesquels évoluent des personnages attachants. Fil de fer, boulons rouillés, vieux cuirs, carton peint et petits bouts de tout… son style caustique et cocasse, parfois « à rebrousse-poil », se repère de loin. Si ses héros ont de grandes dents, des yeux écarquillés et, souvent, un air de démesure, c'est pour mieux nous attendrir et nous séduire…” P.Seynac

Nancy est née à Nîmes et comme Marcel Pagnol, elle a appris à lire en maternelle, en écoutant son père enseigner dans une classe unique, nichée dans un hameau des Cévennes. Bercée par le chant des cigales, elle a conservé précieusement les premières histoires qu’elle a écrites à l’âge de sept ans. Après des études scientifiques témoignant de son attachement profond à la nature, un mémoire sur la Littérature de jeunesse et huit ans d’enseignement, elle a plongé dans le monde éditorial en 2011. Dans ses albums ou ses romans, elle continue à se poser des questions sur le monde qui l’entoure et à collectionner les mots qu’elle met parfois en musique. Ses personnages vagabondent, touchant du doigt les sujets sensibles, comme le Petit Poucet rêveur d’Arthur Rimbaud. Le fil rouge de ses ouvrages tisse des ponts entre nature, résilience créatrice, art, famille et lien inter-personnel. Elle se définit comme une artiste engagée. Certains de ses livres sont traduits en plusieurs langues et d’autres ont été multi-primés (Prix des Incos, Prix Sésame, Prix des ados de Deauville, Prix Tout en Auteur, Prix Sainte-Beuve, Prix Escapages…). Elle partage son temps entre écriture et rencontres avec ses lecteurs et se prend, parfois, pour une Ourse bleue.

Classes concernées : du CE2 au CM2.Dates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : pas nécessairement mais si l’enseignant le souhaite, elle répondra avec plaisir.Préparation de la rencontre : Aude Léonard trouve intéressant que les élèves aient connaissance de son travail et découvrent quelques-uns de ses livres en amont : Petits Trous, Le sous-marin de papier, Le parapluie de monsieur Roland…Rencontre :1h30 Aude Léonard introduit la rencontre par la lecture du Jeu du qui tu fus (qui se présente sous la forme d’un jeu de cartes : les enfants peuvent tirer une carte et la lire eux-mêmes). Après un temps d’échange, elle leur propose un atelier de pratique artistique : réalisation d’une image en volume, avec la technique du pop-up. Matériel : Tables en îlots, une paire de ciseaux, colle bâton (marque SCOTCH de préférence) pour chaque enfant.

Je connais peu mots, éditions Cot Cot Cot (2021)A hauteur d’enfant, éditions Cot Cot Cot (2023)L’art de ne pas lire, éditions Cot Cot Cot (2014)Les polis Topilins, éditions Thierry Magnier (2023)

Je crée depuis presque 20 ans des livres pour les enfants. Mes idées prennent souvent la forme de ce que l’on appelle les « livres objets » : Petite sculpture de papier à manipuler, pop-up, livre de papier tout en dentelle…L’idée est de jouer avec tout ce qui permet de fabriquer un livre pour raconter une histoire aux enfants, trouver un endroit qui mêle la découverte, l’imaginaire et le merveilleux. La première règle pour moi c’est que ça m’émerveille quand je suis à la table en train d’inventer ce qui deviendra un livre imprimé. Et d’espérer bien sur que le petit lecteur sera à son tour ravi tout comme les adultes qui l’accompagnent et partagent le livre avec lui. C’est vraiment ce qui me met en mouvement, ce petit théâtre de papier qui devient l’objet livre dans les mains d’un enfant, comment participer à éveiller sa curiosité, sa soif d’apprendre et de découvrir, son lien au monde, son rapport à la beauté.

Classes concernées : de la MS au lycée. Dates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : S’il y a une demande particulière de l’enseignant, il peut lui envoyer un mail.Préparation de la rencontre : Lucie Albon propose une lecture de quelques albums et à partir de la primaire la possibilité également de faire un petit tour sur son site pour voir le reste de son travail.Rencontre : 1hLucie Albon prend toujours le temps d’un échange avant de proposer une activité artistique : papier découpé, miroir , du bout des doigts. Matériel : Atelier « papier découpé » et atelier « Miroir » - Feuilles de papier A4 épaisses 
- Papier de couleur ou papier de récupération
- Ciseaux - Colle - Ateliers « du bout des doigts » - Feuilles de papier A4 épaisses - Bouteilles de peinture gouache (les couleurs primaires + le noir et le blanc) - Pinceaux « brosse » (une dizaine) - Pots ou barquettes pour les mélanges de peintures - De quoi essuyer les mains (Sopalin ou chiffons).

Florence Kœnig est née à Paris. Après une formation à l’école des arts appliqués et des métiers d’arts, puis à celle des arts décoratifs, elle a partagé son temps entre illustration et enseignement du graphisme à l’école Duperré à Paris. Elle vit et travaille à Marseille depuis 2013. L’Afrique, grâce à la magie des textes d’Yves Pinguilly, tient beaucoup de place dans ses recherches et ses illustrations. Depuis La couleur des yeux aux éditions Autrement en 2001, réédité en 2009, en passant par La soupe au pili-pili, L'orange folle de foot (co-édition franco-guinéenne) jusqu'au Voyage de l'arbre (2012), et Sans défense (2015) leur dernier album, ils ont publié ensemble plus d'une quinzaine d'albums, et ont animé des ateliers dans plusieurs pays africains. Elle publie avec Véronique Tadjo « les enfants qui plantaient des arbres» (2013) à la suite d’une exposition et ateliers en Afrique du Sud. Papiers découpés, et peinture acrylique, font la matière de ses derniers albums : À Paris sur Un cheval gris comptines d’Yves Pinguilly, Un hibou, deux boutons, 3 camions, Mon imagier-caméléon aux Éditions Actes Sud junior, Le dessert chez Thierry Magnier, et Chapeau, souriceau !

Des sculptures de papier ciselées, des couleurs éclatantes… Depuis la parution de Drôle d’oiseau en 2011, Philippe UG est devenu un auteur incontournable de la maison. Son énergie, sa créativité et sa grande générosité le propulsent sur les routes à la rencontre de son public. Ses expositions « explosives » enchantent petits et grands en France et ailleurs. À la fois ingénieur papier, sérigraphe, artiste, Philippe UG est un créateur passionné et passionnant. Il transmet l’amour du livre, de l’objet en papier qui devient œuvre d’art.

“Christian Voltz vit et travaille à Strasbourg, où il a suivi des études artistiques à l’Ecole Supérieure des Arts Décoratifs. Il s’est spécialisé en suivant les cours de l’atelier d’illustration dirigé par Claude Lapointe. Auteur et illustrateur de nombreux albums pour enfants, ses illustrations sont des créations éphémères, réalisées en objets de récupération, cartons et papiers découpés... Elles donnent naissance à des univers minimalistes et originaux dans lesquels évoluent des personnages attachants. Fil de fer, boulons rouillés, vieux cuirs, carton peint et petits bouts de tout… son style caustique et cocasse, parfois « à rebrousse-poil », se repère de loin. Si ses héros ont de grandes dents, des yeux écarquillés et, souvent, un air de démesure, c'est pour mieux nous attendrir et nous séduire…” P.Seynac

Florence Kœnig est née à Paris. Après une formation à l’école des arts appliqués et des métiers d’arts, puis à celle des arts décoratifs, elle a partagé son temps entre illustration et enseignement du graphisme à l’école Duperré à Paris. Elle vit et travaille à Marseille depuis 2013. L’Afrique, grâce à la magie des textes d’Yves Pinguilly, tient beaucoup de place dans ses recherches et ses illustrations. Depuis La couleur des yeux aux éditions Autrement en 2001, réédité en 2009, en passant par La soupe au pili-pili, L'orange folle de foot (co-édition franco-guinéenne) jusqu'au Voyage de l'arbre (2012), et Sans défense (2015) leur dernier album, ils ont publié ensemble plus d'une quinzaine d'albums, et ont animé des ateliers dans plusieurs pays africains. Elle publie avec Véronique Tadjo « les enfants qui plantaient des arbres» (2013) à la suite d’une exposition et ateliers en Afrique du Sud. Papiers découpés, et peinture acrylique, font la matière de ses derniers albums : À Paris sur Un cheval gris comptines d’Yves Pinguilly, Un hibou, deux boutons, 3 camions, Mon imagier-caméléon aux Éditions Actes Sud junior, Le dessert chez Thierry Magnier, et Chapeau, souriceau !

Les fruits et les légumes de Lili, édition Élan Vert (2024)Mur-mures, écrit par Thomas Scotto, édition Le diplodocus (2023)Bon voyage !, Albin Michel 2023 La maman des poissons, édition Tom Poche (2021)Les saisons de Lili, édition Élan vert (2019)

Ah les voyages !, éditions Thierry Magnier, (2023)La vie des chats, Mode d’emploi, éditions Thierry Magnier (2021)Un été Warthon, écrit par Gauthier David, éditions Hélium (2021)Le jour où le grand chêne est tombé, écrit par Gauthier David, éditions Thierry Magnier, (2017)

Classes concernées : du CP à la terminale (y compris SEGPA et ULIS).Dates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : Volontiers, si les enseignants le souhaitent, par mail d’abord, puis par téléphone si c’est plus simple pour eux/elles.Préparation de la rencontre : Nancy Guilbert souhaite que les élèves soient préparés à sa venue, qu’ils connaissent quelques livres de sa bibliographie, qu’ils aient préparé des questions, qu’ils aient lu au moins un ou deux livres) et en bonus qu’ils aient fait un « Travail » approfondi sur l’un des livres, car les rencontres sont toujours plus enrichissantes, pour eux comme pour l’auteure.Rencontre : 1hNancy Guilbert propose un moment d’échange avec les élèves : questions/réponses sur son métier, sur ses livres, sur les coulisses d’écriture (elle apporte ses carnets d’écriture, les crayonnés des illustrateur.ices…) et plus largement, sur la vie et l’humain. Puis les élèves présentent des travaux s’ils en ont réalisé. -S’il reste du temps ou si l’enseignant le souhaite en priorité, elle peut proposer une lecture ou un court atelier d’écriture (école primaire), sur l’un des livres travaillés en amont par l’enseignant. Matériel : Un tableau ou un paper-board + feutres + aimants, deux grandes tables devant le tableau. Si atelier, voir avec l’enseignant.

Classes concernées : du CM1 au lycée.Dates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : Contact par mail préconisé. Préparation de la rencontre : Lecture d’un ou plusieurs de ses livres.Rencontre : 1h30Elisa Sartori propose un atelier créatif à partir d’un de ses livres. - Je connais peu de mots : création (pour chaque élève) d'un livre accordéon de 4 pages avec une histoire circulaire (infinie, où la fin coïncide avec le début).- A hauteur d’enfant : Création d'une histoire (avec texte) sur 3 pages. Sur la page centrale, il y aura une fenêtre (un trou rectangulaire au centre), l'illustration avant et après la fenêtre prendra une signification nouvelle et surprenante (par rapport à ce que l'on pourrait imaginer en la voyant par la fenêtre).- L'art de ne pas lire : Écrire en enlevant. Chaque participant se verra remettre des pages de livre déchirées (pages entières) et un gros feutre noir. Il sera invité à écrire une phrase sur l'univers de la lecture en effaçant tous les mots qui composent la page du livre à l'exception de ceux qui constitueront la phrase qu'il souhaite préserver. L'objectif sera d'extrapoler une phrase poétique, surprenante ou amusante. La page "noircie" sera ensuite collée sur une feuille A4 rigide pliée en deux. Sur la moitié droite, le participant sera invité à dessiner un corps humain qui illustrera sa phrase.Matériel : En fonction de l’atelier choisi. Je connais peu de mots : Feuilles A3 (250gr), ciseaux, colle, règle, couleurs. A hauteur d’enfant : feuilles A4 (250gr), ciseaux et cutters, colle, règle, couleurs. L'art de ne pas lire : feuilles A3 (250gr), ciseaux, colle, règle, couleurs, feutres noirs à pointe large.

Classes concernées : du CM1 au lycée.Dates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : Contact par mail préconisé. Préparation de la rencontre : Lecture d’un ou plusieurs de ses livres.Rencontre : 1h30Elisa Sartori propose un atelier créatif à partir d’un de ses livres. - Je connais peu de mots : création (pour chaque élève) d'un livre accordéon de 4 pages avec une histoire circulaire (infinie, où la fin coïncide avec le début).- A hauteur d’enfant : Création d'une histoire (avec texte) sur 3 pages. Sur la page centrale, il y aura une fenêtre (un trou rectangulaire au centre), l'illustration avant et après la fenêtre prendra une signification nouvelle et surprenante (par rapport à ce que l'on pourrait imaginer en la voyant par la fenêtre).- L'art de ne pas lire : Écrire en enlevant. Chaque participant se verra remettre des pages de livre déchirées (pages entières) et un gros feutre noir. Il sera invité à écrire une phrase sur l'univers de la lecture en effaçant tous les mots qui composent la page du livre à l'exception de ceux qui constitueront la phrase qu'il souhaite préserver. L'objectif sera d'extrapoler une phrase poétique, surprenante ou amusante. La page "noircie" sera ensuite collée sur une feuille A4 rigide pliée en deux. Sur la moitié droite, le participant sera invité à dessiner un corps humain qui illustrera sa phrase.Matériel : En fonction de l’atelier choisi. Je connais peu de mots : Feuilles A3 (250gr), ciseaux, colle, règle, couleurs. A hauteur d’enfant : feuilles A4 (250gr), ciseaux et cutters, colle, règle, couleurs. L'art de ne pas lire : feuilles A3 (250gr), ciseaux, colle, règle, couleurs, feutres noirs à pointe large.

Tangapico écrit par Didier Lévy, éditions SarbacaneLa Chose, écrit par Béatrice Fontanel, éditions SarbacaneJe suis la méduse, écrit par Béatrice Fontanel, éditions Les FourmisRouges Massamba le marchand de tours Eiffel, écrit par Béatrice Fontanel, éditions GallimardLes Nuits magiques de Nisnoura, écrit par Jean-François Chabas, éditions KaléidoscopeLa petite espionne des Nymphéas, écrit par Béatrice Fontanel, édition du SeuilLa drôle d’idée de mon papa, écrit par Rémi Chaurand, édition NathanLe lac des cygnes, adapté par Pascale Maret, éditions NathanCasse-Noisette, adapté par Pascale Maret, éditions Nathan

Les fruits et les légumes de Lili, édition Élan Vert (2024)Mur-mures, écrit par Thomas Scotto, édition Le diplodocus (2023)Bon voyage !, Albin Michel 2023 La maman des poissons, édition Tom Poche (2021)Les saisons de Lili, édition Élan vert (2019)

Classes concernées : De la PS au lycée. Dates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : Contact par mail possible, notamment pour le matériel à prévoir.Préparation de la rencontre :Gaëtan Doremus souhaite que les élèves aient découvert au minimum un livre adapté à leur niveau, de préférence les plus récents : En fanfare, Cette nuit-là, Ami-amis, Zarra vient de la mer, Rosalinde et le prince somnambule. A partir du CE2, qu’ils préparent des questions. Rencontre : 1hPour les plus jeunes (maternelle) Gaëtan Doremus propose de dessiner ensemble, en CP de discuter un peu au début, et plus on avance en âge plus on peut soit discuter soit faire un atelier, soit l’un ou l’autre.Matériel : Pour la partie atelier, cela dépend de l’ouvrage à partir duquel la rencontre s’organise.

L’atelier en accord avec la thématique générale du salon, permet de réutiliser des objets de la vie du quotidien, de détourner leur usage et de pouvoir les utiliser pour soi.Les participants utiliseront un rouleau de papier toilette pour créer une feuille de papier. Une fois séchée, les participants choisiront une linogravure (le linoléum est une surface de recouvrement) parmi une sélection qui ont été utilisées pour une de nos éditions précédentes. Après l’avoir choisie et imprimée, ils pourront, à l’aide de crayons et feutres, finaliser leur illustration. Chaque participant repart avec sa création.

Classes concernées : De la PS au lycée. Dates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : Contact par mail possible, notamment pour le matériel à prévoir.Préparation de la rencontre : Gaëtan Doremus souhaite que les élèves aient découvert au minimum un livre adapté à leur niveau, de préférence les plus récents : En fanfare, Cette nuit-là, Ami-amis, Zarra vient de la mer, Rosalinde et le prince somnambule. A partir du CE2, qu’ils préparent des questions. Rencontre : 1hPour les plus jeunes (maternelle) Gaëtan Doremus propose de dessiner ensemble, en CP de discuter un peu au début, et plus on avance en âge plus on peut soit discuter soit faire un atelier, soit l’un ou l’autre.Matériel : Pour la partie atelier, cela dépend de l’ouvrage à partir duquel la rencontre s’organise.

Classes concernées : De la PS au lycée. Dates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : Contact par mail possible, notamment pour le matériel à prévoir.Préparation de la rencontre :Gaëtan Doremus souhaite que les élèves aient découvert au minimum un livre adapté à leur niveau, de préférence les plus récents : En fanfare, Cette nuit-là, Ami-amis, Zarra vient de la mer, Rosalinde et le prince somnambule. A partir du CE2, qu’ils préparent des questions. Rencontre : 1hPour les plus jeunes (maternelle) Gaëtan Doremus propose de dessiner ensemble, en CP de discuter un peu au début, et plus on avance en âge plus on peut soit discuter soit faire un atelier, soit l’un ou l’autre.Matériel : Pour la partie atelier, cela dépend de l’ouvrage à partir duquel la rencontre s’organise.

Jeu du qui tu fus, écrit par D. Dumortier, éditions Møtus (2024)Le sous-marin de papier, écrit par W. Lambersy, éditions Møtus (2017)Petits Trous, écrit par C. Bergame, éditions Lirabelle (2013)Le parapluie de monsieur Roland, écrit par A. Duclert, éditions Gallimard (2016)

Lucie Albon a suivi des études aux Beaux-Arts d’Angoulême section BD, puis aux Arts décoratifs de Strasbourg. Chez L’Élan vert, c’est avec l’empreinte de ses mains qu’elle fait des merveilles ! Avec sa paume, un doigt… et de la peinture aux couleurs fruitées, son univers s’anime.

Je connais peu mots, éditions Cot Cot Cot (2021)A hauteur d’enfant, éditions Cot Cot Cot (2023)L’art de ne pas lire, éditions Cot Cot Cot (2014)Les polis Topilins, éditions Thierry Magnier (2023)

Les fruits et les légumes de Lili, édition Élan Vert (2024)Mur-mures, écrit par Thomas Scotto, édition Le diplodocus (2023)Bon voyage !, Albin Michel 2023 La maman des poissons, édition Tom Poche (2021)Les saisons de Lili, édition Élan vert (2019)

Jean Poderos vous convie à un jeu de rôle adapté en fonction de l’âge pour apprendre ce qui fait laréalité d’une maison d’édition, de la conception du livre jusqu’à sa commercialisation...Et vous découvrirez ensemble les clefs du métier d’éditeur. L’éditeur vous conviera ensuite à différentes activités en fonction de ce qui aura été préparé en amont.

• Retour sur la compréhension et la lecture des images, sur le rapport texte/images.
• Approfondissement sur les choix éditoriaux (le travail entre l'auteur, l'illustrateur et l'éditeur).
• Imaginer comment on écrit la suite, ce qui fait les ressorts et les étapes nécessaires d'une bonne histoire.

Les temps d'approfondissement sont tous accompagnés et/ou suivis d'un temps d'échange.

Les jolies maisons des animaux, éditions Les Grandes personnes (2024) Goutte à goutte, éditions Les Grandes personnes (2024) Les cousins lémuriens, éditions Les Grandes personnes (2023) ABC les belles lettres, éditions Les Grandes personnes (2023) Lagon bleu, éditions Les Grandes personnes (2022)

Je connais peu mots, éditions Cot Cot Cot (2021)A hauteur d’enfant, éditions Cot Cot Cot (2023)L’art de ne pas lire, éditions Cot Cot Cot (2014)Les polis Topilins, éditions Thierry Magnier (2023)

Lucie Albon a suivi des études aux Beaux-Arts d’Angoulême section BD, puis aux Arts décoratifs de Strasbourg. Chez L’Élan vert, c’est avec l’empreinte de ses mains qu’elle fait des merveilles ! Avec sa paume, un doigt… et de la peinture aux couleurs fruitées, son univers s’anime.

Le petit roi qu’on n’entendait pas, éditions Points de suspension (2024)Moi j’attendais la pluie, éditions Points de suspension (2004)Le mouton de Tabaski, éditions Points de suspension (2014)Le Burkina Fasso de A à Z, éditions Points de suspension (2020)Mon boa à moi, éditions Points de suspension (2018)

Des sculptures de papier ciselées, des couleurs éclatantes… Depuis la parution de Drôle d’oiseau en 2011, Philippe UG est devenu un auteur incontournable de la maison. Son énergie, sa créativité et sa grande générosité le propulsent sur les routes à la rencontre de son public. Ses expositions « explosives » enchantent petits et grands en France et ailleurs. À la fois ingénieur papier, sérigraphe, artiste, Philippe UG est un créateur passionné et passionnant. Il transmet l’amour du livre, de l’objet en papier qui devient œuvre d’art.

Diplômé de l’École supérieure des Arts décoratifs de Strasbourg, Gaëtan Dorémus commence à travailler pour la publicité et la presse (Astrapi, Le Monde, Libération). Se définissant avant tout comme "illustrauteur", il est également professeur d'illustration à l’École supérieure des Arts décoratifs de Strasbourg. Il est l’auteur d’une trentaine d'ouvrages, pour la plupart édités aux éditions du Rouergue, Autrement et le Seuil Jeunesse.

Diplômé de l’École supérieure des Arts décoratifs de Strasbourg, Gaëtan Dorémus commence à travailler pour la publicité et la presse (Astrapi, Le Monde, Libération). Se définissant avant tout comme "illustrauteur", il est également professeur d'illustration à l’École supérieure des Arts décoratifs de Strasbourg. Il est l’auteur d’une trentaine d'ouvrages, pour la plupart édités aux éditions du Rouergue, Autrement et le Seuil Jeunesse.

Sweet home, éditions Didier jeunesse (2024) Blue et les grands jours maudits, éditions Courtes et longues (2024) Naya et l’esprit de la nature : rencontre avec les animaux sauvages, édition Plume de Carotte (2023) L’ours qui avait oublié ce qu’il devait faire, éditions Frimousse (2022)

Classes concernées : du CM1 au lycée.Dates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : Contact par mail préconisé. Préparation de la rencontre : Lecture d’un ou plusieurs de ses livres.Rencontre : 1h30Elisa Sartori propose un atelier créatif à partir d’un de ses livres. - Je connais peu de mots : création (pour chaque élève) d'un livre accordéon de 4 pages avec une histoire circulaire (infinie, où la fin coïncide avec le début).- A hauteur d’enfant : Création d'une histoire (avec texte) sur 3 pages. Sur la page centrale, il y aura une fenêtre (un trou rectangulaire au centre), l'illustration avant et après la fenêtre prendra une signification nouvelle et surprenante (par rapport à ce que l'on pourrait imaginer en la voyant par la fenêtre).- L'art de ne pas lire : Écrire en enlevant. Chaque participant se verra remettre des pages de livre déchirées (pages entières) et un gros feutre noir. Il sera invité à écrire une phrase sur l'univers de la lecture en effaçant tous les mots qui composent la page du livre à l'exception de ceux qui constitueront la phrase qu'il souhaite préserver. L'objectif sera d'extrapoler une phrase poétique, surprenante ou amusante. La page "noircie" sera ensuite collée sur une feuille A4 rigide pliée en deux. Sur la moitié droite, le participant sera invité à dessiner un corps humain qui illustrera sa phrase.Matériel : En fonction de l’atelier choisi. Je connais peu de mots : Feuilles A3 (250gr), ciseaux, colle, règle, couleurs. A hauteur d’enfant : feuilles A4 (250gr), ciseaux et cutters, colle, règle, couleurs. L'art de ne pas lire : feuilles A3 (250gr), ciseaux, colle, règle, couleurs, feutres noirs à pointe large.

Classes concernées : de la MS au lycée. Dates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : S’il y a une demande particulière de l’enseignant, il peut lui envoyer un mail.Préparation de la rencontre : Lucie Albon propose une lecture de quelques albums et à partir de la primaire la possibilité également de faire un petit tour sur son site pour voir le reste de son travail.Rencontre : 1hLucie Albon prend toujours le temps d’un échange avant de proposer une activité artistique : papier découpé, miroir , du bout des doigts. Matériel : Atelier « papier découpé » et atelier « Miroir » - Feuilles de papier A4 épaisses 
- Papier de couleur ou papier de récupération
- Ciseaux - Colle - Ateliers « du bout des doigts » - Feuilles de papier A4 épaisses - Bouteilles de peinture gouache (les couleurs primaires + le noir et le blanc) - Pinceaux « brosse » (une dizaine) - Pots ou barquettes pour les mélanges de peintures - De quoi essuyer les mains (Sopalin ou chiffons).

Benjamin Chaud est né dans les Alpes en 1975, il a étudié le dessin aux arts appliqués de Paris et aux arts décoratifs de Strabourg. Il a illustré plus de 70 livres, traduits dans plus de 18 pays, parmi lesquels la série Pomelo , il est l'auteur illustrateur d'Une Chanson d'ours et Adieu Chaussette édité par Hélium et Albin Michel Jeunesse, Chronicle Books ... Il a remporté la médaille d'or de la société de New York des illustrateurs.

Peau D’Âne, éditions du Seuil Jeunesse (2024)Couleurs Printemps, éditions Amaterra (2023) - maternelleLes trois petits cochons, éditions Hélium (2023)Mon cahier nature, les quatre saisons, éditions Amaterra (2023)La grande escapade, éditions du Seuil Jeunesse (2021)

Classes concernées : du CP à la terminale (y compris SEGPA et ULIS).Dates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : Volontiers, si les enseignants le souhaitent, par mail d’abord, puis par téléphone si c’est plus simple pour eux/elles.Préparation de la rencontre : Nancy Guilbert souhaite que les élèves soient préparés à sa venue, qu’ils connaissent quelques livres de sa bibliographie, qu’ils aient préparé des questions, qu’ils aient lu au moins un ou deux livres) et en bonus qu’ils aient fait un « Travail » approfondi sur l’un des livres, car les rencontres sont toujours plus enrichissantes, pour eux comme pour l’auteure.Rencontre : 1hNancy Guilbert propose un moment d’échange avec les élèves : questions/réponses sur son métier, sur ses livres, sur les coulisses d’écriture (elle apporte ses carnets d’écriture, les crayonnés des illustrateur.ices…) et plus largement, sur la vie et l’humain. Puis les élèves présentent des travaux s’ils en ont réalisé. -S’il reste du temps ou si l’enseignant le souhaite en priorité, elle peut proposer une lecture ou un court atelier d’écriture (école primaire), sur l’un des livres travaillés en amont par l’enseignant. Matériel : Un tableau ou un paper-board + feutres + aimants, deux grandes tables devant le tableau. Si atelier, voir avec l’enseignant.

Diplômé de l’École supérieure des Arts décoratifs de Strasbourg Gaëtan Dorémus commence à travailler pour la publicité et la presse (Astrapi, Le Monde, Libération). Se définissant avant tout comme "illustrauteur", il est également professeur d'illustration à l’École supérieure des Arts décoratifs de Strasbourg. Il est l’auteur d’une trentaine d'ouvrages, pour la plupart édités aux éditions du Rouergue, Autrement et le Seuil Jeunesse.

Classes concernées : de la PS au CE2. Dates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : Les enseignants peuvent la contacter par mail pour mettre au point les ateliers.Préparation de la rencontre : Laure Monloubou demande que ses albums soient lus avec les enfants, et si possible qu’ils aient préparé des questions (pour la partie « explication » de son métier). Les maternelles peuvent travailler sur Je veux un cocodrile ! (son atelier « petits » se base sur cet album). Les plus grands peuvent travailler sur l’album Un beau dessin pour un atelier spécifique, ou sur n’importe quel autre pour un atelier plus « général » sur le dessin.Rencontre : 1hSes interventions se déroulent en 2 parties : - Une première où elle explique son travail, la chaîne du livre, et où elle répond aux questions. - Une deuxième où les enfants dessinent. Matériel : Un tableau ou un paper-board (elle fait du dessin suivi). Pour les enfants : Feuilles A4 blanches plutôt Canson, colle, ciseaux, crayons papier, crayons couleurs, feutres noirs, feutres de couleurs. Pour l’atelier cocodrile : feutres de couleurs vert et crayons de couleur vert.

Cette nuit-là, éditions du Rouergue (2024)Rosalinde et le prince somnambule, écrit par Denis Baronnet, éditions Actes sud junior (2023)En fanfare !, éditions Seuil jeunesse (2023)Ami-amis, éditions du Rouergue (2023)Zarra vient de la mer, éditions La Partie (2022)

Peau D’Âne, éditions du Seuil Jeunesse (2024)Couleurs Printemps, éditions Amaterra (2023) - maternelleLes trois petits cochons, éditions Hélium (2023)Mon cahier nature, les quatre saisons, éditions Amaterra (2023)La grande escapade, éditions du Seuil Jeunesse (2021)

Lucie Albon a suivi des études aux Beaux-Arts d’Angoulême section BD, puis aux Arts décoratifs de Strasbourg. Chez L’Élan vert, c’est avec l’empreinte de ses mains qu’elle fait des merveilles ! Avec sa paume, un doigt… et de la peinture aux couleurs fruitées, son univers s’anime.

Roman : Agatha Christie : reine du crime, Amaterra (2023)Albums :Azalée, la rencontre, illustré par AssiaIeradi, Amaterra (2024)Un beau dessin, écrit par Michaël Escoffier, Frimousse (2023)Documentaires : Quand ça va, quand ça va pas, L’Europe expliquée aux enfants, Glénat jeunesse (2024)Quand ça va, quand ça va pas, les parents expliqués aux enfants, Glénat jeunesse (2023)

Peau D’Âne, éditions du Seuil Jeunesse (2024)Couleurs Printemps, éditions Amaterra (2023) - maternelleLes trois petits cochons, éditions Hélium (2023)Mon cahier nature, les quatre saisons, éditions Amaterra (2023)La grande escapade, éditions du Seuil Jeunesse (2021)

Classes concernées : de la PS à la 3ème.Dates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : Pas forcément, sauf si c’est important ou rassurant pour l’enseignant, par mail. Préparation de la rencontre : Que les élèves connaissent ses livres, qu’il y ait une curiosité autour de son univers. Cela peut tout simplement consister à avoir lu ses albums ! Pour les élémentaires ou collégiens, un travail sur son nouveau livre « Peau d’âne, un opéra de papier », pourrait être intéressant.Rencontre : 1hClémentine Sourdais commence ses interventions par une rencontre et une lecture de ses albums. Ensuite elle propose un temps de création (en collectif pour les petits) autour d’un thème et d’une technique inspirés par un de ses albums.Matériel : De l’espace au sol pour les classes de petite et moyenne section Le matériel et un contenu plus précis sera adressé par mail une fois qu'elle aura connaissance du niveau des enfants rencontrés.

Classes concernées : du GS au CM2.Dates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : Pas nécessaire.Préparation de la rencontre : Philippe UG souhaite que les enfants aient connaissance de ses livres « en chair et en os » et qu’ils aient préparé maximum 10 questions. Il souhaite que les enfants aient une étiquette indiquant leur prénom. Rencontre : 1hPhilippe UG propose de commencer par échanger sur son travail avec une présentation et un jeu de questions réponses. Puis la rencontre se poursuivra par un atelier de réalisation d’une carte Pop-up.Matériel : Papier A4 160gr couleur vive et/ou pastel 1/2/3 paquet ? de 250 feuilles trophée claire fontaine : 3 feuilles par participant ; gros feutres de coloriage ; un bâton de colle et une paire de ciseaux par personne.

Sweet home, éditions Didier jeunesse (2024) Blue et les grands jours maudits, éditions Courtes et longues (2024) Naya et l’esprit de la nature : rencontre avec les animaux sauvages, édition Plume de Carotte (2023) L’ours qui avait oublié ce qu’il devait faire, éditions Frimousse (2022)

Classes concernées : de la GS au CM2.Dates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : pas nécessaire. Préparation de la rencontre : Christian Voltz souhaite que les élèves aient lu plusieurs de ses albums. Rencontre : 1h30 Christian Voltz présente dans un premier temps sa façon de travailler puis propose un atelier de création de personnages avec les objets préalablement collectés dans les classes. Il est nécessaire que les enfants aient de la place devant eux pour étaler des objets et circuler dans la pièce pour chercher des objets. Les enfants peuvent aussi travailler par terre.

Je crée depuis presque 20 ans des livres pour les enfants. Mes idées prennent souvent la forme de ce que l’on appelle les « livres objets » : Petite sculpture de papier à manipuler, pop-up, livre de papier tout en dentelle…L’idée est de jouer avec tout ce qui permet de fabriquer un livre pour raconter une histoire aux enfants, trouver un endroit qui mêle la découverte, l’imaginaire et le merveilleux. La première règle pour moi c’est que ça m’émerveille quand je suis à la table en train d’inventer ce qui deviendra un livre imprimé. Et d’espérer bien sur que le petit lecteur sera à son tour ravi tout comme les adultes qui l’accompagnent et partagent le livre avec lui. C’est vraiment ce qui me met en mouvement, ce petit théâtre de papier qui devient l’objet livre dans les mains d’un enfant, comment participer à éveiller sa curiosité, sa soif d’apprendre et de découvrir, son lien au monde, son rapport à la beauté.

Classes concernées : De la MS au CM2.Dates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : Contact par mail possible.Préparation de la rencontre : Lecture d’un ou deux albums, préparation d’un échange à l’oral, du matériel pour un atelier en classes de maternelle. Mon boa à moi ,pour les maternelles. Le petit roi que l’on n’entendait pas pour les classes élémentaires. Ou Moi j’attendais la pluie et Le mouton de Tabaski, si la thématique Afrique est retenue par les enseignants.Rencontre : 1h- Maternelles : Présentation des doudous que Véronique Vernette a cousus et qui ont été photographiés pour les illustrations de l’album choisi. Échanges autour de la réalisation des images et des matériaux utilisés (papier, tissu). Atelier pratique mêlant dessin et collage de tissu pour représenter un des doudous de l’histoire. - Élémentaires : Présentation de carnets de voyage, croquis préparatoires et dessins originaux des albums pour parler de la conception et fabrication d’un livre. Lecture. Échanges à l’oral avec les enfants. Possibilité de faire un dessin devant eux.Matériel : Crayons de couleur, colle.

Classes concernées : de la MS au lycée. Dates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : S’il y a une demande particulière de l’enseignant, il peut lui envoyer un mail.Préparation de la rencontre : Lucie Albon propose une lecture de quelques albums et à partir de la primaire la possibilité également de faire un petit tour sur son site pour voir le reste de son travail.Rencontre : 1hLucie Albon prend toujours le temps d’un échange avant de proposer une activité artistique : papier découpé, miroir , du bout des doigts. Matériel : Atelier « papier découpé » et atelier « Miroir » - Feuilles de papier A4 épaisses 
- Papier de couleur ou papier de récupération
- Ciseaux - Colle - Ateliers « du bout des doigts » - Feuilles de papier A4 épaisses - Bouteilles de peinture gouache (les couleurs primaires + le noir et le blanc) - Pinceaux « brosse » (une dizaine) - Pots ou barquettes pour les mélanges de peintures - De quoi essuyer les mains (Sopalin ou chiffons).

Classes concernées : de la PS à la 3ème.Dates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : Pas forcément, sauf si c’est important ou rassurant pour l’enseignant, par mail. Préparation de la rencontre : Que les élèves connaissent ses livres, qu’il y ait une curiosité autour de son univers. Cela peut tout simplement consister à avoir lu ses albums ! Pour les élémentaires ou collégiens, un travail sur son nouveau livre « Peau d’âne, un opéra de papier », pourrait être intéressant.Rencontre : 1hClémentine Sourdais commence ses interventions par une rencontre et une lecture de ses albums. Ensuite elle propose un temps de création (en collectif pour les petits) autour d’un thème et d’une technique inspirés par un de ses albums.Matériel : De l’espace au sol pour les classes de petite et moyenne section Le matériel et un contenu plus précis sera adressé par mail une fois qu'elle aura connaissance du niveau des enfants rencontrés.

Classes concernées : du CM1 à la 2ndeDates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : Pas nécessaire.Préparation de la rencontre : C’est bien que les élèves aient lu au moins un livre et en aient discuté avec l’enseignant. - Du CM1 à la 5ème : les séries Jeanne la fille du docteur Loiseau, Détectives Grebor de père en fille, Maroussia celle qui sauva la forêt… - De la 4ème à la 2nde : U4 : Jules, Révoltées, Lumière le voyage de Svetlana, Combien de pas jusqu’à la Lune, Louise Michel je suis tout en orage, Les Olympes…Rencontre : 1hCarole Trébor propose soit des lectures théâtrales suivies de débat, soit un débat seul, ainsi qu’un atelier d’écriture, en fonction du temps de rencontre. Les échanges peuvent porter sur son travail d’écriture, ses textes mais aussi sur le travail d’adaptation du livre au théâtre.Matériel : Un vidéo projecteur mais pas obligatoire.

Classes concernées : de la GS au CM2.Dates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : S’il s’agit d’une classe de maternelle le contact est possible avec la classe par l’intermédiaire de l’enseignant.e. D’autres types de messages avant sa venue peuvent être imaginés… Préparation de la rencontre : Florence Koenig souhaite que les enfants préparent des questions auxquelles elle aura plaisir à répondre et qu’ils lisent un de ses albums disponibles, notamment Le dessert, Chapeau, souriceau !, Mon imagier caméléon.Rencontre : 1hLa rencontre dépend de l’album choisi. S’il s’agit de la découverte des couleurs par exemple, une démarche par étapes permet de les découvrir. Si ce sont des classes de primaire, des textes courts peuvent être écrits en amont et être illustrés ensuite lors de sa venue. Matériel : Matériel courant ciseaux, colle, craies grasses, peinture (acrylique de préférence, gouache possible).

Elisa Sartori est née à Crémone, une petite ville dans le nord de l’Italie, en 1990. Elle a étudié la décoration à l’Académie des Beaux Arts de Venise avant de venir s'installer en Belgique et d'y poursuivre des études à l’Académie des Beaux-Arts de Bruxelles en section illustration sous la direction d'Anne Quévy. Après l’obtention du Master à finalité didactique consacré à la formation pédagogique, elle a travaillé comme professeure d’art dans l'enseignement secondaire. Elisa Sartori poursuit en parallèle de sa vie d'autrice une carrière dans le domaine du street-art avec le collectif 10ème Arte. Elisa Sartori a reçu le Prix de la première œuvre en littérature de jeunesse de la Fédération Wallonie-Bruxelles en 2021 pour Je connais peu de mots.

Mon imagier-caméléon, Édition Actes Sud junior (2024)Chapeau, souriceau !, Éditions Thierry Magnier (2022) À Paris sur un cheval gris, écrit par Yves Pinguilly, Éditions Oskar Jeunesse (2019) Le dessert, Éditions Thierry Magnier (2017)

Classes concernées : de la GS au CM2.Dates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : S’il s’agit d’une classe de maternelle le contact est possible avec la classe par l’intermédiaire de l’enseignant.e. D’autres types de messages avant sa venue peuvent être imaginés… Préparation de la rencontre : Florence Koenig souhaite que les enfants préparent des questions auxquelles elle aura plaisir à répondre et qu’ils lisent un de ses albums disponibles, notamment Le dessert, Chapeau, souriceau !, Mon imagier caméléon.Rencontre : 1hLa rencontre dépend de l’album choisi. S’il s’agit de la découverte des couleurs par exemple, une démarche par étapes permet de les découvrir. Si ce sont des classes de primaire, des textes courts peuvent être écrits en amont et être illustrés ensuite lors de sa venue. Matériel : Matériel courant ciseaux, colle, craies grasses, peinture (acrylique de préférence, gouache possible).

Le petit roi qu’on n’entendait pas, éditions Points de suspension (2024)Moi j’attendais la pluie, éditions Points de suspension (2004)Le mouton de Tabaski, éditions Points de suspension (2014)Le Burkina Fasso de A à Z, éditions Points de suspension (2020)Mon boa à moi, éditions Points de suspension (2018)

Géraldine Alibeu est née en 1978 à Échirolles. Elle y a passé ses mercredis d’enfance à bricoler du carton et de la toile cirée autocollante. Puis elle a commencé, à l’école primaire, le récit des aventures de son institutrice en bande-dessinée. Quelques années plus tard elle a intégré l’atelier d’illustration de Claude Lapointe aux Arts Décoratifs de Strasbourg. Après son diplôme en 2001, elle s’est consacrée à l’illustration pour la littérature et la presse jeunesse, à quelques expériences en cinéma d’animation, et à l’écriture de ses propres albums, notamment chez À pas de loups, Actes Sud, Cambourakis, Seghers, La joie de lire, Le Seuil, Autrement…Elle développe depuis plusieurs années un travail en céramique et en illustration textile.

Autrice et illustratrice d’origine nantaise, résidant à Lyon, Clarisse Lochmann travaille à l’encre, mêlant techniques traditionnelles et numériques, créant des images colorées, aux formes floues et mouvantes. Diplômée de la Fonderie de l’Image, elle crée son premier album, Dans la file, durant une résidence au musée de l’Illustration Jeunesse de Moulins. Elle travaille également pour la presse.

Classes concernées : de la PS à la 3ème.Dates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : Pas forcément, sauf si c’est important ou rassurant pour l’enseignant, par mail. Préparation de la rencontre : Que les élèves connaissent ses livres, qu’il y ait une curiosité autour de son univers. Cela peut tout simplement consister à avoir lu ses albums ! Pour les élémentaires ou collégiens, un travail sur son nouveau livre « Peau d’âne, un opéra de papier », pourrait être intéressant.Rencontre : 1hClémentine Sourdais commence ses interventions par une rencontre et une lecture de ses albums. Ensuite elle propose un temps de création (en collectif pour les petits) autour d’un thème et d’une technique inspirés par un de ses albums.Matériel : De l’espace au sol pour les classes de petite et moyenne section Le matériel et un contenu plus précis sera adressé par mail une fois qu'elle aura connaissance du niveau des enfants rencontrés.

3 CABANES ILLUSTRÉES par Pascale Breysseautour des contes, de la mer et de son livre Goutte (éditions A pas de loup).2 IMAGIERSPour jouer… à (se) raconter des histoires (3-6 ans) "Un monde en chantier" de Nathalie Choux et "Comme une promenade" de Judith Gueyfier, Une création du SLPJ.BOÎTES SENSORIELLESUne exploration du bout des doigts pour les 3-6 ans !L'ARBRE À ÉCOUTECollectif, éd. Didier jeunesse : "Berceuses et Balladines jazz", "Comptines de Cajou et de Coco", "Comptines et berceuses de Vanille".Éd. Benjamins Media : "Salsa" ," Flic flac", "Une histoire d’amour”.Éd. Trois Petits Points & Éd. Oui'Dire : Comptines et contes pour les - 4 ans "Pompon Herbe de rosée".TAPIS LECTUREAutour de la mare, au son du clapotis et des chuchotements pour les 6 mois - 2 ans !

Au travail !, éditions Le Rouergue (2024) Happy end, éditions Pastel (2023)Et toi, et toi ?,éditions Le Rouergue (2022)Promenons nous dans les bois, éditions Didier Jeunesse (2022)Petit escargot (relook), éditions Didier Jeunesse (2020)Un gâteau au goûter, éditions Pastel (2019) Savez vous planter les choux ?,éditions Didier Jeunesse (2018)

Lucie Albon a suivi des études aux Beaux-Arts d’Angoulême section BD, puis aux Arts décoratifs de Strasbourg. Chez L’Élan vert, c’est avec l’empreinte de ses mains qu’elle fait des merveilles ! Avec sa paume, un doigt… et de la peinture aux couleurs fruitées, son univers s’anime.

Détectives Grebor de père en fille, éditions Little Urban (2024)Jeanne la fille du docteur Loiseau, éditions Albin Michel (2021-2023)Maroussia celle qui sauva la forêt, éditions Little Urban (2021)Louise Michel je suis tout en orage, éditions Albin Michel (2023Lumière le voyage de Svetlana, éditions Rageot (2021)Révoltées, éditions Rageot (2021)

Après son doctorat d'Histoire, Carole Trébor enseigne à l'Université avant de se lancer dans le documentaire. Elle réalise des reportages pour Arte.tv, France 5, YouHumour et travaille dans le milieu du spectacle vivant. Elle adapte une de ses pièces de théâtre chanté en une série d’albums pour enfants : Au cirque Fanfaron est ainsi sa première incursion dans la littérature jeunesse. Elle se lance alors dans l'écriture romanesque, avec la série Nina Volkovitch (Prix Saint Exupéry, Prix Imaginales).Et elle poursuit son exploration de l’histoire russe avec Révoltées, Lumière le voyage de Svetlana (Rageot) et le conte illustré Maroussia celle qui sauva la forêt (Little Urban). Elle est ensuite l'autrice d’un des tomes de la série post-apocalyptique U4 (Nathan-Syros), des romans biographiques Combien de pas jusqu’à la lune (Prix Jacaranda et Tangente des Lycéens), de Louise Michel, Je suis tout en orage, et des séries d’enquête historiques Jeanne, la fille du docteur Loiseau (prix Ouest-France Dimoitou, prix Ruralire) chez Albin Michel Jeunesse. Son dernier roman Détectives Grebor de père en fille est co-écrit avec Yves Grevet (Little Urban, 2024).

Dans le sable, des images apparaissent, disparaissent, s’enroulent autour d’une musique… Devant les yeux et les oreilles des spectateurs, une histoire se dessine : celle de Poucette, l’enfant immense et minuscule. Projection en direct de dessins dans le sable, sur un air de conte… Une expérience unique,un voyage poétique sans parole où le dessin et la musique expriment toute leur puissance narrative. Librement adapté du conte d’Andersen, Poucette nous invite à la suivre en mettant nos pas dans les siens, dessinés dans le sable. Toute petite fille née d’une graine, Poucette va vivre une aventure à sa hauteur où des rencontres heureuses ou sombres vont la pousser toujours plus loin. Ce conte fait la part belle aux atmosphères créées par Cécile Morel-Trinquet dans le sable et par Claudio Clavija dans les notes. Dans ce spectacle sans parole mais pas sans histoires, la Cie Caminos a décidé de laisser auspectateur une grande place... celle de l’imaginaire. On ressent le vent, on navigue avec Poucette sur ce nénuphar poussé par les flots, on grelotte sous l’arbre et on halète avec elle sous terre... hymne sincère à la liberté, ce conte initiatique revisité tout en finesse (celle d’un grain de sable) permet d’aborder des thématiques telles que la nature, le fait de grandir, le voyage ...Le spectacle sera suivi d’un temps de discussion avec les artistes.BESOIN DE CONNAITRE LE CONTE AVANT LE SPECTACLE !!

Classes concernées : du CP à la 6ème.Dates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : Echange pour le choix de l'atelier (voir ci-dessous).Préparation de la rencontre : Marie Caudry souhaite que les enseignants aient lu son dernier album « Ah ! les voyages » et qu’il y ait déjà eu un échange préalable avec les enfants pour recueillir les questionnements. C’est un plus s’ils ont aussi découverts d’autres albums.Rencontre : 1h30Marie Caudry propose un Temps d’échange d’environ 20 minutes, puis atelier de création.Matériel : En fonction de l’atelier choisi.

Au travail !, éditions Le Rouergue (2024) Happy end, éditions Pastel (2023)Et toi, et toi ?,éditions Le Rouergue (2022)Promenons nous dans les bois, éditions Didier Jeunesse (2022)Petit escargot (relook), éditions Didier Jeunesse (2020)Un gâteau au goûter, éditions Pastel (2019) Savez vous planter les choux ?,éditions Didier Jeunesse (2018)

Après son doctorat d'Histoire, Carole Trébor enseigne à l'Université avant de se lancer dans le documentaire. Elle réalise des reportages pour Arte.tv, France 5, YouHumour et travaille dans le milieu du spectacle vivant. Elle adapte une de ses pièces de théâtre chanté en une série d’albums pour enfants : Au cirque Fanfaron est ainsi sa première incursion dans la littérature jeunesse. Elle se lance alors dans l'écriture romanesque, avec la série Nina Volkovitch (Prix Saint Exupéry, Prix Imaginales).Et elle poursuit son exploration de l’histoire russe avec Révoltées, Lumière le voyage de Svetlana (Rageot) et le conte illustré Maroussia celle qui sauva la forêt (Little Urban). Elle est ensuite l'autrice d’un des tomes de la série post-apocalyptique U4 (Nathan-Syros), des romans biographiques Combien de pas jusqu’à la lune (Prix Jacaranda et Tangente des Lycéens), de Louise Michel, Je suis tout en orage, et des séries d’enquête historiques Jeanne, la fille du docteur Loiseau (prix Ouest-France Dimoitou, prix Ruralire) chez Albin Michel Jeunesse. Son dernier roman Détectives Grebor de père en fille est co-écrit avec Yves Grevet (Little Urban, 2024).

Classes concernées : du CM1 à la 2ndeDates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : Pas nécessaire.Préparation de la rencontre : C’est bien que les élèves aient lu au moins un livre et en aient discuté avec l’enseignant. - Du CM1 à la 5ème : les séries Jeanne la fille du docteur Loiseau, Détectives Grebor de père en fille, Maroussia celle qui sauva la forêt… - De la 4ème à la 2nde : U4 : Jules, Révoltées, Lumière le voyage de Svetlana, Combien de pas jusqu’à la Lune, Louise Michel je suis tout en orage, Les Olympes…Rencontre : 1hCarole Trébor propose soit des lectures théâtrales suivies de débat, soit un débat seul, ainsi qu’un atelier d’écriture, en fonction du temps de rencontre. Les échanges peuvent porter sur son travail d’écriture, ses textes mais aussi sur le travail d’adaptation du livre au théâtre.Matériel : Un vidéo projecteur mais pas obligatoire.

Je crée depuis presque 20 ans des livres pour les enfants. Mes idées prennent souvent la forme de ce que l’on appelle les « livres objets » : Petite sculpture de papier à manipuler, pop-up, livre de papier tout en dentelle…L’idée est de jouer avec tout ce qui permet de fabriquer un livre pour raconter une histoire aux enfants, trouver un endroit qui mêle la découverte, l’imaginaire et le merveilleux. La première règle pour moi c’est que ça m’émerveille quand je suis à la table en train d’inventer ce qui deviendra un livre imprimé. Et d’espérer bien sur que le petit lecteur sera à son tour ravi tout comme les adultes qui l’accompagnent et partagent le livre avec lui. C’est vraiment ce qui me met en mouvement, ce petit théâtre de papier qui devient l’objet livre dans les mains d’un enfant, comment participer à éveiller sa curiosité, sa soif d’apprendre et de découvrir, son lien au monde, son rapport à la beauté.

Autrice et illustratrice de livres pour la jeunesse, Véronique Vernette vit à Saint-Etienne où elle s'est installée en 1990 pour ses études aux Beaux-Arts. Depuis une trentaine d'années, elle séjourne régulièrement au Burkina Faso, où elle accumule dessins, photos, contes enregistrés, tissus bariolés et rencontres variées. Elle fabrique ensuite des albums pour les enfants qui montrent les petits riens qui font la richesse du quotidien dans une Afrique urbaine contemporaine. Elle aime dessiner partout où c'est possible : livres, affiches, cartes postales, décor pour spectacle vivant, déco pour la maison...Elle aime aussi partager avec les enfants le plaisir de dessiner, peindre, imaginer, créer, que ce soit dans son atelier stéphanois Le Local, dans des écoles un peu partout en France ou lors de ses déplacements sur le continent africain.

Toupie, éditions Le port a jauni (2024)À quoi ça tient ?, textes et images Camille Nicolle, Actes Nord éditions (2022) Poèmes cueillis dans la forêt de vos yeux, illustrations de Nathalie Novi, éditions Rue du Monde (2022) Tous mes cailloux, illustrations de Raphaël Decoster, éditions CotCotCot Jeunesse (2021)

La série Pompon Ours : Pompon ours dans les bois, Hélium, (2018)Pompon ours et Pompoms blancs, Hélium, (2020) La série Pomelo :Pomelo découvre, texte de Ramona Bádescu, A. Michel jeunesse, (2018)Pomelo imagine, texte de Ramona Bádescu, A. Michel jeunesse, (2020) Série Taupe et mulot : Les beaux jours, texte d’Henri Meunier, Hélium, (2019)La tarte aux lombrics, texte d’Henri Meunier, Hélium, (2019)Notre part de ciel, texte d’Henri Meunier, Hélium, (2020)

Laure Monloubou décide très tôt de faire du dessin. Du coup, à l’école, elle oublie complètement de travailler les maths et la physique, et se consacre aux crayons, à la peinture et à l'écriture. Elle ira même jusqu’à en faire ses études, et, finalement, son travail. Elle sera aussi libraire parce qu'elle adore les livres, et les gens qui lisent les livres. Elle est publiée chez plusieurs éditeurs (Amaterra, Kaléidoscope, Glénat jeunesse, Frimousse) et elle vit à Lyon.

Diplômé de l’École supérieure des Arts décoratifs de Strasbourg, Gaëtan Dorémus commence à travailler pour la publicité et la presse (Astrapi, Le Monde, Libération). Se définissant avant tout comme "illustrauteur", il est également professeur d'illustration à l’École supérieure des Arts décoratifs de Strasbourg. Il est l’auteur d’une trentaine d'ouvrages, pour la plupart édités aux éditions du Rouergue, Autrement et le Seuil Jeunesse.

Roman : Agatha Christie : reine du crime, Amaterra (2023)Albums :Azalée, la rencontre, illustré par AssiaIeradi, Amaterra (2024)Un beau dessin, écrit par Michaël Escoffier, Frimousse (2023)Documentaires : Quand ça va, quand ça va pas, L’Europe expliquée aux enfants, Glénat jeunesse (2024)Quand ça va, quand ça va pas, les parents expliqués aux enfants, Glénat jeunesse (2023)

Classes concernées : de la MS au lycée. Dates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : S’il y a une demande particulière de l’enseignant, il peut lui envoyer un mail.Préparation de la rencontre : Lucie Albon propose une lecture de quelques albums et à partir de la primaire la possibilité également de faire un petit tour sur son site pour voir le reste de son travail.Rencontre : 1hLucie Albon prend toujours le temps d’un échange avant de proposer une activité artistique : papier découpé, miroir , du bout des doigts. Matériel : Atelier « papier découpé » et atelier « Miroir » - Feuilles de papier A4 épaisses 
- Papier de couleur ou papier de récupération
- Ciseaux - Colle - Ateliers « du bout des doigts » - Feuilles de papier A4 épaisses - Bouteilles de peinture gouache (les couleurs primaires + le noir et le blanc) - Pinceaux « brosse » (une dizaine) - Pots ou barquettes pour les mélanges de peintures - De quoi essuyer les mains (Sopalin ou chiffons).

Classes concernées : du CE1 au CM2.Dates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : pas nécessairement.Préparation de la rencontre : Benjamin Chaud souhaite que les enfants aient lu plusieurs de ses albums, en particulier Pomelo, Pompon Ours ou Taupe et Mulot. Et qu’ils aient préparé des questions.Rencontre : 1hBenjamin Chaud propose de construire un récit dessiné, autour des personnages de Pomelo, en s’amusant et se laissant guider par son imagination. « En pliant, agrafant, coupant, collant, écrivant et dessinant on se rend compte que petit à petit, au fil des consignes, de la réflexion et de l’improvisation nous avons créé une petite histoire où les images se mêlent aux mots et créent du sens ».Matériel : un paperboard ou grandes feuilles format raisin, gros feutres pour lui, feuilles A3 100gr pour les enfants, feutres, ciseaux et une ou deux bonne agrafeuses.

Classes concernées : de la GS au CM2.Dates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : pas nécessaire. Préparation de la rencontre : Christian Voltz souhaite que les élèves aient lu plusieurs de ses albums. Rencontre : 1h30 Christian Voltz présente dans un premier temps sa façon de travailler puis propose un atelier de création de personnages avec les objets préalablement collectés dans les classes. Il est nécessaire que les enfants aient de la place devant eux pour étaler des objets et circuler dans la pièce pour chercher des objets. Les enfants peuvent aussi travailler par terre.

Le jeu du qui tu fus est un recueil de poésies imprimé sous la forme d’un jeu de cartes : Chaque carte comporte recto- verso un poème de David Dumortier et une illustration photographique de moi-même.C’est un petit objet singulier, et pour lui assurer une visibilité, j’accompagne sa diffusion avec une exposition des illustrations originales. Les originaux sont des mises en scène de papier découpé, en volume (pop-up)

Les fruits et les légumes de Lili, édition Élan Vert (2024)Mur-mures, écrit par Thomas Scotto, édition Le diplodocus (2023)Bon voyage !, Albin Michel 2023 La maman des poissons, édition Tom Poche (2021)Les saisons de Lili, édition Élan vert (2019)

Marie Caudry est autrice et illustratrice jeunesse. Dans les albums qu’elle signe seule ou avec la complicité d’auteurs, elle imagine et dessine, dans des couleurs vives et contrastées, des mondes foisonnants de détails aux ambiances extraordinaires, dans lesquels la nature est omniprésente et coexiste avec l’homme.Aujourd’hui, elle explore de nouveaux supports, en complément du livre, pour donner à voir ses images et animer ses histoires : spectacles, films d’animation, expositions interactives. Côté scène, elle a créé avec la musicienne Leslie Morrier le concert dessiné Ah! Les Voyages, adaptation de son album éponyme.

Josette, Versant Sud Jeunesse, (2024)Charlie et Basile, Memo, (2024)Même les crocodiles n’ont pas sommeil, Cépages, (2022)Fin d’été, L’Étagère du bas, (2021)La Passoire, L’Atelier du Poisson Soluble, (2020)Dans la file, L’Atelier du Poisson Soluble, (2019)

Classes concernées : du CM1 à la 2ndeDates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : Pas nécessaire.Préparation de la rencontre : C’est bien que les élèves aient lu au moins un livre et en aient discuté avec l’enseignant. - Du CM1 à la 5ème : les séries Jeanne la fille du docteur Loiseau, Détectives Grebor de père en fille, Maroussia celle qui sauva la forêt… - De la 4ème à la 2nde : U4 : Jules, Révoltées, Lumière le voyage de Svetlana, Combien de pas jusqu’à la Lune, Louise Michel je suis tout en orage, Les Olympes…Rencontre : 1hCarole Trébor propose soit des lectures théâtrales suivies de débat, soit un débat seul, ainsi qu’un atelier d’écriture, en fonction du temps de rencontre. Les échanges peuvent porter sur son travail d’écriture, ses textes mais aussi sur le travail d’adaptation du livre au théâtre.Matériel : Un vidéo projecteur mais pas obligatoire.

Madame hibou cherche appartement, écrit par Caroline Dorka-Fenech, À pas de loups, (2021) (artothèque)De l’autre côté de la montagne, Cambourakis, (2022) (artothèque)Tortue, grand roseau et petit clou, écrit par Anne Terral, Fourmis rouges (2024)Kini, le monde à bras le corps, écrit par Ingrid Thobois, A pas de loup (2019)Jean Kévin, écrit par Cécile Roumiguière, À pas de loups, (2018)La vie ne me fait pas peur, écrit par Maya Angelou, Seghers (2018)

Classes concernées : du CP au CM2.Dates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : Alexandra Huard aime avoir un mail de l’enseignant peu de temps avant la rencontre pour savoir quel album il a choisi pour sa classe. Cela lui permet d’apporter les éléments (croquis, originaux) qui correspondent à cet album. Si l’enseignant veut lui écrire plus tôt, pour échanger avant sa présentation d’un album à la classe, c’est possible aussi.Préparation de la rencontre : La lecture d’au moins un de ses albums en classe, et une dizaine de questions trouvées avec les élèves, qui peuvent concerner son métier, un de ses livres ou une image… Les enfants sont plus enthousiastes avec un jeu de questions – réponses. Elle conseille les albums qui marchent le mieux en rencontre, selon le niveau des classes : - Je suis la méduse, texte de Béatrice Fontanel : CP, CE1 (CE2) -- La Chose, texte de Béatrice Fontanel : CE1, CE2 (artothèque) - Tangapico, texte de Didier Lévy : CE2 CM1 (CM2) - Massamba le marchand de tours Eiffel, texte de Béatrice Fontanel : (CE1), CE2, CM1, CM2 - Les nuits magiques de Nisnoura, texte de Jean-François Chabas : CE2 – CM1Rencontre : 1hPendant la rencontre, Alexandra Huard commence par présenter son métier. Elle montre comment, à partir d'une belle histoire, elle doit créer tout un univers en images, du décor aux personnages. Elle décompose les différentes étapes de création pour obtenir le livre illustré : des premiers croquis dessinés à l'illustration peinte. Elle donne quelques astuces de dessin, invite à observer et elle répond aux questions. Elle aime faire passer l’idée qu’un travail abouti n’est que la partie visible du projet, mais que doutes, recherches, questionnements, labeur et plaisir ont précédé l’image peinte.` Elle s'appuie toujours sur l'un de ses albums pour amener ces notions.Si plusieurs livres ont été lus, cela permet de naviguer d’un univers à l’autre en montrant les différences et points communs, et d’élargir le propos.Matériel : Un tableau et quelques feuilles blanches toutes simples A3 pour faire un(des) dessin(s) à la classe à la fin.

Née à Annecy en 1988, Alexandra Huard vit et travaille à Lyon. Diplômée de l'école Émile Cohl en 2010, elle dessine depuis pour la presse et l'édition jeunesse. Elle a illustré une vingtaine d'albums écrits par de grandes plumes de la littérature jeunesse (Béatrice Fontanel, Marie-Sabine Roger, Marcus Malte, Didier Lévy, Jean-François Chabas...). Elle aime peindre ses illustrations à la gouache, de grandes images pour inviter les jeunes lecteurs au voyage et à la découverte.

Classes concernées : De la MS au CM2.Dates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : Contact par mail possible.Préparation de la rencontre : Lecture d’un ou deux albums, préparation d’un échange à l’oral, du matériel pour un atelier en classes de maternelle. Mon boa à moi ,pour les maternelles. Le petit roi que l’on n’entendait pas pour les classes élémentaires. Ou Moi j’attendais la pluie et Le mouton de Tabaski, si la thématique Afrique est retenue par les enseignants.Rencontre : 1h- Maternelles : Présentation des doudous que Véronique Vernette a cousus et qui ont été photographiés pour les illustrations de l’album choisi. Échanges autour de la réalisation des images et des matériaux utilisés (papier, tissu). Atelier pratique mêlant dessin et collage de tissu pour représenter un des doudous de l’histoire. - Élémentaires : Présentation de carnets de voyage, croquis préparatoires et dessins originaux des albums pour parler de la conception et fabrication d’un livre. Lecture. Échanges à l’oral avec les enfants. Possibilité de faire un dessin devant eux.Matériel : Crayons de couleur, colle.

Aude Léonard est illustratrice-photographe et travaille à Marseille dans son atelier du quartier Noailles. Elle photographie ses proches, se costume et se met en scène, transforme le réel. Ses images, poétiques, théâtrales, parfois drôles, souvent désuètes, accompagnent histoires, poèmes, pour l’édition jeunesse. Dans ces récents projets elle explore le volume, fabrique des mises en scène en papier grâce à la technique du pop-up. Son dernier ouvrage Le jeu du qui tu fus, avec David Dumortier, est un recueil de cartes-poèmes sur la thématique de l’animal-totem : “si tu veux savoir qui tu fus avant d’être qui tu es, tire une carte, et l’animal qui est en toi surgira entre tes doigt”. (éditions møtus-2024).

Marie Caudry est autrice et illustratrice jeunesse. Dans les albums qu’elle signe seule ou avec la complicité d’auteurs, elle imagine et dessine, dans des couleurs vives et contrastées, des mondes foisonnants de détails aux ambiances extraordinaires, dans lesquels la nature est omniprésente et coexiste avec l’homme.Aujourd’hui, elle explore de nouveaux supports, en complément du livre, pour donner à voir ses images et animer ses histoires : spectacles, films d’animation, expositions interactives. Côté scène, elle a crée avec la musicienne Leslie Morrier le concert dessiné « Ah! Les Voyages », adaptation de son album éponyme.

Mon imagier-caméléon, Édition Actes Sud junior (2024)Chapeau, souriceau !, Éditions Thierry Magnier (2022) À Paris sur un cheval gris, écrit par Yves Pinguilly, Éditions Oskar Jeunesse (2019) Le dessert, Éditions Thierry Magnier (2017)

Classes concernées : de la CE2 au CM2.Dates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : Pas nécessairement mais si les enseignants ont des questions, qu’ils n’hésitent pas à les contacter par mail.Préparation de la rencontre : Avoir lu et étudié le livre Toupie, ainsi que le petit topo ci-joint.Rencontre : 2h uniquement en établissementFlorence Nicolle et Françoise Lison-Leroy proposent un atelier de 2h. 10 minutes de rencontre, échanges autour du livre en classe entière. 50 minutes d’écriture poétique en demi-classe. 50 minutes de dessin en demi-classe. On tourne. 10 minutes de lecture des poèmes et présentation des images. Matériel : 2 espaces intérieurs séparés (atelier de poésie / dessins) - Pour l’atelier de poésie : 1 tableau + craie + éponge / + feuille A4 et 1 crayon par enfant - Pour l’atelier arts plastiques : 1 point d’eau. 1 rame feuille A3 blanc (100g), papier couleur A4 100g, 1 paire de ciseaux, 1 colle en tube par enfant, encre de Chine noire, pinceaux toutes tailles, petits pots pour l’encre, chiffons.

Jupe rayée, jupe oreiller, jupe coton, jupe cocon, jupe de lin, jupe câlin... Sous les jupons de sa maman, Jules Lapin est si bien... jusqu'a ce que s'ouvrent les rideaux un matin...De sentiers en forêts,de feuilles en fraises, de fleurs en fêtes, Jules Lapin voyage. Une ode aux cinq sens en éveil et au soleil... pour sentir, sortir et... grandir ! Une ode à une petite planète bleue qui a bien besoin d'air, de terre, de vert et de petits lapins téméraires !

Elisa Sartori est née à Crémone, une petite ville dans le nord de l’Italie, en 1990. Elle a étudié la décoration à l’Académie des Beaux Arts de Venise avant de venir s'installer en Belgique et d'y poursuivre des études à l’Académie des Beaux-Arts de Bruxelles en section illustration sous la direction d'Anne Quévy. Après l’obtention du Master à finalité didactique consacré à la formation pédagogique, elle a travaillé comme professeure d’art dans l'enseignement secondaire. Elisa Sartori poursuit en parallèle de sa vie d'autrice une carrière dans le domaine du street-art avec le collectif 10ème Arte. Elisa Sartori a reçu le Prix de la première œuvre en littérature de jeunesse de la Fédération Wallonie-Bruxelles en 2021 pour Je connais peu de mots.

La mosaïque, une technique qui a traversé les siècles ! La mosaïque, élément faisant partie des décors architecturaux des riches demeures antiques, a connu son heure de gloire pendant l’époque gallo-romaine. Symbole de la romanisation du territoire, cette technique s’impose comme l’art de vivre à la romaine.Elle va connaitre par la suite, une évolution dans les matériaux et dans son style pour presque disparaitre à l’époque moderne. Aujourd’hui, bien plus qu’un élément de décoration, la mosaïque est entrée dans des courants artistiques contemporains. En pratique, les élèves réalisent une œuvre inspirée d’Andy Warhol en utilisant des tesselles de 4 couleurs...

Françoise Lison-Leroy est née au Pays des Collines, en Belgique, entre une école rurale et un grand paysage. Elle habite à Blandain (Tournai) et participe aux pages culturelles du journal L'Avenir / Le Courrier de l'Escaut. Poète, elle a publié une trentaine de recueils. De La mie de terre est bonne (1983) à Les blancs pains (2019), elle tente de dire la même petite chose, neuve, essentielle, qui a toute sa ferveur. Ses récents ouvrages sont édités chez Esperluète, Rougerie, Luce Wilquin, L'Âne qui butine, Les Déjeuners sur l'herbe.

Camille Nicolle pratique le dessin, construit des livres, propose des ateliers, imprime des affiches, orchestre un festival de poésie, croise les pratiques, tisse des liens. Elle vit aujourd’hui au bord de l’Escaut, à Tournai, en Belgique. Epinglées au-dessus de son bureau, deux cartes, sur lesquelles on peut lire : « Constructeurs d’absurde / Bricoleurs d’utopie » et « Tous les chemins mènent à Tous les chemins.» Le champ est vaste et la vie est heureuse.

Laure Monloubou décide très tôt de faire du dessin. Du coup, à l’école, elle oublie complètement de travailler les maths et la physique, et se consacre aux crayons, à la peinture et à l'écriture. Elle ira même jusqu’à en faire ses études, et, finalement, son travail. Elle sera aussi libraire parce qu'elle adore les livres, et les gens qui lisent les livres. Elle est publiée chez plusieurs éditeurs (Amaterra, Kaléidoscope, Glénat jeunesse, Frimousse) et elle vit à Lyon.

Classes concernées : CP-CE1.Dates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : Possibilité d’échanger des mails en amont afin de préparer l’atelier.Préparation de la rencontre : Clarisse Lochmann souhaite qu’une lecture soit faite du ou des albums à partir desquels l’atelier se fera, Charlie et Basile (Edition memo) Josette (édition Versant Sud).Rencontre : 1hClarisse Lochmann propose aux classes de découvrir la technique d’illustration qu’elle utilise dans ses illustrations : les encres appliquées par systèmes de tâches, le fait de déborder, de ne pas tout remplir, de laisser du blanc. Elle a créé des fiches d’ateliers en lien avec ses deux nouveaux livres, qui sont présentés lors des échanges par mails en amont.Matériel : Le plus important c’est de l’encre, du papier, et des pinceaux. Elle pourra détailler davantage lors des échanges par mails.

Classes concernées : de la PS au CE2. Dates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : Les enseignants peuvent la contacter par mail pour mettre au point les ateliers.Préparation de la rencontre : Laure Monloubou demande que ses albums soient lus avec les enfants, et si possible qu’ils aient préparé des questions (pour la partie « explication » de son métier). Les maternelles peuvent travailler sur Je veux un cocodrile ! (son atelier « petits » se base sur cet album). Les plus grands peuvent travailler sur l’album Un beau dessin pour un atelier spécifique, ou sur n’importe quel autre pour un atelier plus « général » sur le dessin.Rencontre : 1hSes interventions se déroulent en 2 parties : - Une première où elle explique son travail, la chaîne du livre, et où elle répond aux questions. - Une deuxième où les enfants dessinent. Matériel : Un tableau ou un paper-board (elle fait du dessin suivi). Pour les enfants : Feuilles A4 blanches plutôt Canson, colle, ciseaux, crayons papier, crayons couleurs, feutres noirs, feutres de couleurs. Pour l’atelier cocodrile : feutres de couleurs vert et crayons de couleur vert.

Les jolies maisons des animaux, éditions Les Grandes personnes (2024) Goutte à goutte, éditions Les Grandes personnes (2024) Les cousins lémuriens, éditions Les Grandes personnes (2023) ABC les belles lettres, éditions Les Grandes personnes (2023) Lagon bleu, éditions Les Grandes personnes (2022)

Elisa Sartori est née à Crémone, une petite ville dans le nord de l’Italie, en 1990. Elle a étudié la décoration à l’Académie des Beaux Arts de Venise avant de venir s'installer en Belgique et d'y poursuivre des études à l’Académie des Beaux-Arts de Bruxelles en section illustration sous la direction d'Anne Quévy. Après l’obtention du Master à finalité didactique consacré à la formation pédagogique, elle a travaillé comme professeure d’art dans l'enseignement secondaire. Elisa Sartori poursuit en parallèle de sa vie d'autrice une carrière dans le domaine du street-art avec le collectif 10ème Arte. Elisa Sartori a reçu le Prix de la première œuvre en littérature de jeunesse de la Fédération Wallonie-Bruxelles en 2021 pour Je connais peu de mots.

Ah les voyages !, éditions Thierry Magnier, (2023)La vie des chats, Mode d’emploi, éditions Thierry Magnier (2021)Un été Warthon, écrit par Gauthier David, éditions Hélium (2021)Le jour où le grand chêne est tombé, écrit par Gauthier David, éditions Thierry Magnier, (2017)

Cette nuit-là, éditions du Rouergue (2024)Rosalinde et le prince somnambule, écrit par Denis Baronnet, éditions Actes sud junior (2023)En fanfare !, éditions Seuil jeunesse (2023)Ami-amis, éditions du Rouergue (2023)Zarra vient de la mer, éditions La Partie (2022)

Après son doctorat d'Histoire, Carole Trébor enseigne à l'Université avant de se lancer dans le documentaire. Elle réalise des reportages pour Arte.tv, France 5, YouHumour et travaille dans le milieu du spectacle vivant. Elle adapte une de ses pièces de théâtre chanté en une série d’albums pour enfants : Au cirque Fanfaron est ainsi sa première incursion dans la littérature jeunesse. Elle se lance alors dans l'écriture romanesque, avec la série Nina Volkovitch (Prix Saint Exupéry, Prix Imaginales).Et elle poursuit son exploration de l’histoire russe avec Révoltées, Lumière le voyage de Svetlana (Rageot) et le conte illustré Maroussia celle qui sauva la forêt (Little Urban). Elle est ensuite l'autrice d’un des tomes de la série post-apocalyptique U4 (Nathan-Syros), des romans biographiques Combien de pas jusqu’à la lune (Prix Jacaranda et Tangente des Lycéens), de Louise Michel, Je suis tout en orage, et des séries d’enquête historiques Jeanne, la fille du docteur Loiseau (prix Ouest-France Dimoitou, prix Ruralire) chez Albin Michel Jeunesse. Son dernier roman Détectives Grebor de père en fille est co-écrit avec Yves Grevet (Little Urban, 2024).

Classes concernées : du GS au CM2.Dates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : Pas nécessaire.Préparation de la rencontre : Philippe UG souhaite que les enfants aient connaissance de ses livres « en chair et en os » et qu’ils aient préparé maximum 10 questions. Il souhaite que les enfants aient une étiquette indiquant leur prénom. Rencontre : 1hPhilippe UG propose de commencer par échanger sur son travail avec une présentation et un jeu de questions réponses. Puis la rencontre se poursuivra par un atelier de réalisation d’une carte Pop-up.Matériel : Papier A4 160gr couleur vive et/ou pastel 1/2/3 paquet ? de 250 feuilles trophée claire fontaine : 3 feuilles par participant ; gros feutres de coloriage ; un bâton de colle et une paire de ciseaux par personne.

Autrice et illustratrice de livres pour la jeunesse, Véronique Vernette vit à Saint-Etienne où elle s'est installée en 1990 pour ses études aux Beaux-Arts. Depuis une trentaine d'années, elle séjourne régulièrement au Burkina Faso, où elle accumule dessins, photos, contes enregistrés, tissus bariolés et rencontres variées. Elle fabrique ensuite des albums pour les enfants qui montrent les petits riens qui font la richesse du quotidien dans une Afrique urbaine contemporaine. Elle aime dessiner partout où c'est possible : livres, affiches, cartes postales, décor pour spectacle vivant, déco pour la maison...Elle aime aussi partager avec les enfants le plaisir de dessiner, peindre, imaginer, créer, que ce soit dans son atelier stéphanois Le Local, dans des écoles un peu partout en France ou lors de ses déplacements sur le continent africain.

Expérience audiovisuelle sensible, Concierto en Arena est un jardin suspendu où sable et musique s’épousent en une balade poétique. La délicate immersion dans l’image et le son invite à un voyage intime, offrant à chacun le loisir de se laisser porter par ses émotions. Espace de liberté pour l’imaginaire, nourri d’évocations et de figures fugaces, on en revient troublé comme au sortir d’un rêve. La Cie Caminos cherche à présenter des spectacles qui parlent au sensible et à l’imaginaire des spectateurs quel que soit leur âge, en faisant le choix d’une narration qui ne passe pas par les mots, mais par la musique et le dessin. Parce qu’il nous semble important de proposer, spécialement aux plus jeunes, des moments suspendus qui leur permettent de prendre une distance avec le réel et de nourrir leur imaginaire.Le spectacle sera suivi d’un temps de discussion avec les artistes.

Nancy est née à Nîmes et comme Marcel Pagnol, elle a appris à lire en maternelle, en écoutant son père enseigner dans une classe unique, nichée dans un hameau des Cévennes. Bercée par le chant des cigales, elle a conservé précieusement les premières histoires qu’elle a écrites à l’âge de sept ans. Après des études scientifiques témoignant de son attachement profond à la nature, un mémoire sur la Littérature de jeunesse et huit ans d’enseignement, elle a plongé dans le monde éditorial en 2011. Dans ses albums ou ses romans, elle continue à se poser des questions sur le monde qui l’entoure et à collectionner les mots qu’elle met parfois en musique. Ses personnages vagabondent, touchant du doigt les sujets sensibles, comme le Petit Poucet rêveur d’Arthur Rimbaud. Le fil rouge de ses ouvrages tisse des ponts entre nature, résilience créatrice, art, famille et lien inter-personnel. Elle se définit comme une artiste engagée. Certains de ses livres sont traduits en plusieurs langues et d’autres ont été multi-primés (Prix des Incos, Prix Sésame, Prix des ados de Deauville, Prix Tout en Auteur, Prix Sainte-Beuve, Prix Escapages…). Elle partage son temps entre écriture et rencontres avec ses lecteurs et se prend, parfois, pour une Ourse bleue.

Cette nuit-là, éditions du Rouergue (2024)Rosalinde et le prince somnambule, écrit par Denis Baronnet, éditions Actes sud junior (2023)En fanfare !, éditions Seuil jeunesse (2023)Ami-amis, éditions du Rouergue (2023)Zarra vient de la mer, éditions La Partie (2022)

Classes concernées : du CP au CM2.Dates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : un mail en amont c’est très bien, pour l’informer des livres découverts par les enfants.Préparation de la rencontre : Géraldine Alibeu souhaite que les enseignants aient lu plusieurs de ses livres avec les élèves, dont au moins 1 ayant fait l’objet d’une lecture et discussion plus approfondie. Si possible des livres récents (moins de 10 ans !).Rencontre : 1h Géraldine Alibeu propose un échange avec les élèves, pendant lequel elle peut montrer des originaux et autres documents, faire une petite démo.Rencontre : 1h30Géraldine Alibeu propose un échange avec les élèves, pendant lequel elle peut montrer des originaux et autres documents, réaliser un atelier pratique ou une démo participative.Matériel : livres lus, feuilles de couleur fines (max 160g/m²), couleurs à voir selon le projet, colle en bâton, ciseaux, feutres noirs. Tableau sur lequel accrocher des documents, grande table qui permet à tous de se mettre autour (par exemple 6 ou 8 bureaux réunis).

Classes concernées : du CP à la terminale (y compris SEGPA et ULIS).Dates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : Volontiers, si les enseignants le souhaitent, par mail d’abord, puis par téléphone si c’est plus simple pour eux/elles.Préparation de la rencontre : Nancy Guilbert souhaite que les élèves soient préparés à sa venue, qu’ils connaissent quelques livres de sa bibliographie, qu’ils aient préparé des questions, qu’ils aient lu au moins un ou deux livres) et en bonus qu’ils aient fait un « Travail » approfondi sur l’un des livres, car les rencontres sont toujours plus enrichissantes, pour eux comme pour l’auteure.Rencontre : 1hNancy Guilbert propose un moment d’échange avec les élèves : questions/réponses sur son métier, sur ses livres, sur les coulisses d’écriture (elle apporte ses carnets d’écriture, les crayonnés des illustrateur.ices…) et plus largement, sur la vie et l’humain. Puis les élèves présentent des travaux s’ils en ont réalisé. -S’il reste du temps ou si l’enseignant le souhaite en priorité, elle peut proposer une lecture ou un court atelier d’écriture (école primaire), sur l’un des livres travaillés en amont par l’enseignant. Matériel : Un tableau ou un paper-board + feutres + aimants, deux grandes tables devant le tableau. Si atelier, voir avec l’enseignant.

Le voyage graphique et sensoriel d’un phacochère autour de la terre. Un enfant raconte son rêve, sa rencontre avec Fuega. Le récit arrive par bribes, hésitant. Comme un nouvel éveil au monde. Fuega se déplace sur la planète, guidée par ses découvertes gourmandes. Tantôt une odeur, un son, une couleur ou une sensation l’attirent. Et la voici qui suit sa route, lentement, avec lourdeur, elle traverse des paysages allant du chaud au froid, du feu à l’eau, avec sérénité. Et parfois même, elle s’envole ou s’évapore. On pourrait croire que c’est elle qui fait tourner la terre.

Sweet home, éditions Didier jeunesse (2024) Blue et les grands jours maudits, éditions Courtes et longues (2024) Naya et l’esprit de la nature : rencontre avec les animaux sauvages, édition Plume de Carotte (2023) L’ours qui avait oublié ce qu’il devait faire, éditions Frimousse (2022)

Dans un magnifique castelet totalement fabriqué en planches de récupérations, deux marionnettistes s'affairent à faire vivre un bestiaire fabriqué de bric et de broc…de tôle et de bois. C'est là, au milieu des objets de récupération que chaque espèce animale va enfin accéder à une large tribune pour plaider sa cause. Le constat est sans appel….L'asticot se trouve trop petit, les mouches trop sales, le loup trop célèbre , la baleine trop grosse,……l'homme a peur de la mort et la mort a peur du vide. Bref…personne n'est content…et l'herbe semble décidément toujours plus verte dans le pré du voisin.Mais alors être heureux….mission impossible ? Le bonheur…un graal hors de portée ?Et si le bonheur c'était simple… Trop simple pour qu'on le remarque ? A travers ce spectacle qui respecte fidèlement l'univers graphique de Christian Voltz, les Frères Duchoc nous font vivre un moment plein d'humour, de poésie et de philosophie.

Détectives Grebor de père en fille, éditions Little Urban (2024)Jeanne la fille du docteur Loiseau, éditions Albin Michel (2021-2023)Maroussia celle qui sauva la forêt, éditions Little Urban (2021)Louise Michel je suis tout en orage, éditions Albin Michel (2023Lumière le voyage de Svetlana, éditions Rageot (2021)Révoltées, éditions Rageot (2021)

Nancy est née à Nîmes et comme Marcel Pagnol, elle a appris à lire en maternelle, en écoutant son père enseigner dans une classe unique, nichée dans un hameau des Cévennes. Bercée par le chant des cigales, elle a conservé précieusement les premières histoires qu’elle a écrites à l’âge de sept ans. Après des études scientifiques témoignant de son attachement profond à la nature, un mémoire sur la Littérature de jeunesse et huit ans d’enseignement, elle a plongé dans le monde éditorial en 2011. Dans ses albums ou ses romans, elle continue à se poser des questions sur le monde qui l’entoure et à collectionner les mots qu’elle met parfois en musique. Ses personnages vagabondent, touchant du doigt les sujets sensibles, comme le Petit Poucet rêveur d’Arthur Rimbaud. Le fil rouge de ses ouvrages tisse des ponts entre nature, résilience créatrice, art, famille et lien inter-personnel. Elle se définit comme une artiste engagée. Certains de ses livres sont traduits en plusieurs langues et d’autres ont été multi-primés (Prix des Incos, Prix Sésame, Prix des ados de Deauville, Prix Tout en Auteur, Prix Sainte-Beuve, Prix Escapages…). Elle partage son temps entre écriture et rencontres avec ses lecteurs et se prend, parfois, pour une Ourse bleue.

Cette nuit-là, éditions du Rouergue (2024)Rosalinde et le prince somnambule, écrit par Denis Baronnet, éditions Actes sud junior (2023)En fanfare !, éditions Seuil jeunesse (2023)Ami-amis, éditions du Rouergue (2023)Zarra vient de la mer, éditions La Partie (2022)

Détectives Grebor de père en fille, éditions Little Urban (2024)Jeanne la fille du docteur Loiseau, éditions Albin Michel (2021-2023)Maroussia celle qui sauva la forêt, éditions Little Urban (2021)Louise Michel je suis tout en orage, éditions Albin Michel (2023Lumière le voyage de Svetlana, éditions Rageot (2021)Révoltées, éditions Rageot (2021)

Classes concernées : du CP à la 6ème.Dates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier.Contact préalable : Echange pour le choix de l'atelier (voir ci-dessous).Préparation de la rencontre : Marie Caudry souhaite que les enseignants aient lu son dernier album Ah ! les voyages et qu’il y ait déjà eu un échange préalable avec les enfants pour recueillir les questionnements. C’est un plus s’ils ont aussi découverts d’autres albums.Rencontre : 1h30Marie Caudry propose un Temps d’échange d’environ 20 minutes, puis atelier de création.Matériel : En fonction de l’atelier choisi.