Inici 24-25 6è
sprat24
Created on September 12, 2024
More creations to inspire you
Transcript
Sigueu benvingudes i benvinguts a...
f
m
C
H
P
D
S
2024-20256è
Escola Guilleries
Cicle Superior
Respectar els altres és l'únic camí per guanyar-se el respecte sincer dels altres.
- Tenir una actitud activa i atenta en les classes.
- Assistir al Centre Educatiu amb el material i equipament necessaris per a participar a les classes.
- Realitzar les tasques encomanades pel professorat.
- Realitzar l’esforç necessari en funció de la seva capacitat, per a comprendre i assimilar els continguts de les diferents àrees.
- Respectar l’exercici i el dret a l’estudi dels altres alumnes.
- Les agressions físiques o verbals, seran especialment sancionades.
- En acabar les classes l'aula quedarà neta i ordenada.
- Romandre en el recinte escolar durant la jornada lectiva.
- Tenir una actitud de respecte cap al professorat, companys i companyes i altres persones del Centre, o dels serveis de menjador .
- Assistir a classe amb puntualitat.
- Saludar i respondre a la salutació.
- Seguir les instruccions dels mestres en qualsevol lloc i situació. Els alumnes poden donar la seva opinió amb el degut respecte i consideració.
- Trucar i demanar permís abans d'entrar en qualsevol lloc.
- Tenir una actitud de respecte i educada quan es parla amb els altres.
- Ajudar-se, ser transigent, tolerant i comprensiu. El diàleg ha de constituir el vehicle normal de comunicació.
D
f
M
C
H
P
S
Material escolar
- Set de regles transparent (graduats en vertical per fer marges).*
- Compàs.*
- Calculadora.*
- Llapis no 2 HB.
- Llapis no 4 B i 8 B, per fer plàstica.
- Goma
- Maquineta
- Regle de 20 cm.
- Tisores.
- Cola de barra.
- 2 bolígrafs blaus que es puguin esborrar.
- Bolígraf pilot verd, negre i vermell.
- Pinzells no 3 i no 9.
- Colors aquarel·lables (marca Faber Castell o Staedler). Caixa de 12 (mínim).
- Retoladors. Caixa de 12 (mínim).
- Estoig.
- Un got de plàstic dur, per fer plàstica.
- Un drap, per fer plàstica.
- Una bata o samarreta gran, per fer plàstica.
- Auriculars petits per l'ordinador.
f
Recordeu:
M
C
H
P
S
D
D
f
M
C
H
P
S
Els horaris!
5è A
D
5è B
6è A
6è B
Els tallers!
Erika
Sergi
Maria Dolors
Anna
f
M
C
H
P
S
Temporització dels projectes i els tallers
F
M
C
H
P
S
D
Normes a les excursions
f
- Participació en les activitats que l' escola organitza amb esperit col·laborador.
- Compliment de les normes, especialment pel que fa a fer files i guardar l'ordre establert en les pujades i baixades a l’autobús. Mantenir un to de veu baixa a l'autobús.
- Mantenir-se assegut al seient assignat. No menjar a l'autobús, obeir les indicacions del professorat i monitors, i no molestar al conductor.
- Ser respectuosos amb els llocs visitats.
- Tractar amb el degut respecte les persones amb les que ens trobem.
- Les activitats fora d'escola formen part del currículum i que per tant són obligatòries per tot l'alumnat. Si no es pot assistir a la sortida l'alumnat haurà d'assistir a l'escola.
- Els dies que hi hagi una sortida, la qual no tingui el punt de sortida i arribada a l’escola, no hi haurà acollida matinal, extraescolars ni estudi assistit.
M
Colònies a Olot (26 i 27 de novembre)
Visita a una colònia tèxtil a Puig-Reig (7de febrer)
Dijous llarderSt. Miquel(27 de febrer)
English Day (8 de maig)
Museu d'Història + Parlament de Catalunya (11 d'abril)
D
C
H
P
S
Colònies de final d'etapa(Última setmana de curs)
Delegació de la classe
La persona que surt com a delegada del grup haurà de:- Representar el grup en les reunions de delegats i delegades.- Mediar en els conflictes.- Transmetre informació, quan calgui, al grup, a la direcció de l'escola i a l'AFA.- Vetllar per les actes.
Aquesta carpeta d’acompanyament està pensada com a instrument d’avaluació formativa. Aquest curs, amb aquesta eina, farem un seguiment conjunt el mestre i les mestres dels quatre àmbits, les famílies i els alumnes per tal de fomentar l’avaluació compartida. Cada alumne és diferent i incomparable. Cada infant necessita fer el seu camí i trobar quina és la millor manera d'aprendre. Com a mestres, volem posar èmfasi en la diversitat que tenim a l’aula i acompanyar-vos en el procés de fer créixer els vostres fills i filles.
Carpeta d'acompanyament
Decàleg de les pautes de treball
f
M
C
H
P
S
D
FAQS Què hi trobarem en aquesta carpeta? -Rúbriques. -Resultats de proves. -Autoavaluacions. -Proposta d’activitats de reforç o ampliació. -Cartes de compromís família-alumne-mestres. -Tot aquells documents que creiem necessaris per tal que l’alumne s’autoreguli, conegui en quin moment d’aprenentatge es troba i quins objectius li proposem per millorar. Cada quan rebrem aquesta carpeta? -Quan necessitem comunicar-nos amb vosaltres. -A vegades serà de forma personalitzada. Què hem de fer a casa? -Aprofitar per parlar-ne amb els vostres fills i filles. Busqueu la manera, en positiu, d’afrontar els nous reptes i superar les dificultats. -Signar el document que us fem arribar. -Fer els comentaris que creieu necessaris per ajudar-nos a avançar.