Reunión inicial Matilla

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Tira el dado

META

Inicio

1º y 2º prim.

bienvenidos

REGLAS

Material de aula

• Los libros quedarán en la clase. Forrarlos.
• Llevaremos a casa el estuche y la carpeta de deberes.
• Días puntuales llevarán libros para repasar contenidos trabajados en casa.

Almuerzos

• Voluntario pero recomendable.

• Evitar traer golosinas o bollería.

• Contamos con el apoyo de Hilde y de Marisa.

• Todos los días en 1 sesión, fuera del aula, irán variando los alumnos según las necesidades del momento. Principalmente lectoescritura.

Medidas de apoyo

Faltas de asistencia

• Comunicarlas a través del correo electrónico o de teams, si es posible.

• Traer justificante, si es posible.

Trabajo en aula

• Explicaciones orales y con apoyos audiovisuales.

• Juegos didácticos manipulativos. ¿Y ahora qué hago?

• Trabajo en silencio (en la medida posible) y concentrados.

• Refuerzo positivo diario.

Comunicaciones

• A través de correo electrónico:

• A través de teams: vídeos, imágenes, actividades onlines, etc.
• Si todos han recibido el mail de la reunión.
• Autenticación doble.

Lectura

• Lectómetro individual en casa: 15 minutos diarios. Reseña de libros.
• 1º prim. 2 libros por trimestre
• 2º prim. 3 libros por trimestre

• Lectura en el aula (LeoCyl)

• Comprensiones lectoras semanales

HORARIO

IMPORTANTE. Colaboración familia y escuela.

Deberes

• No solapados entre asignaturas.
• 30 minutos diarios máximo.
• Lectura diaria de 10 minutos mínimo.
• Natu y soci: se llevarán libro para colorear y repasar los contenidos aprendidos.

• Pueden jugar de 2 a 4 jugadores/as.
• Cada jugador/a debe elegir una ficha y lanzar el dado (sólo hay que pinchar sobre el dado digital y esperar a que se detenga).
• El jugador/a que obtenga el número más alto será el que comience la partida.
• Para jugar cada participante debe lanzar el dado y mover su ficha hasta la casilla que corresponda.
• Algunas de las casillas del tablero tienen un significado especial.
• Si el jugador/a cae en una casilla SORPRESA gana el derecho avanzar hasta la siguiente casilla SORPRESA, y además puede repetir el tiro.
• Si cae en una casilla X2 o X3 debe multiplicar el número que le haya salido en el dado por la cifra que corresponda y avanzar ese número de casillas.
• Si cae en la casilla PELIGRO el jugador/a no podrá volver a tirar el dado hasta que otro jugador/a pase por esa casilla.
• Ganará quien llegue en primer lugar a la meta.
• ¡IMPORTANTE! Estas instrucciones son orientativas. Siéntete libre de editar el juego a tu manera y asignar “premios” o “castigos“ a las diferentes casillas según tus preferencias.

Evaluación inicial

• Niños y niñas buenos y trabajadores.

• Muy charlatanes.

• Necesario reforzar la lectoescritura y el trabajo en silencio.

• 1º primaria: se realizarán pruebas de cada unidad, pero no con el concepto de exámenes.
• 2º primaria: sí tendrán carácter de examen. También al finalizar cada unidad. Se llevarán el libro a casa para repasar.

Exámenes