Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
PRESENTACIÓ ESCAPE ROOM
Institut Escola Mont
Created on September 12, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
Transcript
Què és un escape room?
Prof: Francesc Badia Pintofrancesc.badia@iemontseny.cat
IE Montseny (Breda)Curs 24-25
ESCAPE ROOM
FASE 4
A JUGAR!Actors Game master Control
FASE 1
TIPUS DE PROVES I ENIGMESResoldrem proves i engimes.Crearem un calaix amb possibles proves.
ATREZOCrearem la decoració i ambientació del nostre escape room.
HISTÒRIAElaborarem una història que serà el fil conductor del nostre escape.
FASE 3
FASE 2
COM TREBALLAREM?
ACTIVITATS GRUPALS: Resolució d'enigmes, elaboració d'història i creació d'atrezo.
ACTIVITATS INDIVIDUALS: Elaboració i classificació de proves i enigmes. Cadascú tindrà la seva carpeta amb les seves pròpies proves.
Grups de 3-4 alumnes
GRUPS DE TREBALL
COM ENS ORGANITZAREM
Creativitat
Ordinador
Estoig
QUÈ NECESSITEM?
Correccions
Activitats
vídeos
Avaluacions/comentaris
Penjar tasques
Altres materials
Informacions
PLATAFORMA - CLASSROOM - DRIVE
NORMES
Tractar amb respecte als companys i professors
Fer ús de l'ordinador seguint les instruccions de la professora
Mantenir l'aula neta i recollida. Cuidar el material (taules, cadires, objectes...)
Demanar torn de paraula per intervenir
Puntualitat per començar
Impedir el normal desenvolupament de la classe
Fer servir reproductors de música o mòbils
Sortir al passadís o anar al servei
Aixecar-se sense permís
Menjar a l'aula sense permís
VS
CAL POTENCIAR
S'HA D'EVITAR
NORMES
Tractar amb respecte als companys i professors
Fer ús de l'ordinador seguint les instruccions de la professora
Mantenir l'aula neta i recollida. Cuidar el material (taules, cadires, objectes...)
Demanar torn de paraula per intervenir
Puntualitat per començar
Impedir el normal desenvolupament de la classe
Fer servir reproductors de música o mòbils
Sortir al passadís o anar al servei
Aixecar-se sense permís
Menjar a l'aula sense permís
VS
CAL POTENCIAR
S'HA D'EVITAR
TREBALL i Comportament A L'AULA
20%
CARPETA D'ACTIVITATS
80%
AVALUACIÓ-
RECUPERACIÓ FINAL: Si la nota final és inferior a AS, l'alumne tindrà la possibilitat de realitzar tasques de recuperació.
NOTA FINAL: Mitjana de les notes trimestrals ( valorant la progressió positiva).
CRITERIS D'AVALUACIÓ
SOM-HI!