Què és un escape room?
ESCAPE ROOM
IE Montseny (Breda)Curs 24-25
Prof: Francesc Badia Pintofrancesc.badia@iemontseny.cat
COM TREBALLAREM?
FASE 3
ATREZOCrearem la decoració i ambientació del nostre escape room.
TIPUS DE PROVES I ENIGMESResoldrem proves i engimes.Crearem un calaix amb possibles proves.
FASE 1
FASE 2
HISTÒRIAElaborarem una història que serà el fil conductor del nostre escape.
FASE 4
A JUGAR!Actors Game master Control
COM ENS ORGANITZAREM
GRUPS DE TREBALL
Grups de 3-4 alumnes
ACTIVITATS INDIVIDUALS: Elaboració i classificació de proves i enigmes. Cadascú tindrà la seva carpeta amb les seves pròpies proves.
ACTIVITATS GRUPALS: Resolució d'enigmes, elaboració d'història i creació d'atrezo.
QUÈ NECESSITEM?
Estoig
Ordinador
Creativitat
PLATAFORMA - CLASSROOM - DRIVE
Avaluacions/comentaris
Informacions
Altres materials
Penjar tasques
Correccions
vídeos
Activitats
NORMES
CAL POTENCIAR
S'HA D'EVITAR
Puntualitat per començar
Menjar a l'aula sense permís
Demanar torn de paraula per intervenir
Aixecar-se sense permís
Mantenir l'aula neta i recollida. Cuidar el material (taules, cadires, objectes...)
VS
Sortir al passadís o anar al servei
Fer servir reproductors de música o mòbils
Fer ús de l'ordinador seguint les instruccions de la professora
Impedir el normal desenvolupament de la classe
Tractar amb respecte als companys i professors
NORMES
CAL POTENCIAR
S'HA D'EVITAR
Puntualitat per començar
Menjar a l'aula sense permís
Demanar torn de paraula per intervenir
Aixecar-se sense permís
Mantenir l'aula neta i recollida. Cuidar el material (taules, cadires, objectes...)
VS
Sortir al passadís o anar al servei
Fer servir reproductors de música o mòbils
Fer ús de l'ordinador seguint les instruccions de la professora
Impedir el normal desenvolupament de la classe
Tractar amb respecte als companys i professors
AVALUACIÓ-
CARPETA D'ACTIVITATS
80%
TREBALL i Comportament A L'AULA
20%
CRITERIS D'AVALUACIÓ
NOTA FINAL: Mitjana de les notes trimestrals ( valorant la progressió positiva).
RECUPERACIÓ FINAL: Si la nota final és inferior a AS, l'alumne tindrà la possibilitat de realitzar tasques de recuperació.
SOM-HI!
PRESENTACIÓ ESCAPE ROOM
Institut Escola Mont
Created on September 12, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
Explore all templates
Transcript
Què és un escape room?
ESCAPE ROOM
IE Montseny (Breda)Curs 24-25
Prof: Francesc Badia Pintofrancesc.badia@iemontseny.cat
COM TREBALLAREM?
FASE 3
ATREZOCrearem la decoració i ambientació del nostre escape room.
TIPUS DE PROVES I ENIGMESResoldrem proves i engimes.Crearem un calaix amb possibles proves.
FASE 1
FASE 2
HISTÒRIAElaborarem una història que serà el fil conductor del nostre escape.
FASE 4
A JUGAR!Actors Game master Control
COM ENS ORGANITZAREM
GRUPS DE TREBALL
Grups de 3-4 alumnes
ACTIVITATS INDIVIDUALS: Elaboració i classificació de proves i enigmes. Cadascú tindrà la seva carpeta amb les seves pròpies proves.
ACTIVITATS GRUPALS: Resolució d'enigmes, elaboració d'història i creació d'atrezo.
QUÈ NECESSITEM?
Estoig
Ordinador
Creativitat
PLATAFORMA - CLASSROOM - DRIVE
Avaluacions/comentaris
Informacions
Altres materials
Penjar tasques
Correccions
vídeos
Activitats
NORMES
CAL POTENCIAR
S'HA D'EVITAR
Puntualitat per començar
Menjar a l'aula sense permís
Demanar torn de paraula per intervenir
Aixecar-se sense permís
Mantenir l'aula neta i recollida. Cuidar el material (taules, cadires, objectes...)
VS
Sortir al passadís o anar al servei
Fer servir reproductors de música o mòbils
Fer ús de l'ordinador seguint les instruccions de la professora
Impedir el normal desenvolupament de la classe
Tractar amb respecte als companys i professors
NORMES
CAL POTENCIAR
S'HA D'EVITAR
Puntualitat per començar
Menjar a l'aula sense permís
Demanar torn de paraula per intervenir
Aixecar-se sense permís
Mantenir l'aula neta i recollida. Cuidar el material (taules, cadires, objectes...)
VS
Sortir al passadís o anar al servei
Fer servir reproductors de música o mòbils
Fer ús de l'ordinador seguint les instruccions de la professora
Impedir el normal desenvolupament de la classe
Tractar amb respecte als companys i professors
AVALUACIÓ-
CARPETA D'ACTIVITATS
80%
TREBALL i Comportament A L'AULA
20%
CRITERIS D'AVALUACIÓ
NOTA FINAL: Mitjana de les notes trimestrals ( valorant la progressió positiva).
RECUPERACIÓ FINAL: Si la nota final és inferior a AS, l'alumne tindrà la possibilitat de realitzar tasques de recuperació.
SOM-HI!