Presentació investigació comercial

1010. Investigació comercial

CFGS MAP

“Toda conclusión se saca después de una investigación, y no antes. " Mao Tse Tung

Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.

RA

Dades del curs

Continguts UF

Avaluació

Metodologia

Dades del curs

Aquest mòdul es durà a terme durant tot el curs acadèmic. Està compost per 8 RA. Disposarem de 3 hores a la setmana.

DIES DE CLASSE

Calendari aproximat

Es preveu de treballar els RA (Resultats d'aprenentatge) de forma consecutiva, és a dir, començar per la RA1 i després anar integrant les altres, RA2,...fins RA8.

Què aprendrem?

RESULTATS D'APRENENTATGE

RA1

RA2

RA3

Configura un sistema d'informació de màrqueting (SIM) adaptat a les necessitats d'informació de l'empresa, definint les fonts d'informació, els procediments i les tècniques d'organització de les dades.

Elabora el pla de la investigació comercial, definint els objectius i la finalitat de l'estudi, les fonts d'informació i els mètodes i tècniques aplicables per a l'obtenció, tractament i anàlisi de les dades.

Analitza les variables del mercat i de l'entorn de l'empresa o organització, valorant la seva influència en l'activitat de l'empresa i en l'aplicació de les diferents estratègies comercials.

Què aprendrem?

RESULTATS D'APRENENTATGE

RA4

RA5

Obté informació primària d'acord amb les especificacions i criteris establerts en el pla de recerca, aplicant tècniques i procediments de tipus qualitatiu i/o quantitatiu per a l'obtenció de dades.

Organitza la informació secundària disponible, d'acord amb les especificacions i criteris establerts en el pla de recerca, valorant la suficiència de les dades respecte als objectius de la recerca.

Què aprendrem?

RESULTATS D'APRENENTATGE

RA6

RA7

RA8

Determina les característiques i la mida de la mostra de la població objecte de la investigació, aplicant tècniques de mostreig per a la selecció de la mateixa.

Realitza el tractament i l'anàlisi de les dades obtingudes i elabora informes amb les conclusions, aplicant tècniques d'anàlisi estadística i eines informàtiques.

Gestiona les bases de dades relacionals, d'acord amb els objectius de la investigació, determinant els formats més adequats per a la introducció, la recuperació i la presentació de la informació amb rapidesa i precisió.

CONTINGUTS

CURRÍCULUM DEPARTAMENT D'EDUCACIÓ

Criteris avaluació

CURRÍCULUM DEPARTAMENT D'EDUCACIÓ

METODOLOGIA

ESTRATÈGIES

- Explicació dels continguts i realització d'exercicis pràctics. - Ús del Moodle per a introduir exercicis i treballs. - Activitats pràctiques (Exercicis, llibreta, debats, aplicacions informàtiques, ...) i proves escrites. - Utilització d'aplicacions informàtiques d'ús general i Internet. - Semipresencialitat (Criteris específics).

AVALUACIÓ

• L’avaluació és continua, es fa per resultats d'aprenentatge.

• Per superar el mòdul, l’alumne ha de superar de forma independent els 8 resultats d'aprenentatge amb una nota igual o superior al 5 sobre 10.

• Per a que quedi aprovat un RA amb l'arrodiment convencional, ha de ser un 5 i, com a mínim cada prova escrita ha d'arribar a un 4.

• La nota final se calcula de forma ponderada segons el pes d’hores a cada UF.

NOTA MÒDUL4= 90% RAs +10% Estada a l'empresaQMP= 0,09*QRA1+0,0,09*QRA2+0,0,12*QRA3+ 0,12RA4 +0,12*QRA5 +0,12*QRA6 +0,12*QRA7+0,12*QRA8 +0,1 QEstada en Empresa

• Un alumne amb més del 20% de faltes d’assistència perd el dret a l’avaluació contínua i s’aplicarà les NOFC del centre.

Soy un subtítulo genial, ideal para dar más contexto sobre el tema que vas a tratar

Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.

EINES PER AVALUAR

Foment de les Capacitats Clau

• Pe: Proves Escrites

• Pt: Proves Pràctiques/ Reptes

• CC: Capacitats Clau (Organització, responsabilitat i autonomia, relació interpersonal). Observació a classe.

DOCENT: Cristina Monclús

cristinamonclus@iesebre.com

Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.

Moltes gràcies.