Copy - Boite à outils fluence 76

AVERTISSEMENT

Boite à outilsFluence

Département de la seine maritime

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Ressources disponibles

Des ressources pour la mise en oeuvre d'un 1/4 d'heure fluence

Des ressources issues de la recherche pour se former ou s'informer

Des ressources pédagogiques pour la classe

Des outils didactiques pour étayer et structurer son propos en formation

Des propositions d'activités et des ressources pour la formation

Ressources issues de la rechecrhe

Se former et s'informer

Quelles pratiques d'enseignement favorables?

Les effets d'un entraînement à la fluence

Les travaux de Maryse Bianco

Un article de rechecherche en lien avec la recherche Lire-Ecrire au CP

2 conférences pour aller à l'essentiel

Une thèse de Rachel Sarr synthétisant l'essentiel des connaissances dans le domaine

Se former ou s'informer

Les travaux de Maryse Bianco

Conférence de Maryse Bianco La fluence de lecture au cycle 3

Présentation des différents enjeux de l'ensiegnement de la fluence Maryse Bianco - Enseignante chercheuse à l'université de Grenoble-Alpes

Retrouvez une autre conférence de M. Bianco

Outils didactiques

Etayer et structurer sa formation

Outil 1

Outil 2

Définir la fluence

Les deux voies de la lecture

Connaître les mécanismes de la lecture et de son acquisition. Qu'est-ce qui explique le passage d'une lecture lente et hachée à une lecture rapide et automatisée?

Comprendre les différents paramètres qui participent d'une lecture fluente. Clarifier les notions de fluence et de fluidité

Outil 3

Outil 4

Les leviers d'acquisition d'une lecture fluente

Evaluer la fluence

On associe souvent l'évaluation de la fluence à un calcul de vitesse. Quels outils permettent de mesurer les progrès des élèves et orienter les interventions de l'enseignant?

Quels types d'activités favorisent l'automatisation de la lecture ?

Outil didactique 1

Définir la fluence

La précision de lecture, la vitesse, le phrasé et l'expressivité sont les 4 paramètres essentiels d'une lecture oralisée. Mais qu'en est-il de la fluence?

Les paramètres de la fluence

Télécharger l'Outil 1

Outil didactique 2

Les 2 voies de la lecture

Voie du déchiffrage, voie orthographique, voie directe ou indirecte... Faire le point sur les deux voies de la lecture et leur rôle dans l'acquisition d'une lecture fluente.

2 voies de lecture

Télécharger l'Outil 2

Outil didactique 3

leviers d'acquisition d'une lecture fluente

La lecture répétée, l'encodage et la copie constituent 3 leviers au service d'une mémorisation orthographique des mots Une synthèse et des ressources pour chaque domaine d'activité

3 familles d'activités

Télécharger l'Outil 3

Outil didactique 4

Evaluer la fluence

Une évaluation quantitative ou qualitative? Différents outils sont à votre disposition dont l'échelle multidimensionnelle de fluence

L'EMDF

Télécharger l'Outil 4

Ressources et activités pour la formation

Analyser des lectures d'élèves pour s'approprier des outils d'évaluation

Un tri de mots pour clarifier les paramètres de la fuence

Analyser des vidéos pour réinvestir les notions et analyser des gestes professionnels

Un support de lecture pour faire percevoir les 2 voies de lecture

Vivre un atelier de fluence... en Néerandais pour comprendre les enjeux d'une lecture répétée

Ressources et activités pour la formation

Trier des mots, s'approprier des concepts

Bref descriptif

En triant et en regroupant différents concepts en lien avec l'apprentissage de la lecture et de la fluence, le formateur pourra faire émerger les connaissances des participants et expliciter des éléments didactiques (outil 1)

Descriptif et supports

Ressources et activités pour la formation

Comprendre les 2 voies de la lecture

Bref descriptif

En mettant les participants en situation de mobiliser les 2 voies de la lecture (outil 2), le formateur pourra faire comprendre les enjeux de la mémorisation orthographique et de l'automatisation de l'identification des mots.

Descriptif et supports

Ressources et activités pour la formation

Vivre un atelier de fluence...

Bref descriptif

La mise en situation permettra aux participants d'éprouver les difficultés rencontrées par les élèves et offrira au formateur la possibibilité de rendre perceptibles les gestes professionnels essentiels à la conduite de cette activité (outil 3)

Descriptif et supports

Ressources et activités pour la formation

Analyser des lectures d'élèves

Bref descriptif

L'analyse collective de véritables lectures d'élèves permettra aux participants de s'approprier un outil d'évaluation (outil 4) et d'identifier en situation les concepts qui permettront la mise en oeuvre d'un étayage efficace

Descriptif et supports

Ressources et activités pour la formation

Analyser des pratiques de classe

Véronique - 20 CP - Juin Groupes homogènes

Anne-Sophie- 22 CE1 - Mars Groupes hétérogènes

4 vidéos d'enseignantes ayant expérimentées les resssources du 1/4 d'heure fluence sont à votre disposition. Elle pourront servir d'illustration ou de support d'analyse de gestes professionnels, Elles n'ont rien de modélisant mais témoignent d'une réalité de classe.

Bref descriptif

Géraldine - 20 CE1 - Mars Groupes hétérogènes

Laura- 13 CE1 - Juin Groupes homogènes

Ressources pour la mise en oeuvre d'un 1/4 d'heure fluence

Ressources pédagogiques Cycle 2

Ressources pédagogiques Cycle 3

Ressources pour présenter le 1/4 d'heure fluence

Ressources pour la mise en oeuvre d'un 1/4 d'heure fluence

présenter le dispositif

Version 5'

2 vidéos de présentation

Deux vidéos sont à votre disposition pour présenter :

• Le dispositif
• Une organisation possible
• Les ressources disponibles

Une version courte (5 minutes) et une version plus approfondie (15 minutes)

Page d'accueil sur Prim 76

Version 15'

Ressources pour la mise en oeuvre d'un 1:4 d'heure fluence

Les resources cycle 2

Ressources numériques et jeux

Livrets élèves

Guide méthodologique

MCLM inférieur à 30

La démarche, les organisations possibles et les recommandations pour la mise en oeuvre

Les ressources de l'atelier numérique

MCLM entre 30 et 50

Le livret de jeux

LMCLM entre 50 et 70

MCLM supérieur à 70

Ressource pédagogiques pour la classe

D'autres ressources

Des ressources d'ici et d'ailleurs

Des ressources pour les élèves à besoins éducatifs particuliers

Des ressources numériques

Une ressource qui en cache de nombreuses autres pour travailler la fluence avec le numérique

D'autres exemples d'activités pour la classe

De nombreuses ressources pour adapter les supports et les tâches

Ressources d'ici et d'ailleurs

Ouvrage en prêt à la mission

Un dossier de remédiation pour le cycle 3 proposé par l'académie de Paris

Des activités et des micro-projets basés sur un enseignement direct Québécois