6e-Le cercle chromatique

Niveau 6e

Le Cercle Chromatique

Index

RéférencesArtistiques

Vocabulaire

Critère d'évaluation

Consigne

• Couleurs complémentaires

Dans ce tableau, Monet utilise des couleurs contrastées, comme les oranges du soleil et les bleus froids de l'eau, pour créer une harmonie visuelle basée sur le cercle chromatique. Plutôt que de représenter chaque détail, il joue avec les teintes pour capturer les effets de lumière et l’atmosphère du lever de soleil. Cette approche des couleurs, en mélangeant des tons chauds et froids, est une des caractéristiques marquantes de l’impressionnisme, influençant le regard du spectateur.

Claude Monet,"Impressions soleil levant" 1872

Références Artistiques

01

• Nuances

Dans ce tableau, Van Dyck utilise des nuances de couleurs pour mettre en valeur Charles Ier, habillé de teintes vives, contrastant avec le paysage plus sombre. Le roi est représenté de manière élégante et détendue, dominant la scène. Les nuances et la posture soulignent à la fois son pouvoir et son autorité, tout en gardant une impression de naturel.

Antoon Van Dyck,"Charles Ier à la chasse" Env.1635

Références Artistiques

02

• Couleurs primaires

Mondrian utilise des couleurs primaires (rouge, jaune, bleu) et du noir pour créer un tableau fait de carrés et de rectangles. Il organise ces formes avec des lignes droites, pour chercher un équilibre parfait entre les couleurs. L'œuvre montre comment on peut simplifier la réalité en utilisant seulement des formes et des couleurs de base.

Piet Mondrian, "composition en rouge, jaune, bleu et noir", 1921

Références Artistiques

03

Kandinsky veut montrer comment les couleurs et les formes peuvent influencer notre ressenti, sans forcément représenter quelque chose de concret.

• Dégradé de couleurs

Dans cette œuvre, Kandinsky utilise des formes géométriques et des couleurs vives comme le jaune, le rouge et le bleu, souvent en dégradé, pour exprimer des émotions. Les lignes droites et les cercles se mêlent, créant un équilibre entre l'ordre et le chaos.

Vasilly Kandinsky,"Jaune-rouge-bleu", 1925

Références Artistiques

02

Vocabulaire

Couleurs, nuance, dégradé, tons chauds, tons froids, couleurs secondaires, couleurs tertiaires, couleurs complémentaires, tons tièdes, Ombres et Lumières, contraste

Attention, vous devez impérativement noter sur votre critère d'évaluation votre NOM, PRENOM et CLASSE car sinon 1 point sera retiré à la note !Votre critère d'evaluation devra être collé au dos de votre pratique. MERCI

Critère d'évaluation

Trouver toutes les couleurs qui permettront de constituer le cercle chromatique

CONTRAINTE

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Vous devez trouver le plus de couleurs possibles (des couleurs différentes) en utilisant seulement les trois couleurs primaires pour vos mélanges. Le but est d'obtenir au moins 13 couleurs différentes. Vous avez le droit de faire un seul mélange avec les trois couleurs primaires. Les autres mélanges doivent être faits uniquement entre deux couleurs.(ex: bleu et rouge, rouge et jaune, jaune et bleu). Vous devez trouver les tons chauds et les tons froids, comprendre ce qu'est une nuance et un dégradé de couleur et les ombres et lumières. Explication et pratique en cours accompagné de Mme Alcieri.Attention, apprenez bien les définitions sur les couleurs. Une interrogation aura lieu après le TP.

CONSIGNE

• En mélangeant une couleur primaire à une couleur secondaire, on obtient une couleur tertiaire.

Les couleurs tertiaires

Les couleurs primaires

Les couleurs secondaires

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• En mélangeant deux couleurs primaires entre elles, on obtient une couleur secondaire.

• On les appelle primaires puisqu’elles sont à la base de la création des couleurs : toutes les autres couleurs sont obtenues en mélangeant des couleurs primaires.

• Il existe des tons tièdes, comme le jaune-vert et le violet-rouge, car ils se situent aux extrémités des couleurs chaudes et des couleurs froides, et ils possèdent dans leur mélange un ton froid et un ton chaud.

Les tons

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