Reunión inicial Matilla
FATIMA HERNANDEZ HERNANDEZ
Created on September 12, 2024
Reunión inicial Matilla
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Transcript
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Tira el dado
META
Inicio
1º y 2º prim.
bienvenidos
REGLAS
Material de aula
- Los libros quedarán en la clase. Forrarlos.
- Llevaremos a casa el estuche y la carpeta de deberes.
- Días puntuales llevarán libros para repasar contenidos trabajados en casa.
Almuerzos
- Voluntario pero recomendable.
- Evitar traer golosinas o bollería.
- Contamos con el apoyo de Hilde y de Marisa.
- Todos los días en 1 sesión, fuera del aula, irán variando los alumnos según las necesidades del momento. Principalmente lectoescritura.
Medidas de apoyo
Faltas de asistencia
- Comunicarlas a través del correo electrónico o de teams, si es posible.
- Traer justificante, si es posible.
Trabajo en aula
- Explicaciones orales y con apoyos audiovisuales.
- Juegos didácticos manipulativos. ¿Y ahora qué hago?
- Trabajo en silencio (en la medida posible) y concentrados.
- Refuerzo positivo diario.
Comunicaciones
- A través de correo electrónico:
- A través de teams: vídeos, imágenes, actividades onlines, etc.
- Si todos han recibido el mail de la reunión.
- Autenticación doble.
Lectura
- Lectómetro individual en casa: 15 minutos diarios. Reseña de libros.
- 1º prim. 2 libros por trimestre
- 2º prim. 3 libros por trimestre
- Lectura en el aula (LeoCyl)
- Comprensiones lectoras semanales
HORARIO
IMPORTANTE. Colaboración familia y escuela.
Deberes
- No solapados entre asignaturas.
- 30 minutos diarios máximo.
- Lectura diaria de 10 minutos mínimo.
- Natu y soci: se llevarán libro para colorear y repasar los contenidos aprendidos.
- Pueden jugar de 2 a 4 jugadores/as.
- Cada jugador/a debe elegir una ficha y lanzar el dado (sólo hay que pinchar sobre el dado digital y esperar a que se detenga).
- El jugador/a que obtenga el número más alto será el que comience la partida.
- Para jugar cada participante debe lanzar el dado y mover su ficha hasta la casilla que corresponda.
- Algunas de las casillas del tablero tienen un significado especial.
- Si el jugador/a cae en una casilla SORPRESA gana el derecho avanzar hasta la siguiente casilla SORPRESA, y además puede repetir el tiro.
- Si cae en una casilla X2 o X3 debe multiplicar el número que le haya salido en el dado por la cifra que corresponda y avanzar ese número de casillas.
- Si cae en la casilla PELIGRO el jugador/a no podrá volver a tirar el dado hasta que otro jugador/a pase por esa casilla.
- Ganará quien llegue en primer lugar a la meta.
- ¡IMPORTANTE! Estas instrucciones son orientativas. Siéntete libre de editar el juego a tu manera y asignar “premios” o “castigos“ a las diferentes casillas según tus preferencias.
Evaluación inicial
- Niños y niñas buenos y trabajadores.
- Muy charlatanes.
- Necesario reforzar la lectoescritura y el trabajo en silencio.
- 1º primaria: se realizarán pruebas de cada unidad, pero no con el concepto de exámenes.
- 2º primaria: sí tendrán carácter de examen. También al finalizar cada unidad. Se llevarán el libro a casa para repasar.
Exámenes