Reunió 2024-2025 4t

Reunió inici de cursFamílies de 4t

16 de setembre de 2024

Curs 2024-2025

Equip docent

ariadna villegas AGUSTÍ MOLERO

susanna alameda

susanna alameda

cristina MANTÉ

Educació Física

Música

Tutora de 4t

Problemes i reforç

MÒNICA SÀNCHEZ

lídia donnay

MERCÈ ROBLES

JORDI CASTILLOMARI GARCÍA

Racons i robòtica

Educació Especial

Anglès

Escola verda , pla lector I valors

susanna alameda

Castellà

Organització

Projectes d'escola

Objectius del curs

Organització

Educació infantilI3 Elisabet Baró I4A Lidia Pérez I4B Lupe Sánchez I5 Isa Fonoyet

Cicle mitjans 1r Zaira Parellada Ariadnna Villegas 2n Anna Duran 3r Àngels Brau

Cicle grans 4t Susanna Alameda 5è Jordi Castillo 6è Montse González

Temps de lectura30' cada dia després del pati

AMPA · Activitats extraescolars · Acollida matinal · Servei de menjador (Menjacole) Preu menjador: 7,25€ fixe 7'98€ esporàdic IMPORTANT: Col·laborar amb l'AMPA per poder tirar endavant els projectes

Especialistes d'anglès: Lídia Donnay i Gràcia CorralesDe música: Cristina Manté D'EF: Míriam Resina, Jordi Pujol i Susanna Alameda De religió: Marina Vilaret EE: Mari García i Mònica Sánchez Escola Verda: Dolors Garcia i Jordi Castillo Robòtica: Mercè Robles Tei: Mariola Espigares Vetlladora: Raquel Gómez

Patis: 10'40 - 11'10.Circulació lliure pels diferents espais del centre + servei de prèstec de llibres a l'hora de l'esbarjo + bo tiga material.

Sortides i colònies I5 a 5è a Castell de Fluvià (Sant Esteve de Palautordera) els dies 24 i 25 de novembre 6è Sta. Cristina d'Aro els dies 2, 3 i 4 de juny.

Quota de material 175€ (única)

Equip directiu (Agustí. Gràcia i Jordi)

Tutories + especialitats

Horari atenció a famílies. Dins l'horari

Pagaments i autoritzacions (TPV)

Tokapp (APP- Play Store)

Projectes d'escola

Robòtica(Robocat i Vallesbot)

Ràdio

ERASMUS

Modelatge 0-6

Escola VerdaEspecialitat

GeneracióPlurilingüe Anglès a infantil

PerkuleleCantàniaClika

FAIG

Setmana de la ciència

Viure l'art

Pla català de l'esport

Objectius del curs

Formació de centre Programa FAIG

Escola VerdaPla d'educació per a la sostenibilitat. Treball a l'entorn i per la seva millora. Projecte anellament d'ocells

Documents de centre Actualització de les NOFC

PropòsitsExposicions oral Compresió i expressió escrita Matemàtiques manipulatives Treball del mètode científic

Cohesió social Relació amb les famílies. Difusió de les activitats del centre Pàgina web i xarxes socials.

Aspectes a destacar Coeducació i acompanyament emocional Acció tutorial i orientació Aprenentatge autònom i creatiu Cultura digital

50è ANIVERSARI ESCOLA PILAR MESTRES JAUME TORRENS

Activitats de cicle

racons

tallers d'àmbit artístic

DIBUIX EXPRESSIÓ CORPORAL ARTISTES COLOR (ENGLISH) STOP MOTION RÀDIO

MATEMÀTIQUES CATALÀ

Què treballem?

Llengua catalana i castellana

Treball sistemàtic

- ORTORÀPID a català i castellà. - Dictat Galí per comprovar l’evolució de l’ortografia. - Pla lector (lectura i comprensió) - Llibres de lectura Un llibre de lectura en Llengua Castellana Dos llibres de lectura en Llengua Catalana - Desdoblaments i/o suport d’un altre mestre. Text escrit. - Proves de Comprensió i velocitat lectora (2 a l’any)

• Llegir amb entonació, pauses i ritme un text adequat a la seva edat. Fomentar l' hàbit lector llegint llibres per a la seva edat. • Comprensió lectora • Expressió i comprensió oral • Distingir i escriure diferents tipologies textuals.• Dominar l’ortografia natural i aplicar les normes d' ortografia arbitrària treballades. • Conèixer i aplicar els continguts gramaticals propis de l' àrea a Cicle Mitjà.

Què treballem?

Matemàtiques

Treball sistemàtic

• Ampliar el domini de les operacions bàsiques: suma, resta, multiplicació i divisió amb una xifra. Introduir la divisió de dues xifres.Adquirir estratègies per a la resolució de problemes adeqüats a l' edat. • Ús de la calculadora. • Treballar els continguts propis del nivell a través de metodologies actives i participatives. . Ampliar el vocabulari propi de l' àrea

- QUINZET (Càlcul mental i problemes) - Desdoblaments i/o suport d’un altre mestre. - Matemàtica manipulativa/ lúdica i recursos digitals .

Què treballem?

Medi social i natural

Ús de les TAC

Tecnologies per a l' aprenentage i el coneixement

• Tècniques i hàbits d' estudi i treball.• Recerca i selecció d' informació (fonts diversificades) • Fomentar el treball cooperatiu i reflexiu. • Potenciar el treball del mètode científic: observar, fer-se preguntes, formular hipòtesis, comprovar-les, extreure conclusions...

. Familiaritzar-se amb l’ús de l’ordinador i internet. . Ús del Drive i correu electrònic. . Classroom.

Especialitats

Especialitats

Robòtica

Música

Atenció a la diversitat

• Tutoria individualitzada
• Reforços
• Educació especial
• Assessorament de l'EAP

Avaluació

• Avaluació contínua
• Informes trimestrals

Hàbits de treball

Fomentar la Responsabilitat i autonomia. - Ser crític amb les seves creacions i treballs (cura de la presentació) - Ser capaç de cercar estratègies per a aprendre allò que calgui ( resums, subratllat, esquemes...) - Organitzar-se la feina i el material d' escola. - Utilitzar l' agenda per tal de controlar allò que s' ha de fer (amb supervisió dels pares, tutors...)

Deures

És important que s'habiliti un espai per fer les tasques de l'escola. Aquest espai hauria de ser un lloc amb poques distraccions. Recomanem que no es deixin les tasques pel final de la jornada i que els alumnes tinguin un espai i un temps diari per poder realitzar-los amb tranquil·litat. - Algunes feines que no s'hagin acabat a classe s' hauran d'acabar a casa. - De tant en tant s'enviaran feines de recerca d' informació, lectura, escriptura i càlcul.

Material

Per poder fer aquest repàs els alumnes necessiten tenir a casa material que utilitzem també al centre i que no han de portar a l’escola: - llapis, gomes i bolígraf - regles i semicercles - compàs - calculadores - colors de fusta i retoladors A l' escola han de portar: -Un estoig que es deixa a l' escola fins a final de curs. -Una capsa de mocadors.

Activitats complementàries

• Fòrum d’autor
• Setmana de la ciència
• Visita a la biblioteca (projecte cruspilletres)
• Taller d’escacs a 4t

• Viure l’art
• Pla lector

• Pla de consum de fruita

Sortides

3r

2n

1r

TRIMESTRE

TRIMESTRE

TRIMESTRE

full informatiu 2024-2025

www.pilarmestres.cate-mail: escola@pilarmestres.cat

moltes gràcies per la vostra assistència!

Treballem diferents aspectes de programació, realitzant projectes on es vinculen les diferents àrees (matemàtiques, llengua, art, ciències...) amb la tecnologia i la robòtica. Descobrim els materials i recursos de l'aula, a través de la investigació, manipulació i creació. Treball en mig grup. Iniciem el treball en l'entorn google.

• ECOCÀSTING per triar els ecodelegats/des.
• Durant aquest curs es treballaran diferents ODS mitjançant l'ús del MÉTODE CIENTÌFIC.
• Dinàmiques de conscienciació on participaran tots els alumnes (Prevenció de residus, Neteja de bosc, recollida de piles, etc.)