Presentación EF 1ºESO

- Basada en productos y evidencias- Información previa detallada

- Clases Prácticas y útiles- Material en Classroom

Plan Lector

Me lo contaron, lo olvidé;lo ví y lo entendí; lo hice y lo aprendí"Confuncio"

Educación Física

UNIDADES/ Situaciones A

1. Calentando motores

+

4. Downball

INicio

2. Mi gráfica de F.C

3. Atletismo

5. Bottlebol

6. Feria del Juego

Evaluación

Decálogo Compromisos

NORMAS

Metodología

SALIDAS

(*) Bicicleta "Ruta Cultural

Parque cercano

RECREOS ACTIVOS

+

7. Juegos de pistas y rastreo

Productos Finales

Paneles

Fichas informativas

Material

Evento

Infografías

Evaluación

Proceso

Diario de Tarea: Trabajo en grupo (Profesor/a) 20%

Diana: Trabajo en Grupo (Coevaluación) 20%

C 2.1 "Participa en procesos de creación de caracter individual" (EFI)

Evaluación

Producto

Calidad producto (Profesor/a) 50%

Actividades (Profesor/a) 10%

EFI5.2 Utilizar el cuerpo como herramienta de expresión y comunicación participando activamente en la creación y representación de composiciones individuales y colectivas

GEOGRAFÍA9.2. Interpretar de forma guiada desde la perspectiva del desarrollo sostenible y la ciudadanía global los principales desafíos del mundo actual. (Migraciones climáticas)

PRODUCTO:"Dramatización sobre migración climática con lenguaje no verbal"

"Ficha Ideas Previas"

¿A qué me comprometo en EF?

Decálogo de Compromiso

Recomendaciones ¿Qué traer?

Normas de Educación Física

- Ropa deportiva y cómoda- Kit de higiene (Camiseta de recambio, desodorante o colonia, toalla...).- Botella de agua.- Si faltas o no puedes realizar Educación Física, trae justificante.- No se premite comer en clase ni el uso de móviles

Normas en el gimnasio y pistas