ORIENTIAMOCI!

SAMMER 2024

ORIENTIAMOCI!

Istituto tecnico

Liceo

Istituto professionale

Un elaborato delle classi seconde IC Ezio Bosso IC Antonelli-Casalegno IC Caduti di Cefalonia-Mazzini nell'ambito di "Sammer 2024" e del palinsesto de "La Bella Stagione"

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Form. professionale

Durante il Sammer, abbiamo intervistato i conduttori e le conduttrici delle attività e dei laboratori de "La bella Stagione"...

...e quali motivazioni li avessero spinti verso quel tipo di lavoro. Ci hanno risposto in molt*!

... al fine di comprendere quale percorso scolastico avessero affrontato per poter svolgere quella professione...

LUIGI LAVAZZA, imprenditore. fondatore della Lavazza.

Non è stato necessario intervistare il primo personaggio, perché ci è stato descritto minuziosamente dalla guida del Museo Lavazza!

Quale scuola ha frequentato il signor Lavazza?

Non solo una, tante!La scuola operaia festiva Archimede, la scuola serale di commercio e infine l'istituto municipale di chimica Cavour, dove prese il titolo di PERITO CHIMICO.

Il COFFEE BLENDER Lavora i caffè originari delle diverse aree di coltivazione, , riconoscono le note aromatiche e le sfumture di gusto, conoscono i segreti della miscelatura.

LE PROFESSIONI ESISTENTI IN UN'AZIENDA DI PRODUZIONE DEL CAFFE'

SONO TANTISSIME!

Il COFFEE FARMER Tutto comincia da qui: cura della pianta, raccolta delle ciliegie, preparazione del caffè verde.

Il COFFEE ROASTER Segue i parametri di tostatura definiti dalle ricette create dai Coffee Blender.

Il COFFEE TASTER Si reca nelle aree di produzione per assaggiare e testare la qualità del caffè. Lavora insieme al Coffee Buyer.

Il QUALITY CONTROLLER Supervisiona l'intero processo produttivo nel rispetto degli standard qualitativi dell'azienda.

Il COFFEE BUYER Acquista il caffè verde, e per farlo deve conoscere i Paesi produttori e le differenti culture, operare con i coltivatori, affrontare lunghi viaggi.

Il PACKAGING & MARKETING TEAM Sviluppa e testa nuovi prodotti e nuovi formati di packaging, definisce una strategia di marketing.

Francesca e Camilla, conduttrici del laboratorio di circo e parkour presso Teatrazione

Francesca, quale scuola hai frequentato? Quali esperienze ti hanno portato a diventare insegnante di circo?

Il mio percorso è stato complesso, ho cambiato più volte idea! Ho fequentato per due anni l'ISTITUTO TURISTICO, poi 3 anni di RAGIONERIA LINGUISTICA... Entrambi non c'entrano nulla con il circo! Poi ho scelto di fare un'esperienza di Servizio Civile in Kenia, in una children's home, in cui svolgevo attività di cura e gioco con bambini orfani e con HIV. Lì ho capito che mi piaceva lavorare con le persone e con i ragazzi!

Cambiare percorso di studi è un fallimento? No, se riesci ad acquisire competenze utili in tutte le esperienze e farne tesoro!

Francesca e Camilla, conduttrici del laboratorio di circo e parkour presso Teatrazione

"Solo gli stolti e i morti non cambiano mai idea" James Russell Lowell.

Francesca, quindi poi cosa è successo? Cosa ami del circo? Quale consiglio ti senti di darci?

Ho frequentato l'UNIVERSITA' DI COMUNICAZIONE INTERCULTURALE e ora ho iniziato una nuova avventura nella SCUOLA DI CIRCO Vertigo, che è anch'essa un'Università: occorrono 3 anni di studi. Amo il circo perché e arte e movimento. Ora sogno di poter lavorare nel mondo dello spettacolo. Un consiglio? Meglio saper fare più cose, sperimentare e avventurarsi in nuove esperienze!

La disabilità è un limite nel lavoro? Secondo Camilla, non nel mondo del circo!

Francesca e Camilla, conduttrici del laboratorio di circo e parkour presso Teatrazione

Io sono originaria Di Forlì. Fin da piccola, mi hanno affascinato lo sport e il circo: adoravo vedere le persone volteggiare per aria!A scuola sono stata bullizzata a causa della mia disabilità: sono sorda, ho imparato a parlare, ma le mie parole non escono in modo molto fluido, a quanto pare. Il circo mi ha salvato: tutti possono fare circo, qui siamo tutti uguali. Sono entrata da preadolescente in una scuola di circo e non sono mai più uscita da questo meraviglioso ambiente.

Camilla, quale scuola hai frequentato? Cosa rappresenta per te il circo?

E' possibile vivere di Arte e Spettacolo? Certo, ma occorrono impegno e determinazione!

Francesca e Camilla, conduttrici del laboratorio di circo e parkour presso l'associazione Teatrazione

Ho iniziato a lavorare in una palestra a 17 anni, come aiutante. Poi sono arrivata qui, a Teatrazione, dove conduco alcuni corsi. Sto frequentando L'ACCADEMIA TRIENNALE DI DANZA ACROBATICA a Milano. Sogno di diventare una coreografa di spettacoli. Un consiglio? La passione può diventare un lavoro, ma dovete uscire dalla vostra comfort zone!

Camilla, quindi come sei arrivata qui? Qual è il tuo sogno? Quale consiglio ti senti di darci?

Emilia, guida del Museo dell'automobile e conduttrice del laboratorio del laboratorio scientifico-tecnologico

GAP di GENERE nelle discipline STEM? Si percepisce, ma si può colmare!

Io sono siciliana, ho frequentato le scuole medie nella mia terra d'origine, mentre qui a Torino ho conseguito la MATURITA' SCIENTIFICA e la LAUREA IN BIOTECNOLOGIE. Ora ho vinto una Borsa di Ricerca in INGEGNERIA GENETICA: servono mesi in laboratorio per replicare un esperimento e poter poi pubblicare su giornali scientifici! Mentre studiavo all'Università, ho iniziato a lavorare al Museo dell'Automobile per mantenermi gli studi, ma qui mi sono trovata così bene da voler proseguire, anche durante il Dottorato di Ricerca!

Emilia, quale scuola hai frequentato? Quali esperienze ti hanno portato qui al Museo dell'Auto?

STEAM: quando la tecnologia incontra l'arte!

Roberta, conduttrice del Laboratorio di Lego e Robotica nell'ambito del progetto AUDE

Non rinunciamo ai nostri sogni!

Il mio percorso formativo è stato davvero particolare!I miei genitori mi hanno spinto verso il PERITO AZIENDALE CORRISPONDENTE IN LINGUE ESTERE, ma a me proprio non piaceva! Così, dopo il diploma, mentre già lavoricchiavo, cominciai a frequentare il LICEO ARTISTICO serale, perché io amavo creare! In seguito, andai all'ACCADEMIA DELLE BELLE ARTI, un sogno realizzato! Iniziai a lavorare come illustratrice di libri e cartoni animati, ma la mia curiosità non era ancora soddisfatta, e quindi ho deciso di conseguire la LAUREA IN DIGITAL EDUCATION, con un percorso universitario online. Ed eccomi qui, a coniugare arte, creatività e digitale!

Roberta, quale scuola hai frequentato? Quali esperienze ti hanno portato qui?

Giulia, guida e conduttrice del laboratorio presso il Museo Regionale di Scienze Naturali

Come raccontare e spiegare la scienza a tutt*

Ho preso la maturità presso il Liceo scientifico tradizionale, perché sono sempre stata una grandissima amante delle scienze. Ho pi scelto l'Università di Torino - scienze biologiche.Pensando di lavorare in un laboratorio, ho seguito la biologia ambientale, specializzazione in botanica. Successivamente ho cambiato idea e non ho fatto la ricercatrice, ma un Master in “comunicazione della scienza” per poter raccontare e spiegare la scienza a tutti. Ormai sono 10 anni che lavoro facendo visite guidate e laboratori di educazione ambientale. Sono una Libera Professionista con partita iva e collaboro con diverse associazioni, partecipando anche a bandi europei!

Giulia, quale scuola hai frequentato? Come mai hai scelto di fare la guida qui?